登校拒否、非行

☆　備考（精神保険及び精神障害者福祉法通院医療について）☆

不登校、閉じこもり - ストレス - 薬物依存 - 神経症 - 躁鬱病 - 精神分裂病 - ＡＤＨＤ

◇　不登校（登校拒否）　◇
（学校病、情緒障害、閉じこもり）

児童精神科で約４０％、教育相談で約４７％

登校拒否が初めて「学校病」として取り上げられたのは 1929年アメリカにおいてである。 学校恐怖症という「情緒障害」として、非行的な怠学とはっきり区別されたのは1941年代の終わりごろ、はじめて報告され、その後、 児童精神科で約40%、教育相談で約47%と首位を占めて今日にいたっている。
最初は外国にならって学校恐怖症とよんでいたが、その後、登校拒否とよぶようになった。
登校拒否とは、ふつう精神病理的な原因で登校できない、あるいはしないものを指している。

登校拒否は、神経症的状態、パーソナリティの発達障害によって登校できないものを指すのであって、ずる休み、さぼりなどの非行傾向や貧困などの経済的理由、その他の家庭の事情によるもの、重度心身障害や精神病によるもの等は含まない。

登校拒否は、はじめに頭痛や腹痛を訴えて登校しない心気症な時期
次に登校を強制させられると親に暴力をふるったり、物をこわしたりする家庭内暴力の時期
最後に自室に閉じこもってしまって、いろいろ要求はするが人に会わなくなる時期に分けられる。
早い時期に適切な対応がなされれば、再び学業に戻れる率はもっと良くなると考えられる。

◇　非行　◇

①急性非行 → 非行が日常の生活態度と直接結びつかず突発的。

②人格性非行 → 人格に問題がある。

③神経症的非行 → 神経症的葛藤の現れ。

④不適応性非行 → 情緒的不適応による慢性的な非行で、自分を正当化しようとする機制が働いていることが多いもの。

⑤感染症非行 → 非行グループに入ることで非行を犯す。

家族、友人、学校、職場などから孤立感や疎外感を感じている場合が多いが、その背景には親に対する欲求不満や敵意、兄弟姉妹に対する攻撃心をもっている場合が多い。
自分を受け入れてくれない集団を拒否し、自分を受け入れてくれる集団 （非行グループ）に入ることによって、劣等感、疎外感が弱められ、存在感が感じられ、非行グループとの結びつきが強められ、それによって満たされなかったものが癒されるのである。
しかし、大部分の者は、ある段階に達するとつきものが取れたように非行グループを離れ、成長していく。
このページのＴＯＰ

①急性非行	→	非行が日常の生活態度と直接結びつかず突発的。
②人格性非行	→	人格に問題がある。
③神経症的非行	→	神経症的葛藤の現れ。
④不適応性非行	→	情緒的不適応による慢性的な非行で、自分を正当化しようとする機制が働いていることが多いもの。
⑤感染症非行	→	非行グループに入ることで非行を犯す。