とりあえず、言っておこう

多くの仲間がHPを開設している。言いたいことを言っている。しかし、建て前ばかりである。都合の悪いことには全く触れない。物申せばいい。そして理由を述べればいい。それこそ洞察である。

アメリカにいるアホな日本の若者たち

アメリカには日本の若者が腐るほどいる。この若者たちは、社会に全く価値のないどうしようものない存在である。このように厳しいことを言うからに、先ずこの種の人間の定義をしなければならない。簡単に言えば、アメリカに来る目的・意味合いを真剣に考えずにやって来た三流大学或いはコミュニティカレッジに通う馬鹿ども、またその後も居座ろうとする馬鹿どもである。日本の硬直的な教育システムから飛び出し、アメリカで教育を受けようなんて開拓精神がある、などと言うのは現実を知らない、日本にいる西洋かぶれの中小企業の社長の言うことである。この馬鹿野郎どもは自分が社会の一員であることを理解していない。社会の一員であるということはどういうことかというと、労働を通じて価値を生み出し、税金を納めて社会を支えることである。価値を生み出すと言うのは、単に労働力として価値を生み出すということでもあるし、また自分自身が生み出すものを通じて付加価値を作り出すと言うことでもある。日本の社会から脱落した馬鹿どもは、親の脛を齧りアメリカにやって来て、誰にも監視されずに遊ぶことしか考えない。遊ぶための金ほしさにキャバクラ嬢のようなバイトに一生懸命にある奴らもいる。全く勉強はしない。せめて英語くらいは学べばよいのだが、アメリカの語学学校は同種の日本人の吹き溜まりとなっているため、英語すら学ばない。元々、英語を習得できるだけの能力がないという問題もあると考えられるが。この馬鹿どもは、このように日本人で固まって何の価値も生み出さない生活をしているうちに、どういうわけか「自分はアメリカンコミュニティの中にいる、アメリカは第二の国」的などうしようもない勘違いをする。アメリカにしてみれば都合の良い存在である。中国人やヒスパニックにように土着化して、トラブルを起こすこともなく、ただ居て甚大な消費活動を行い、消費税まで納めている。社会の一員であることの意味を理解していないこの馬鹿どもには、「ただ日本にいない」ということのマイナスなんて理解できないのだろう。また、アメリカに住んでいるという甚だしい勘違いが、アメリカで働きたいという更に大きい勘違いを生んでしまう。英語も理解できず、日本の社会でも価値を生み出せない人間が、競争の上に成り立っているこの国で働くことなんて出来るわけはないだろう。このような勘違い者のうち99％以上は結局負け組みとなって日本に帰るのであるが、初めから負け組みと分かっている人間は日本で消費活動を行い、税金を納めるべきである。では、どのような人間がアメリカに来るべきか。単純である。可能性のある若者である。アメリカに来てこの国の強さ、価値を理解し、学び、日本に持って帰れる者である。その為には日本の社会や教育システムが有望な人間に経験をさせられる仕組みが必要なのだが。今回も誤解のないように言っておくが、リスクを冒してアメリカにやって来て素晴らしい成長をする人間、尊敬すべき成功を収める人間もいる。しかし、現実を語るならば、アメリカに渡ってくる若者のうち99%以上は私の定義する何の価値も生み出さない馬鹿どもである。「考える」ことをして欲しい。

2002年05月19日 10時13分15秒

ある馬鹿の話

昨日、少し触れた馬鹿の話である。
物事を考えることは組み立て作業であり、そこから生まれるアウトプットが洞察であることは説明した。これが出来るようになるにはちょっとした切欠が必要である。一番手っ取り早いのは、そのような考え方が出来る人間にきっちり仕込まれることだが、なかなかそういう人間は見つからない。最近は論理的思考についての書籍が多く出版されているが、読んでもなかなか分かるものではない。そのような考え方に触れ、実際に対抗され、初めて自分の考えの浅さに気付くのである。私はこの術をある時学んだ。これを学び、ビジネスについての問題などへの考え方も全く異なるものへ進化した。さて、馬鹿についてである。この馬鹿は学ぶ機会があったにもかかわらず、この機会をものにしなかった。ある時私はこの馬鹿と同じグループでプロジェクトに取り組む機会があった。この中で馬鹿は一生懸命、馬鹿なりの思い付きを披露しようとした。当然、組み立て作業を行っていない素材の寄せ集めだったので、「何故」を使って問題点をしてた。すると、この馬鹿は問題の所在を理解してたにもかかわらず、私の意見を受け入れられないようなのである。また、別の場面で、馬鹿の出した結論に、小さいものであるが、明らかに構造的な問題があったので、理由をつけて説明すると、この馬鹿は「確かにご指摘の通りです。でも大きな問題ではないので今回はこのままにしておきます。」と返してきた。致命的である。が、日本人にありがちな欠点である。アメリカ人は世界一プライドの高い国民故、間違いを指摘されることは大嫌いであるが、彼らは指摘に対し、彼らなりの「組み立て」で対抗しようとする。そして、一度自分の組み立てに間違えがあると気付けば、ゼロからでも再度組み立て直す。これが議論なのである。この馬鹿は組み立てを出来ないばかりか、自分の間違った考えについての「何故」さえも受け入れられない。救いようがない。まあ、日本人は同質的な民族ゆえ、一度周りの人間をグループ化すると、それを否定できなくなる。簡単に言うと、一度、自分と同質の人間とみなすとその相手を優とする指摘を受け入れるのが極めて苦手なのである。日本の会社を見れば分かりやすい。この点を考えれば、この馬鹿の馬鹿さ加減も説明がつくが、MBAという環境にいて、同じ馬鹿さ加減と続けているようではどうしようもない。この馬鹿には早く気付いて欲しいものである。しかし、別の問題として、この馬鹿は極めて重要な「センス」を持ち合わせていないのだが。この「センス」については後日語ろう。
この後、この馬鹿は今私には話し掛けようとすらしなくなった。
ちなみに、誤解のないように言って置くと、この馬鹿は非常に良い人間である。極めて常識人である。。

2002年05月16日 09時32分34秒

議論の出来ない駄目な日本人ども（昨日の続き）

昨日の続きである。私の学校には思慮のある日本人留学生が多いということまで書いた。一応トップランクの学校の一つなので当然と言えば当然だが。この思慮のある奴らは、金融機関や官庁出身者が多いのだが、なかなか「お勉強」は良く出来る。しかし、悲しいかな、「お勉強」というのは所詮知識なのである。知識は洞察ではない。では、洞察はどこから生まれるか。センスと思考の組み立てである。前者についてはまた別の機会に書こうと思う（実は極めて大切なのだが）。
さて、「思考の組み立て」について。「お勉強」が良く出来る奴らは思考の組み立て作業がうまくない。いや、意外と上手いのかもしれないが、見当違いの組み立てが多い。何故か。それはまともな議論が出来ないことと共通の問題による。この問題とは、「何故」を問えないことである。議論をしていても日本人の馬鹿なお勉強家たちは、他人の意見に対して「何故」を問えない。問うことは間違ったことであると無意識に認識しているのかもしれない。アメリカ人は「何故」ということ、言われることに慣れている。そして、自分自身に「何故」を問うて守ることも知っている。日本人は「何故」を問えないものだから議論をしていても価値ある洞察を生み出せない。よくMBAの教育について、異なる文化・バックグラウンドの人間との喧喧諤諤の議論から経営に必要な知識のみならず、より根本的な考え方を学ぶことができる、などというコメントを見聞きするが、これはこの「何故」を問う議論が出来て初めて達成される。つまり、殆どの日本人エリート学生はたちは一番大切なことを学んでいないのである。少しそれた。議論の中で「何故」を問うことが如何に重要かというと、これをすることこそ思考の組み立て作業の設計図そのものだからである。「何故」を問えないお勉強家たちは自分の信じる知識にデコレーションをつけて組み立て作業完了と言い張る。なかなか優れた知識をもっているので構造物としての見てくれは良い。しかし、張りぼては張りぼてである。プロジェクトなどで基軸になる洞察は、張りぼて的な知識の塊からは生まれない。「何故」を問うて強固に築き上げられた思考の構造物でなければ柱にならない。近いうちに「何故」を問えない惨めな馬鹿の話をしようと思う。そういえば、今日もこの馬鹿を筆頭に、冴えない日本人たちが集まってプレゼンの話をしていた。また呆れるほど洞察のない雑誌の切抜きのようなプレゼンがあると思うと、内心楽しみである。

2002年05月15日 08時09分51秒

HP開設の切欠

MBA取得を目指す人間を分類する方法は数え切れない程ある。そのうちの一つは、無思慮な奴と思慮のある奴である。前者の方が多数であるが、上位校になればなるほど後者が多く、私の学校も幸いにして後者が多い。つまり、前者はトレンドに流される馬鹿であり、そういう馬鹿はあるレベル以上になると大抵門を跨げない。ここまではどうでも良い話である。問題は、その思慮がある連中でさえ、大切なことを理解していないということである。
眠いので続きは次回。

2002年05月14日 07時11分29秒

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