5月1日 じゃがいも料理 「じゃがいもを使った料理を何か知ってる人ー」 「じゃがりこ！」 料理ちゃうやん 5月4日 一文字違い 男の子と女の子二人が言いあいをしていました 「うるさい！」 男の子が手を出しました 「あー、ぼうりょくー」 「ぼうりょくへんたーい」 間違いとは言い切れない 5月7日 飼育委員担当の疑問 クジャクって何食べるんでしょう？ 5月9日 指導 私は小学校の先生なのでいろんなことを教えています 「せんせー、ダジャレ考えたの聞いてー」 「どんなん？　言ってみ」 「白い部屋をはく」 「“白”と“はく”がかかっとるんか。なかなか知的でええやん」 いろんなことを教えています 5月12日 TPO 授業に空き時間があったので職員室にいると子供がやってきました 「せんせー、じょうろかしてください」 「え？ 今授業中やのに何に使うん？」 「種まきするから」 「理科？」 「ううん、社会」 ありえないと思います 5月14日 事実確認 このことを担任の先生に確かめてみました その子が言った内容 “じょうろがいる”　“種まき”　“社会” 事実と照合 （さっきの理科の時間に）種まき（をして、休み時間に水をやるために）じょうろがいる。（今の授業は）社会 だだ漏れ 5月17日 マッチ １年生の前でおはなしをするときに雰囲気を出すため電気を消しロウソクに火をつけることにしました 「じゃあこれで火をつけるよ」 「あー、せんこうやー」 仏壇つながり？ 5月18日 ペット 「おじいちゃんちに犬がいる」 「種類は？」 「たしかドから始まる…」 考えているようです （約３分後） 思い出したようです 「ドッグフード」 食べるの？ 5月21日 連携プレー 「一年生からやりなおしておいで！」 子供が怒られて一年の教室に行かされました 「せんせー…」 「間に合ってます」 お見事 5月25日 自信 素人同然のレベルで家庭科を受け持つことになったのですが （調理実習の買出しの後） 「冷蔵庫に入れるのと入れないのに分けてー」 ＜入れるもの＞ カンヅメ…非常食として使えません ＜入れないもの＞ 牛乳…いつも給食でどこから取ってますか 氷…お願いですから頭使え 私でも何とかなりそうです 5月28日 ほのぼの 「せんせー」 子供がやってきました 「何？」 「ちがでたー」 見るとほんの小さな傷だったのでなめときゃ治ると言って戻らせました 「せんせー」 またその子がやってきました 「何？」 「ちがおいしくないー」 かわいいぞちくしょう 5月30日 選択肢 問題：じゃがいもの（　）には毒があるので取りのぞきます（正解は芽） ひっかけの選択肢：目・種・花 全部選ばれました 前の月　　　月別index　　トップ　　　次の月