The first picture is our lesson supported by Tony in discussing. Tony was writing about what we couldn't say words which we wanted to say. End of discussion, he taught us those.
Recently we've studyed Relative clauses and describing. I don't understand those exactly. I know I need those to write this diary naturally.But I can't make long sentence...
My landlady's grandsun asked me yesterday whether I had wished Santa Claus to give present what I want. I haven't. I mean, I've forgotten Santa Claus. I want a job in Japan. Too serious? Let me help Santa Claus's job.
The last picture is Luis and me. He has gone back to Colombia.
Just try!
- Relative -
Fill the gaps with a relative pronoun. If the pronoun can be omitted, add nothing.
1. I go shopping at the new shopping centre, _____ there's always free parking.
2. _____ you do, don't touch that button. The machine will explode.
3. The flight _____ we wanted to get was fully booked.
1. where
2. Whatever
3. (nothing)
- Describing -
Add the words and phrases to this short sentence to make one long sentence.
The man walked along the road.
'middle-aged', 'that led from the station to his home', 'slowly', 'exhausted after a hard day's work', 'and carrying a briefcase', 'wearing a crumpled suit', 'pausing only to look up at the night sky'
An answer:The middle-aged man wearing a crumpled suit exhausted after a hard day's work and carrying a briefcase walked slowly along the road that led from the station to his home pausing only to look up at the night sky.
写真は授業の風景。上の写真は議論の風景。この間先生は生徒が言いたくて言えなかった単語なんかをメモして、最後にまとめて教えてくれる。4時間目の先生はトニー。オーバーアクションでひょうきんだが、自分の授業の進行に誇りを持っているため、進むのが早かったりする。1度トニーをアイオミと呼んだことがある。Black Sabbathのギターリストの名前(トニー・アイオミ)と間違えたわけだが、俺の頭はそんなにおかしなところまで来ているのか？と思って恥ずかしかった。
最近は授業でRelative clausesをやっている。が、俺はこれが理解できているのか出来ていないのか、釈然としない。宿題の本のレビューを提出した時に先生に途中で切らないで長い文に挑戦してみてと言われた。長い文を作るといえばdescribingも欠かせないわけだが、これもなんだか・・・。
昨日ましゅーにサンタクロースに何をお願いしたの？と聞かれた。そんなこともうだいぶ長い間考えた事もなかった。サンタクロースから仕事をもらったら間違いがないだろうなと思ったが、仕事と答えるのもなんかつまらなすぎるので、今も考え中。
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