高度成長・逆コース・管理教育について

・　NHK取材班『日本の条件 10 教育1 何が荒廃しているのか』日本放送出版協会、1983年

・　NHK取材班『日本の条件 11 教育2 偏差値が日本の未来を支配する』日本放送出版協会、1983年

＊　今回皆さんに読んでもらった文献です。

・　NHK「日本の宿題」プロジェクト編『学校の役割は終わったのか』日本放送出版協会、2001年

＊　新しい世紀を迎えるにあたって、前世紀から引き継いだ学校をめぐる問題を論じ、学校の役割をさまざまな論者が提示している。お買い得（講義のネタとしても…）

・　寺脇研編『対論/教育をどう変えるか、学事出版、2001年

＊　当時文部官僚として要職にあった寺脇が、さまざまな論者と対論したものを集めた本。

・　苅谷剛彦『大衆教育社会のゆくえ 学歴主義と平等神話の戦後史』中央公論社（中公新書 1249）、1995年

＊　「学力低下」論争の火付け役のひとりとして有名。そしてその皮切りを担った本の一つが、コレ。教育社会学の本として難しいところもあるが、取り組んでみて損はないはず。学校の意味のポジティブな再定義＝所属階層の再配分（再生産ではない）を試みる。苅谷さんの本は、他にもたくさん。

・　乾彰夫『日本の教育と企業社会 一元的能力主義と現代の教育＝社会構造』大月書店、1990年

＊　学校による「一元的能力主義（＝偏差値）支配」がどうして起きたかを考察した本。企業社会との関連を重視する。「受験戦争」という言葉が1960年代後半から出たなど、この本から授業のネタはたくさんいただいた…。苅谷さんの本は、乾さんのこの本を意識し、批判のためかかれているところもある。

・　堀尾輝久『日本の教育』東京大学出版会、1994年

・　堀尾輝久『現代社会と教育』岩波書店（岩波新書 新赤版 521）1997年

＊　『日本の教育』は、すでに教育基本法の回で紹介済み。そこでは堀尾さんの経験や目から、戦前・戦後の教育が振り返られている。『現代社会と教育』は、90年代を中心に書かれた堀尾さんの論文を一冊にまとめたもの。

・　汐見稔幸『「教育」からの脱皮 21世紀の教育・人間形成の構図』ひとなる書房、2000年

・　汐見稔幸『地球時代の子どもと教育 情報化社会における新しい知性とヒューマニズムを求めて』ひとなる書房 1993年

＊　汐見さんの課題は、戦後教育理論（の歴史）。その一方で保育についても研究している。彼の短めの文章が詰まったのが、この２冊。また汐見さんは『学校の役割は終わったのか』の編集にも協力している。

・　柿沼昌芳/編著 永野恒雄/編著『戦後教育の検証　学校の中の事件と犯罪1・2』批評社、2002年

＊　２巻本。1944年から2001年までの教育をめぐる「事件」を考察した本。巻末の年表も重宝します。