【愛知淑徳大学】 ・6月　「名古屋」のイメージはどのようなものか。 　　　　なぜそのようなイメージが出来上がっているのか。 　　　　内から見たイメージと外から見たイメージは違っているか。 　　　　アンケート調査や先行研究から学習。 　　　　名古屋イメージ調査班が結果をパワーポイントで発表し、 　　　　それに関してゼミで討議。（1コマ） ・7月〜9月　各班３−４名に分かれて、 　　　　　　　　名古屋の抱える問題（2班） 　　　　　　　　名古屋から発信したい地域の文化（2班） 　　　　　　　　名古屋に来てもらうためのコマーシャル（1班） 　　　　　　　　を作成。 　　　　　　　　授業外の時間に取材、編集等を行った。 （撮影、編集に関しては多くの学生が『放送制作論』を受講しているため、授業内で扱うことはしなかった。）