A1. レベルによって異なる

それぞれの留学生がどの程度の日本語学習を必要としているかによって、活動内容は異なりますが、RJ生、考察日本などとと呼ばれる1年未満の短期留学生のほとんどが電話での応答の仕方など日常に必要な会話や日本語のクラスで出された課題（レポートや宿題）のサポートを受けています。また1年以上、4年制大学の留学生は私たちと同じ授業を受けている場合やが多いので、日常会話、日本語のクラスで出された課題の他に日本語能力検定学習のサポートもする場合もあります。

A2. こんな活動をしている（時間内＆時間外）

実際にチューター活動をしてもらったペアにアンケートをとったところ

（時間内）日常的なおしゃべりをする／日本語の授業の補修／留学生の出身国・地域のことについて話し合う／日本語の語句や表現について説明する／発音を直す／漢字にふりがなを付けたり、漢字・漢字語の説明をしたりする／日本の文化・社会や習慣に関する質問に答える／日本語の文法の説明をする／日本語の作文やレポートを添削する／テーマを決めて日本語でディスカッションをする／その他の授業の補習／国際社会の問題について話し合う／生活の相談にのる／授業とは無関係の勉強／日本語の読解の材料を決めて一緒に読む／翻訳・通訳/ （時間外）一緒に食事をしたり、遊んだりする/学外での案内・買い物などに付き添う/

A3. 活動をしていく上での注意

活動場所は学内となっていますが、上記にもあるように「学外での案内・買い物などに付き添う」または「一緒に食事をしたりする」とあります。留学生と仲良くなるにつれて時間外の活動もあると思います。もちろんそれはお互いにとって、とてもいいことですが、以前、残念ながら、他校で時間外にセクハラの問題などが発生したことがあります。こうした問題もあったということも頭の隅に置いておいてください。そうした問題はこちらでは一切責任を負えませんのでご了承ください。