先週、一点点についての発言に対し
『一点点』は、普通語。『一点児』は北京語。へんな納得はしないように！
と、ダンナから抗議が来た。(-�W-)
私が習ってるのは普通語のはずやぞ！ρ(｀θ´) でも、まぁ瓢箪山のおっちゃんの主観意見でもあったことやし、
一応『一点点』は飲み屋のねぇちゃん言葉ではないと訂正しておきましょう。(-_-)

さて、今日の講座はというと・・・。
不謹慎ながら結構退屈だった。
それはなぜか？
回を重ねる毎に当然覚えることも増える。でもみんなついていけなくなってきて、なかなか先へ進まないから。
習った文節を使って自分で文を作り発表する時、すぐできるのは瓢箪山のおっちゃんと私だけ。
たぶん、そのおっちゃんもＮＨＫやなんかで勉強してきていると思う。
他の人はどんどん質問するのはいいことだけど、前回までに習っていることが多い。
今日、「自分デ読ンデ練習シテクダサイ。質問ガアレバ呼ンデクダサイ」と言われ
それぞれ何分間か練習する時間があったが、
その時、ふと一人のおばちゃんがじいちゃんとぼやいているのが聞こえてきた。
「一回習ったら、もう分かってるもんとして言いはるからねぇ・・・。」
う〜ん。結構ゆっくり教えてくれてると思うけどなぁ・・・。
今心配なのは、テキストは第２５課まであるのに今日は講座全２４回中１２回目。
つまり半分を過ぎてもまだ第６課までしか進んでないこと。
こんな調子でどこまでいけるんやろう・・・。
あまり進度が速すぎてもついていけないが、この先どんどん長文になって難しくなってくると、
もっと進度が遅くなるんじゃないかと思う。
すると中途半端で終わってしまいそうな気がして・・・。
先週、講座終了後傘立ての鍵を忘れたので教室に取りに戻ると、先生と会館の人が何か話していたようだった。
会館の人と入れ違いくらいのタイミングで入ったら
先生が「秋カラモ続ケルコトニナッタ」と言ったので
「それはまた初心者からの同じコースですか？」と聞いたら、
「イエ、今ヤッテイル続キデス」
と言ってたので、もうあと１期続けようかと思っているが
その後どうするか。駅前留学でもしてもう少し本格的に勉強するかどうかちょっと悩んでいる。
まぁ、この根性無しの私の根性が続けばの話だけど・・・。(-_-;)

今日は時間中に質問も済ませ、時間終了後はさっさと帰ったが、駅までの道を歩いていると、
前を高校生くらいの図体のでかい男の子と母親らしいきおばちゃんが歩いていた。
なんとなく違和感のある２人連れで、母親らしき人は４５はいってるやろと思うのに、
立てロールの黒髪が腰まであって、白いレースのドレス姿、男の子はＴシャツと短パン。
ふとみると、
う゛あ゛〜〜〜(￣□￣;)おばちゃん、服スケスケでパンツ丸見えやん！
中国のおばちゃんに負けてへんなぁ。気ぃついてんのかついてないんかしらんけど・・・。

本日の学習

※第６課の例文は言葉について。
　先生，請問，小買部　在那児？／ちょっとお尋ねしますが、売店はどこですか？
　在那児。イ尓　是　華僑　ma？／あそこです。あなたは華僑ですか？
　不，我　是　日本人／いいえ、私は日本人です。
　対不起。／すみません。　没　関係／どういたいまして。
　イ尓　中文　説得　不錯／中国語を話すのがお上手ですね。
　那里　那里。　イ尓　会　日文　ma？／とんでもないです。あなたは日本語ができますか。
　我　能　看　一点児，不　会　説。／すこし読むことはできますが話せません。
　我　説　日文，イ尓　dong　不　dong？／私が日本語を話してわかりますか？
　イ尓　慢　一点児　説，我　dong／すこしゆっくり話して下さればわかります。
　
※この中から３文ほど听写（聞き取って書く）したあと、“得”を使って作文。
　“得”は助詞で、動詞の後に置き、その動作の程度、状態などを表す語句を導く。
　今回はすぐに思い浮かばなかったので、テキストから動詞を探してきて
　「イ尓　学習得　zenmeyang？／あなたの勉強の方はどうですか？」と作った。
　するとそのまま先生に聞かれたので「不太好／もひとつです。」と答えた。

※２つ目は“会”（できる）を使って。
　「イ尓　会　開車　ma？／あなたは車の運転できますか？」「会／できます。」　

来週も皆勤めざして頑張るぞ〜！(^o^)i