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発達問題研究会 研究例会

 

テキストを用いて (第3回)

 

思春期の心さがしと学びの現場

−スクールカウンセラーの実践を通して−

伊藤美奈子著  ( 北樹出版 20008月刊

 

チューター:築山崇(府立大)先生

 

テキスト ボックス:   今年6月に予定している公開研究会では、伊藤美奈子さんに講師をお願いしています。

 そこで5月の研究例会は、予め著書を材料に議論を深めておく目的で、公開研究会事前学習を行います。12月例会・3月例会での第1部・第2部に続いて、上記書籍『思春期の心さがしと学びの現場』の第3部(p.93p.142)を学習に使います。今回テキスト ボックス:  の第3回テキスト学習が公開研究会事前学習の最終回となります。

 当日(5月18日)は、「発達研アンケートの分析まとめ(6月例会)」についても、準備を兼ねて短時間議論する予定です。また、夏季研(7月)についても昨年度から今年度の研究テーマ「思春期の子ども」を踏まえて、討議したいと思います。

 今回も小規模の研究会ですが、会員以外の方も、「思春期の発達問題」研究にどうぞご参加ください。

 

京都教育センター:075 (752)1081

日時:518

午後2:004:30

テキスト ボックス:  場所京都教育センター 事務室

      (教育会館別館 2F)

京都教育文化センターの隣です。

 

 

発達問題研究会 研究例会


 

 公開研究会  6月8日() 午後

  • 講師:伊藤美奈子さん(お茶の水女子大)

 

 

 


発達問題研究会

京都市左京区丸太町新町一筋東入る

教育会館別館内 京都教育センター    電話Fax  075 (752) 1081


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