まず最初に．
　掲示板を設けましたので，訪問されましたら何か一言書いていって下さい．よろしくお願いします．

　さて本題に入ると，先週末に職員会議があった．
　後に出てくるように生徒に英語を使う事を望んでいるのだから，本来はこの会議も英語で行った方が良いのではと思うのだが毎回スワヒリ語で行われいてる．
　自分も日常会話や授業程度のスワヒリ語ならわかるのだが，こういう場で使われるようなスワヒリ語は半分くらいしか理解できないのでいつもあまり気が進まない．
　それでも一応参加すると，珍しく何故生徒達は勉強が出来ないか？とまともな議題について話し合っている．

　興味があったのとHead Mistressのスワヒリ語はわかり易いので注意深く聞いていると
　　　「英語が理解できていないから駄目なんだ」
　　　「そのためには普段から英語で話す機会を増やさなくてはいけない」
　　　「先生もちゃんと責任を持って80分間の授業をしなくてはいけない」
　とかなり的を得た事を言っている．

　特に最初の意見はすでに指摘しているように生徒の成績が上がらない大きな原因になっていると自分も思う．
　"それをどう改善すべきか"と言う方法の一つである2番目の意見ももっともだと思う．
　そのために教室の入り口にも"Speak English!"と紙を貼り,そういう機会を増やそうとはしているのだが，なかなか徹底されないのが現状である．
　まぁ先生自体が守っていないのだから無理はない．
　授業の時は英語でやっているようだがそれ以外の時間はほとんどスワヒリ語になってしまっているし，時々Head Mistressから"英語を徹底しよう"と言うお達しが出てスワヒリ語を使った生徒には体罰を与えると言うかなり厳しい事もするのだが，これも先生自身がスワヒリ語を使ってしまうのでいつも三日坊主で終わってしまっている．
　とは言いながらも，自分もスワヒリ語が話せるようになりたいのを理由に英語は一切使っていないので人の事は言えないのだが…

　3番目の意見は論外である．
　日本の学校に通っていた人には想像がつき難いと思うが先生が授業をサボって教室に来ないので生徒が騒いでいる光景をよく目にする．
　騒ぐのは良くない事だが，先生が教室にいなければそうなるのも仕方ないのでは？と漠然と考えながら話を聞いていると，いつの間にやらNational Examination（Form4とForm2の学年末に行われる国家一斉テスト．Form4の学年末に行われるそれは，Form5へ上がるための入試となる．）の話題に変わっておりどうしたらＡの生徒の数を増やせるか？と言う議論をしていた．
　当然最初の内容とかぶるのでほとんど同じ内容の繰返しになったのだが，しばらくすると突然画期的な意見が飛び出した．

　なんと「生徒がＡかＢを取ったら賞金を出そう」と言うのだ．

　そんな風にお金で生徒のやる気を出させて本当に将来の生徒のためになるの？とちょっと日本の公立校では考えられない意見に疑問を持ちながら採決の行方を見ていると7割方の賛成により通ってしまった．
　「やっぱりところ変われば違うんだ…」と新しい発見をした思いでいると，採決が通った事に妙に先生達がはしゃいでいる事に気がついた．
　「なんでこんなに喜んでいるんだ？まさか…」と思い隣にいた先生に聞いてみると，そのまさかであった．

　なんと「生徒がＡかＢを取ったら先生に賞金を出そう」と言う事らしい．
　「ここの先生達はそうでもしないとちゃんと授業をしないのか？」と半分呆れてしまったが，良く考えると仮にも教師なのだからそんな訳はないはずである．

「きっとこれは冗談なのだろう！？」

　こうして見ていくと"生徒の成績を向上させるためには"，まず生徒ではなく先生の意識と行動を変えていく必要がありそうである．

　これは，なかなか大変で時間がかかりそうである．

　 Tanzaniaの教育レベル向上はいつになることやら…