１　ＳＡＰ運動発足の背景 　昭和３７年、日本は工業を中心に高度成長期にさしかかかっていた。当時の宮崎県 は農林業が産業基盤であり、農業の所得向上、農業者の地位向上を柱とした農業の 近代化を図ることが県政の柱とされた。 　この近代化を推し進める上から、農業青年が軸となり、高度な農業技術、優れた 経営感覚、農業課題の解決を図っていこうという運動が「ＳＡＰ運動」となった。 　すなわち、優秀な農業の担い手を育成することが、宮崎県の経済を発展させる 原動力になるという県民運動であった。 ２　ＳＡＰ運動とは （１）ＳＡＰの由来 　農業近代化の運動方針が決まった段階で、名前を付けることになった。 この時の県の担当者によってＳＡＰと言う名前が決まった。 ＳＡＰ＝Study for Agricultural Prosperity（農業繁栄のための学修） また、「ＳＡＰ」を単独語とした場合には、「元気」「生気」「活力の元」 などの意味になる （２）ＳＡＰ運動の４つの柱 �@農業青年を取り巻く環境の整備 　ＳＡＰ運動が始まった、昭和３０年代後半から４０年代にかけては、活動の基本となる 場所作りから始めている。すなわち、各地域毎の青年技術館の建設、農業大学校の 整備、ＳＡＰの歌・バッジ・旗などのシンボル制作といったものであった。 　しかし、この柱の基本は、農業青少年の教育に対し、家庭、学校、社会、行政機関、 団体をあげて応援していこうという根本的な姿勢にある。 �A自主的な集団の編成と組織の強化 　ＳＡＰ活動発足時は、７５０機能集団６７６９人から構成されていたが、これらは全て 作目別に編成されたものであった。 　現在、ＳＡＰ会員も減少し、作目別での機能集団を市町村単位で構成することが 難しくなっているため、各市町村毎に１集団という組織構成が多くなっている。しかし ＳＡＰ学修を効率的に進める上からは作目毎の集団が必要であるため、地区単位で 専門学修集団が編成されている。 �B段階的、体系的学修の実施 　ＳＡＰ運動発足当時は、中学卒業者が中心で、市町村における一般学修、普及所に よる部門学修、農大校での専門学修、さらには県外研修、海外研修といった学修体系 が整備された。 　現在は、様々な会員を抱えるため、経営の発展段階に応じた学修が行われている。 �C地域開発に取り組むたくましい実戦活動の展開 　会員個人や機能集団を単位としたプロジェクト活動は、個人や地域の課題解決を 図るために必要な手段である。これまで、ＳＡＰ会員が中心となって産地形成や 技術改善を図ってきた経緯がある。 　このような実戦活動は、現在も個人の経営向上にはじまり、本県農業の振興を 図る上で大きな役割を果たしている。