第２回定期考査 英Ⅰ
July 2004
【放送問題】【理解】
Ａ 今から放送される英文を聞き、下の文中の（ ）内に適する日本語を解答用紙に答えなさい。英文は一度しか放送されません。よく聞いて答えて下さい。
向井千秋さんは、日本で最初の女性（ ① ）であり、（ ② ）である。向井さんは（ ③ ）で宇宙へ言った。彼女の好きな言葉は、「夢を見ることができれば、それを（ ④ ）できる。」である。
Ｂ 今から放送される対話を聞き、絵の中の人物を解答用紙に数字で答えなさい。会話は２回放送されます。
Ｃ 下線部の発音が２つとも同じものには○、異なるものには×で答えなさい。【言語・文化】
1. bow（動）－ own 2. teamwork － degree
3. Spanish － care 4. proud － about
Ｄ 下の英文を読み、後の問いに答えなさい。
In 1994, I (a)( ) my ( )( ) into space in the Space
Shuttle Columbia. ①The
view of the earth was wonderful. I (b)(
)( )( ) our beautiful blue home. Then in 1998 I (c)( )( ) again for the Space Shuttle
Discovery. Most of the astronauts
with me were American. However, one
of the (e)(choose) astronauts was from
As an astronaut, I learned three
things. First, I learned that
everyone has their own job. There are many
different specialists on the Space Shuttle. There are scientists, people (h)(work) outside the ship, and people (i)(pilot) it.②I believe that everyone has
their own role in life.
問１ 下線部(a),(b),(c)に関してそれぞれ以下の意味になるように（ ）内に適当な語を答えなさい．【言語・文化】
(a) 初めて旅をした (b) ～に誇りをもった (c)
選ばれた
問２ 下線部(e),(h),(i)をそれぞれ適当な形に変えなさい．【言語・文化】
問３ 下線部①、②を日本語に訳しなさい。（各２点）【理解】
問４ 文中のour beautiful blue home は具体的に何を指していますか。英語で答えなさい。
問５ 次の質問に日本語で答えなさい。【理解】
(1)
向井さんが宇宙飛行士になって学んだ３つのことのうち１つ目はどんなことですか。
(2)
向井さんは宇宙飛行士の中で唯一の何であったといっていますか。２つ答えなさい。
問６ 次の英語の質問に本文の内容に合うように英語で答えなさい．
【理解】
1.
What is the name of the shuttle of Dr. Mukai’s
first trip?
2. Where were most of the astronauts with
her from?
Ｅ 下の英文を読み、後の問いに答えなさい。
Second,
I found that we need ①teamwork. On each trip into space, all the members
tried to work together. (a)We
did not care if we were from different countries. We shared (b)(and
/ both / our joys / troubles).
Third, I found that communication among
the ②crew is important. We used English most of the time, but I
learned a little ③Spanish. I taught the crew some
Japanese, too, like Ohayo. One of the astronauts, John Glenn, was from
問１ 下線部(b)が「喜びも悲しみも両方とも」という意味になるように正しく並べ替えなさい．【言語・文化】
問２ 下線部(d)が「お辞儀のしかた」という意味になるように（ ）内に適当な語を入れなさい．【言語・文化】
問３ 下線部①～④の単語を日本語にしなさい【言語・文化】
問４ 下線部(a)を日本語に直しなさい．（２点）【理解】
問５ 下線部(c)は何を指しているか日本語で答えなさい．【理解】
問６ 下線部(e)は具体的にどういうことを表しているか，日本語で説明なさい 【理解】
問７ 次の英文が本文の内容と合っていたら○、合わなかったら×で答えなさい。【理解】
(1)
The
crew usually used English for their communication.
(2)
Dr.
Mukai bows ninety degrees when she bows to her
friends.
(3)
It
was difficult for the crew to learn the Japanese word Ohayo.
Ｆ 下の英文を読んで後の問いに答えなさい。
We
all need to ①(表現する) our feelings, and understand
the feelings of others. Of course (a)(our
own language / important / is / know / it / to ) well. But we need to speak with people from
other countries, too.
In my ②（場合）, I love ③(多様さ)
in ④(国籍), language, and professional
work. (b)( happy / I / to / very / was ) exchange and
share ideas with the crew.
In the future, I want (C) ( )( )( ) people to go into space. I
want them to know the ⑤(偉大さ）of
space. That is my dream.
問１ ①～⑤の日本語を英語にしなさい。【言語・文化】
問２ 下線部(a),(b)を正しく並べ替えなさい．【言語・文化】
問３ 下線部(C)が「ますます多くの」という意味になるように（ ）内に入る語を答えなさい。【言語・文化】
Ｇ 問題Ｄ Ｅ Ｆの本文の内容に関する質問です。後の問いに答えなさい。
問１ 内容に合うように（１）～（５）に適する英語を答えなさい。
【理解】
Mukai Chiaki made two rips into space-in 1994
and in 1998. As an ( 1 ) she learned three things.
First, everyone has their own ( 2 ). Second, we need ( 3 ). Third, ( 4 ) is important.
She wants as many people as possible to ( 5 ) into
space.
問２ 向井さんの意見などから、あなたが考える「英語を学ぶ意義」について日本語で答えなさい。【言語・文化】
問３ 次の説明にあてはまる単語を文中から抜き出しなさい。
【言語・文化】
1
a person trained for traveling in space
2 a country in southwest
3 to give something to a
person and to get another thing from that person
Ｈ 例にならい、①と②の英語を使って、英文を作りなさい。
(各２点)【表現】
（例）①like ②this song~ → I don’t like this song.
1 ①know ②if~ →
2 ①Ginkakuji Temple ②Ashikaga Yoshimasa →
3 ①I ②angry
Ｉ 日本文に合うように（ ）に適語を答え、対話文を完成させなさい。
【表現】
タミー：昨日先生が私たちに宇宙旅行について何か書くように言ったの。
絵里：それであなたは何て書いたの。
タミー：近い将来月にぜひ言ってみたいって書いたわ。
絵里：私も行ってみたいわ。月から地球を見るのは素敵でしょうね。
Tammy: Yesterday, our teacher told us ( 1 ) write something about a trip into space.
Eri : So, ( 2 ) did you write?
Tammy: I wrote that I really ( 3 ) to go to the moon in the near future.
Eri : Me, too. It will be wonderful ( 4 ) see the ( 5 ) from the moon.
Ｊ 次の質問に英語で答えなさい。【表現】
1 Who was “Genjimonogatari（源氏物語）” written by?
2 Are you interested in studying English?
Ｋ 次の日本文に合うように、（ ）内の単語を並べ替え、英文を完成させなさい。【言語・文化】
1 昇っている太陽を見て！ 綺麗でしょ。
Look at ( the / sun / rising )! Isn’t it beautiful?
2外国の本や雑誌はあの店で売られています。
Foreign books and magazines ( are / at / that store / sold ).
3 どこであのＴシャツが買えるのか私に教えて下さい。
Please ( where / tell / me ) I can buy that T-shirt.
4 これは私の妹によって料理されました。
This was ( cooked / by / my sister).
5 犬と一緒に歩いている男の人は誰ですか。
Who is ( with / walking / the man / a dog )?
6 健太に彼の妹の誕生日に何を買うべきか聞いてみよう。
I’ll ask Kenta ( to / what / buy / his sister’s birthday / for ).
Ｌ 次の文中の（ ）内から、本文に適するものを選び、英語で答えなさい。【言語・文化】
1 I need three ( boiled / boiling ) eggs to make sandwiches.
2 I want some ( boiled / boiling ) water to make coffee.
3 The man ( taking / taken ) pictures is Mr. Jones.
4 We saw many pictures (
painting / painted ) by the famous artist.