たからもの
2年2組学級通信  2001.5.7
 
 子どもたちにとっては楽しい連休であったのだと思います。
 たくさんの楽しかった出来事を笑顔で話してくれました。
 子どもたちとゆっくり向き合って、親子の触れ合いができたのではないでしょうか。
 さて、連休が終わり、親子共に多少の疲れを残しつつ、新しい週を迎えられたことでしょう。体がだるかったり、なかなか次の行動に移れなかったり、4月のペースに戻るまで個人差が生じます。
 朝一番の元気を与えてあげられるのは、お家の人にしか出来ません。朝ご飯を一緒に食べて、笑顔で送り出してあげましょう。
 
<ノートについて>
 たし算の筆算をしていると、ノートの消費が早いです。計算の速い子には、練習問題を余分にすることもあるので、個人差があります。ノートの残りを確かめ、早めに用意してあげてください。国語や漢字のノートはまだいいです。
 
<五色百人一首について>
 学級懇談でも五色百人一首について説明をさせていただきましたが、家庭訪問で、五色百人一首を購入したいという方がおられました。一般のお店では扱っておりませんので、もし必要な方がおられましたら、担任の方へお知らせください。
 絵札、字札セットで1800円です。単色で字札のみでも購入できます。今やっているピンク20枚の字札だけなら180円です。
上の句、下の句が裏表に分かれて印刷してあるので、それだけでも覚えることができます。親子で対戦しても楽しいですよ。
 
「えん足」    
 中おうこうみんかんに、えん足に行きました。さいしょに、ついたら、お母さんがつくったおべん当をたべました。何が入っているかを教えてあげます。ぼくがすきなトマトとりんごが入っていました。あと、○○くんがきらいなピーマンが入っていました。○○と、たべるのをきょうそうしました。ぼくは、ゆっくりたべたけどかちました。みんなとこうかんしながら、たのしくたべました。たべたら、ドッチボールをしようかなとおもったら、かえるじかんになりました。とてもかなしかったです。かえりに、○○ちゃんと○○とぼくで、ささぶねをつくってきょうそうしました。一ばんかっこよくて一いだったのは、ぼくでした。たのしかったです。あと○○くんとあそびました。さいしょにボールかくしをして、そのつぎにあんたがたどこさをしました。おもしろかったです。 

 今日、えん足に行きました。
 わたしは、○○さんと、一年生の○○ちゃんといっしょに、おべん当をたべました。わたしは、おいしかったです。
 みんながたべおわったら、みんなでドッヂボールや大なわとびをしました。わたしは、とてもたのしかったです。

 今日、かさおかに行きました。おばちゃんが、かさおかにすんでいるからです。いとこもきていました。名まえは、○○ちゃんと○○くんです。
 ○○ちゃんとあそびました。何であそんだかというと、それはつみ木であそびました。つみ木でおしろをつくりました。三かくや四かくがありました。おしろをくずして、おうちをつくりました。ちょっとおうちをつくるのが、むずかしかったけど、とってもたのしかったです。
 

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