Ｓｃｉｅｎｃｅ　Ｎｅｗｓ　　第２号

　平成１３年度の理科が順調にスタートしました。学習内容は学年によって違いますが, どの学級・学年も, これから始まる学習にワクワクしているようでした。新しい学年の始まりに見られる, この「ワクワク」が, 今後の学習意欲につながるものと期待しています。
　学習を始めるにあたり, 全員にアンケートを行いました。理科に対する気持ちなどを尋ねました。その結果, ９割以上の子どもたちが, 「理科が好き」と答えました。実験や観察を楽しみにしているようで, とても嬉しく思いました。
　また, 「星が好き」「虫に興味がある」「ロボットを作りたい」など一人一人の個性もよく出ていました。この「やる気」「知的好奇心」「個」を生かしていきたいと思います。

ジャガイモ畑完成！〜６年生〜
　　「植物のつくりと働き」という単元で使うジャガイモを育てるために, 各学級で畑を作り, ジャガイモ（たねいも）を植えました。自分たちで耕し, 肥料を入れ, そっとたねいもを植え付けました。芽と根が出始めているたねいもにも興味津々, どんなジャガイモが収穫できるのかも楽しみでたまらない様子でした。これから, 草取りなどの世話をしながら, 収穫を楽しみにしたいと思います。
　体育館の南側, フェンス沿いに畑がありますので, 学校においでの際はぜひご覧になってください。（子どもたち手作りの看板あり）
　　
発芽が楽しみ！〜５年生〜
　５年生は, アブラナを使って「花の作り」を学習しました。おしべやめしべ, 子ぼうの様子を学習して, 自然の不思議に驚いていました。次は,　インゲン豆やトウモロコシの種を使って「発芽と成長」を学習します。明日までに種を植え付けますので, 今週中には発芽するのではと思います。自分のまいた種が発芽する様子は, きっと感動的だと思います。理科室の窓際に置きます。お子さんに成長の様子をお聞きください。

自分の木を決めたよ！〜４年生〜
　４年生は, 春の自然の様子を観察しました。校内でたくさんの春を見付けることができました。桜の木は「葉」が出るより先に「花」が咲くことに驚いている子がたくさんいました。（桜は, もうすっかり葉桜になってしまいましたね。）
　これからも継続して自然を観察していきますので, 校内にある木の中から, 観察していく「自分の木」を決めました。桜やカエデなど季節の変化が大きい木を選んで, 自分の名札を付けました。校舎南側のフェンス沿いや, 飼育小屋横の「ハッピーフォレスト」にあります。お子さんに「自分の木」の場所を聞いてみてください。

　理科の学習が始まって一週間。私の当面の課題は, 子どもたちの名前を覚えることです。４年生から６年生まで, 約２５０名の名前を覚えようと, 顔と名札を何度も見比べている状態です。
　完璧に覚えるには, まだまだ時間が必要ですが, がんばっていきたいと思います。
（名札をつけてない子どもをゼロにすることも目標にしています）

豆知識 「桜の花と葉」
ソメイヨシノ＝花の後に葉が出る　　ヤマザクラ＝花と葉が同時に出る