平成14年 保
健 体 育
科 年 間
指 導 計
画
《 第3学年 ・ 女子 》
|
月 |
時数 |
学
習
内
容
・
活
動
等 |
観
点 |
評価方法・資料 |
||||
|
関 |
思 |
技 |
知 |
|||||
|
4 |
1 1 1 5 5 |
・オリエンテーション( 運動の特性と学び方 ) ・体育知識(
体ほぐし・体力の意義と運動の効果 ) ・体つくりの運動(
体ほぐし・体力を高める運動 ) |
○ ○ ○ |
○ ○ ○ |
× × ○ |
○ ○ ○ |
観察・ペーパー 実技・観察・ペーパー |
|
|
バレーボール 基本技術練習
(
個人技術
) 簡易ゲーム( 集団技術 ) 審判法、試合 |
○ |
○ |
○ |
○ |
実技・観察・発言 学習カード ペーパーテスト |
|||
|
5 |
||||||||
|
6 |
4 |
|||||||
|
・陸上競技 短距離走
、リレー 走り高跳び |
○ |
○ |
○ |
○ |
実技・観察・発言 学習カード ペーパーテスト |
|||
|
7 |
8 4 |
|||||||
|
8 |
2 |
・体つくりの運動 体ほぐし・体力を高める運動 |
○ |
○ |
○ |
○ |
実技・観察 ペーパーテスト |
|
|
9 |
4 |
・陸上競技 長距離走 |
○ |
○ |
○ |
○ |
実技・観察・発言・学習カ ード・ペーパーテスト |
|
|
・器械運動 マット運動 平均台 |
○ |
○ |
○ |
○ |
実技・観察・発言 学習カード ペーパーテスト |
|||
|
10 |
8 6 |
|||||||
|
11 |
5 2 |
・バスケットボール 基本技術の練習(
個人技術
) |
○ |
○ |
○ |
○ |
実技・観察・発言・学習カ ード・ペーパーテスト |
|
|
・ダンス 創作ダンス 現代的なリズムのダンス |
○ |
○ |
○ |
○ |
実技・観察・発言 学習カード ペーパーテスト |
|||
|
12 |
8 |
|||||||
|
1 |
2 |
・体つくりの運動 体ほぐし・体力を高める運動 |
○ |
○ |
○ |
○ |
実技・観察 ペーパーテスト |
|
|
・バスケットボール 簡易ゲーム(
集団技術
) 審判法・試合 |
○ |
○ |
○ |
○ |
実技・観察・発言 学習カード ペーパーテスト |
|||
|
2 |
5 |
|||||||
|
3 |
5 |
|||||||
|
4 |
2 5 4 3 2 |
<保健> ・健康な生活と疾病の予防 健康の成り立ちと疾病の発生要因 生活行動・生活習慣と健康 喫煙、飲酒、薬物乱用と健康 感染症の予防 個人の健康と集団の健康 |
○ |
○ |
× |
○ |
レポート 観察 発表 ペーパー |
|
|
5 6 |
||||||||
|
7 |
||||||||
|
8 |
||||||||
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9 |
||||||||
平成14年 保
健 体 育
科 年 間
指 導 計
画
《 第3学年 ・ 男子 》
|
月 |
時数 |
学
習
内
容
・
活
動
等 |
観
点 |
評価方法・資料 |
||||
|
関 |
思 |
技 |
知 |
|||||
|
4 |
1 1 1 |
・オリエンテーション(運動の特性と学び方) ・体育知識(体ほぐし・体力の意義と運動の効果) ・体つくりの運動(体ほぐし・体力を高める運動) |
○ ○ |
○ ○ |
× ○ |
○ ○ |
観察・ペーパー 実技・観察・ペーパー |
|
|
・陸上 短距離走、リレー 走り高跳び |
○ |
○ |
○ |
○ |
実技・観察・発言 学習カード ペーパーテスト |
|||
|
5 |
8 |
|||||||
|
6 |
4 |
|||||||
|
・サッカー 基本技術練習(個人技術) 簡易ゲーム(集団技術) |
○ |
○ |
○ |
○ |
実技・観察・発言 学習カード ペーパーテスト |
|||
|
7 |
5 5 |
|||||||
|
8 |
2 |
・体つくりの運動 体ほぐし・体力を高める運動 |
○ |
○ |
○ |
○ |
実技・観察 ペーパーテスト |
|
|
9 |
4 |
・サッカー 審判法、試合 |
○ |
○ |
○ |
○ |
実技・観察・発言・学習カ ード・ペーパーテスト |
|
|
10 |
7 7 5 |
・器械運動 マット 跳び箱 |
○ |
○ |
○ |
○ |
実技・観察・発言 学習カード ペーパーテスト |
|
|
11 |
||||||||
|
・柔道 基本技術の練習(個人技術) 対人的技能 審判法、簡易試合 |
○ |
○ |
○ |
○ |
実技・観察・発言 学習カード ペーパーテスト |
|||
|
12 |
4 4 |
|||||||
|
1 |
2 |
・体つくりの運動 体ほぐし・体力を高める運動 |
○ |
○ |
○ |
○ |
実技・観察 ペーパーテスト |
|
|
2 |
4 3 3 |
・バスケットボール 基本技術の練習(個人技術) 簡易ゲーム(集団技術) 審判法、試合 |
○ |
○ |
○ |
○ |
実技・観察・発言 学習カード ペーパーテスト |
|
|
3 |
||||||||
|
4 |
2 5 4 3 2 |
<保健> ・健康な生活と疾病の予防 健康の成り立ちと疾病の発生要因 生活行動・生活習慣と健康 喫煙、飲酒、薬物乱用と健康 感染症の予防 個人の健康と集団の健康 |
○ |
○ |
× |
○ |
レポート 観察 発表 ペーパー |
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5 6 |
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7 |
||||||||
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8 |
||||||||
|
9 |
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