１年：坂崎 ３年：秋葉 ５年：石原
小学校の体育の授業にどのような種目が導入できるか、ということで、試験的にドッチビーとダブルダッチのニュースポーツ2種目を取り入れてみた。
１年、３年、５年の各担任が情報交換をしながら進めた。
ソフトタイプのフライングディスク（フリスビー）を使った、ドッジボール形式のゲーム
◎教材としてのドッチビー
ドッチビーは中はウレタン、その回りを布で覆ったフライングディスクで、当ってもまったく痛さがない。
ドッチビーは室内でも、校庭でも使用できる。
汚れたら雑巾で拭ける。
デイスクメーカーの開発商品だけあって、飛びがよい。
スナップで簡単に飛ぶので、投力がない子どもでも楽に飛ばせる。
◎ゲームとしてのドッヂビー
ドッチビーは恐怖感がないので、誰でも楽しめる。
強い者だけが常に投げないように、ルールが工夫されている。
学年にあまり関係なくゲームになる。
チームスポーツとしては、通常のドッジボールより面白さがある。小学校の体育の授業には最適。
１年：２人１組でのパス＆キャッチの練習に時間をかけた。その後、中あてを経てドッチビーゲーム（ドッジボール形式）まで、スムーズに行えた。まだ作戦をたてるまでは行かない。（坂崎）
３年：小学校の体育の授業には最適のスポーツ。やや肥り気味で運動嫌いなS君も、楽しく行った。久々に子どもたちが活き活きするスポーツに出会った気がした。（秋葉）
５年：子どもたちが自主的に休み時間を利用して、クラス対抗のドッジビー大会を行うまでになった。ストレートとカーブを使い分ける作戦を立てる２組が今のところ強い。頭の勝負か。他の運動ではいつもリードしている３組が負けている。（石原）
６年生の課題として、「ドッヂビーを使った遊びを考えよう」という授業を進めた。
２３種類の遊び（ニュースポーツ？）ができたが、最も多かったのは、的当てのようなゲームであった。
また、バスケットやラグビー形式のゲームがそれに続き、鬼ごっこ的なゲームもいくつかあった。
遊びをつくり、更にそれを発表するということが比較的楽しくでき、積極的に取り組めた。
学年を縦割りにした、ドッジビー練習会（混合ドッジビーチーム）、ドッジビー大会を検討中。
ドッジビー委員会も設置検討。
リンク⇒ドッヂビーのルール・用具販売に関するＨＰ
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