7/17（火） パールハーバー
日本語訳すると「真珠湾」
いや、映画の話です。・・・戦争がらみなことは確かですが。
僕は見たことがないんですが、学校で友達から話を聞く限り、
かなりの地雷映画
である可能性が高いと判明したのでちょっとお知らせをしときたいと。
その人の話を聞く限り、
アルマゲドン、ディープインパクト
などのハリウッドらしい流れを汲む、
みんなのための特攻精神とラブが一番で、あとはおまけで、あとは特殊効果でごまかす
という代物であるようです。
しかも「パールハーバー」は「ラブ」が前面。
話を聞いてるだけで恥ずかしくなるくらいの「三角関係物」
まかり間違っても戦争ものとは思わん方がいいようですね。
あと日本に対する勘違いが爆発した感じの映画のようで、その人、歴史に詳しくないけどやっぱ「笑ってしまうくらい勘違いが多」かったそうです。
日本の人たちがふんどし姿で作戦を立てていたり（しかもなぜか野外で）、やたらとむずかしそうな日本語を長々としゃべってる（戦前言葉）わりには、画面にでる字幕は「America Is Dangerous」といった中学生でも分かりそうな英語ばかりだったり、となかなかおもしろかったそうです。
最後はアメリカらしい「生還の望み薄の特攻爆撃」を成功させて終わるようで、これまたなかなかハリウッド映画らしさが出ています。
ここまで聞くと、すんごく見てみたくなるんですが、動機がすでに
どれだけの地雷映画っぷりかの評定
となっていたりします。
だれか、
「パールハーバーのここがいい」ってところを知ってましたら、
ぜひとも御一報を
7/18（水） 教科書採択での市民運動
教科書採択だいぶ進んでいるようですが、公立で「つくる会の教科書」を採択するところはまだないようです。
栃木で一度決まったのですが、結局再協議となって採択するかどうかは微妙となったようです。
この流れの中で、アンチつくる会の活動を眺めていると、すごく嫌な気分になりました。
まずもって、つくる会の教科書を実際見てみれば「侵略戦争正当化」とか「日本を軍国主義にしようとしてる」といったような雰囲気が強いわけではないことは分かるんですが・・・。
今までの教科書に比べて「当時の日本の行動原理」を中心に書いているに過ぎず、一体「日本は、当時の世界状況の中で、このように考え行動していた」ということを書くことが侵略戦争の正当化ということと、どう関係あるというのか、疑問でしょうがありません
「なぜ日本がこのような行動にいたったのか、それを反省材料とする」という歴史を繰り返さないための教育、という点では優れていると思うのですけどねぇ。
ただ、やたらと感情的な記述は目立つ（「一歩も引かず玉砕した〜」とか、「ひめゆりの人たちも戦った〜」とか）し、多面的な見方ができる記述ではない（すべて日本の政府中心にかかれるので、民衆の苦しみとかが分からない）、といったところは問題だと思いますが。
叩くのならそこらをたたけばいいのに、思想に凝り固まって的外れな批判はしないで欲しいと思います。
で、採択が始まってからの反つくる会の運動は・・・
「教科書採択に数多くの右翼や保守系団体から、危ない教科書を採択するような圧力が掛けられています。このような危ない教科書を子どもたちに渡すわけには行きません。そこで、特に危なそうな地区の教育委員会の住所、TEL場号、メールアドレスを記しておきますので、危ない教科書を採択しないよう、FAXや電話で意見を伝えましょう」
・・・
「教科書採択に数多くの右翼や保守系団体から、危ない教科書を採択するような圧力が掛けられています」
と言うわりに、
「つくる会の教科書を採択したところが一つもない」
のはなんで？
このへんを考えると、いったいどんな現状が想像できるでしょうか。
「教育委員のところに作る会を採択しないよう求めるFAXと電話だけがひっきりなしにかかってきている」
「ついでに大きな外交問題にも発展」
ここから想像できる教育委員の心理は
「つくる会の教科書を採択したら、学校の子どもがなんか危ない目にあいそうだし、外交的にも不利な影響を与えたと非難されるかも」
じゃないんですかねぇ・・。
なんか、いい教科書を選ぶかどうか、ってより、子どもの身の安全とか国の外交を考えなきゃならないような気が・・。
これって・・・
ぜんぜん公平な採択じゃない気がしますが
少なくとも、「これを選んだらなんか社会的な非難を浴びそう」っていうイメージを抱かせられた教科書と、そうでない教科書とを単純に内容で見比べさせられるわけですから。
・・・絶対抗議やりすぎなような。
第一、
「ストップ危ない教科書！！」 「侵略戦争を正当化する教科書を許すな！！」
とか書いた紙持って抗議デモやってる人たちの写真は見ますが、
「子どもに愛国心を」 「ストップ自虐的な教科書！！」
とか書いた紙持って抗議デモやってる人たちの写真はみないんですけど。
それとも、見えないところでやってるんでしょうか。
ならつくる会の教科書採択するところがあってもいい気がするんですけどね。
意見を言う権利は誰でもあるとは思いますが、採択に異常な影響を与えるのはどうかと・・・
第一、これを抗議する人は、8社すべての教科書の内容を知っていて抗議しているんでしょうか？
つくる会だけは検定後の教科書と同内容のものを市販しましたけど、他の7社の教科書の内容は分からないはず。
なのに、なぜつくる会の教科書だけを非難できるのか、不思議でしょうがない。
「他の教科書と比べてどの変が危なく、どれくらい事実と違うことを言っているのですか？」
と聞いてみて、
「答えられたらその人はおかしい」
今はまだ全ての教科書の内容は公開されていないので知らないはず
「答えられないのにそんな運動している人はやっぱおかしい」
事実を元に考えていず、マスコミ報道を鵜呑みしているだけでは
それに、アンチつくる会は「つくる会が事前に教科書と同じ内容の本を出版し、採択の悪影響を与えようとしている」といって公正取引委員会に何度も訴え、
「つくる会は自分の教科書を採択させるために不公平な事をしている」などと宣伝してますが、
そもそも、つくる会が同じ内容の本を出版したのって、
（非公開なはずの）検定前の教科書の内容が（つくる会の教科書のだけ）漏れて、一部のマスメディアが、その内容のごく一部だけを取り上げて、「侵略戦争を正当化している」とか騒ぎまくったせいでは？
そのマスメディアのイメージ戦略に対抗するため、教科書の内容と同じ物を出版して「そうじゃないよ、全体をみてよ」とアピールする必要ができたわけで・・・
外交問題になったのも、「つくる会の教科書が歴史を歪曲している」と一部メディアが騒ぎまくったせいで韓国・中国に歪曲された情報が伝わったせいですし。
韓国の新聞を読んでみると分かりますが、韓国の新聞の記事は「歪曲教科書だ！！」と騒ぎ立てている日本の新聞の記事だけを読んで書いていることがよく分かります。
ま、つくる会も余計な誤解を招いたことは確かですが、その誤解を事実に基づかずに散々拡大させて採択・外交をめっちゃくちゃにしているのは誰か、ってことはちゃんと見ればすぐわかるんですよ？
そんな運動していて、恥ずかしくありませんか？
そう言ってあげたい気分です。
7/19(木） FFX発売
今日、PS２であのファイナルファンタジーの最新作こと10作目が発売されました。
僕自身はPS2すらもってない貧乏人なんで買ってはいないのですが、うちの下宿で買った人がいたんで見させてもらいました。
いや、すごいです
グラフィックが
通常画面、戦闘画面がFF7のムービー並、ってかんじですか。
戦闘もアクティブタイムバトルでなくなって、戦略を考えながら戦えるようになりました。
「アクティブじゃなくなったァ〜〜、こんなのFFじゃねぇ〜〜」
と思われるかもしれませんが、
FF7以降、とくに8と9、
モーションがやたらと長い+異様なまでにロード時間が長い＝ワンモーションにかかる時間がすごく長い
おかげで命令を入力してから実際に実行されるまでに時間がかかりまくるもんだから・・・
戦略練れない（命令が実行される頃には戦況変化）
ぜんぜんあせらない（ゆっくり入力してもぜんぜん間に合う、というか命令入力できるまで待ってる時間の方が長い）
総合すると、
ぜんぜんアクティブタイムバトルじゃない
だから「アクティブタイムバトルの廃止」、僕的にはぜんぜんOK
経験値によるレベルアップを無くして、スフィア、という概念にしているのもいいと思います。
が、めっちゃ気になるところが・・・
グラフィックが生半可じゃなくリアルなもんだから
些細な動きの荒さ（声とあってない口パク、合成映画のようなムービー・・・）が気になってしまう
ま、クオリティが（中途半端に）高い作品の宿命ですな。
あとは内容が面白いことを祈るのみ。
序盤は・・・結構うざったかったけど・・・（できること少なすぎ）。
その後はちょっと面白そうに見えます（人がやってるのを見てただけなので）。
これが終盤まで続けばおもろいんですが・・・
頼むから、いつぞやの作品のような
「学園ラブもの」
で終わったりしませんように・・・。
7/20（金） FF10の痛いところ
FF10、いろいろ見させてもらったおかげで、だいぶ「痛いところ」が分かってきました
まず、イベントが痛い
とくに主人公とヒロインの「ラブってます」ってイベントがなんともいただけない。
しかも（ちょっとだけ）不自然な動きなグラフィックと、（あまりうまいとはいえない）声がミックスして、
三流役者の演じる恋愛映画を見ているかのような気分になります
あと、テンポが悪い
戦闘のテンポはよろくなったのですが、ストーリー進行とイベントのテンポが悪い。
原因はイベント（ムービー）
よく入って（簡単なことですぐイベント）
とても長くて（声付きなのが長時間化に拍車をかけてる）
おまけに飛ばせない（うざいです）
という三拍子そろったイベントのせいで、プレイヤーがなにも関与できない時間が長すぎます。
何度も同じ場面をやらねばならない状況（イベントでいい結果を残す、とか）だと、何度もムービーを見るのがうざいことうざいこと・・・
せめて、イベント（ムービー）飛ばし機能はつけて欲しかったですね・・・。
ミニゲームのブリッツボールは面白いです。8や9のカードゲームよりか、僕は好きです。
ただね、
１ゲーム15分くらいかかるのはなんとかして欲しかったです
これって「ミニゲーム」の領域を越えてますよ
面白いんですけどね・・・もうちょっとさらっとできるようにしてほしかったです。
ま、贅沢言っているのだとは思いますが、FFならばやっぱそれくらいやってほしかったなぁ、と。
だんだんグラフィック以外が普通のRPGと化していっているような気がしてならない。
7/21（土） とうとう文部科学省がのりだしたようです
教科書採択に外国・市民団体等から圧力がかかりまくり、採択に影響が出まくっている現状をみかねたのか、文部科学省が異例の通達を出しました。
「関係者に組織的な運動など働きかけが行われ、採択に影響を与えかねない事態が生じている」として、市町村教育委員に公正な採択をするよう指導を求める通知を出した
とのことです。
え？
これのどこが「異例」なのかって？
実は、文部省は毎年春に「教科書採択は公平に」って通知を出しているんです。
もちろん今年も出しました
つまり、
二度目
役所の通達を聞いてないと思われた人が多かったのか、
それとも、重ねて指示しないとまずいくらい圧力が強かったのか・・
たぶん後者だとは思うけど・・
そういや、一度つくる会の教科書採択が決まった栃木県の教育委員の内情が記事になってたので見たい人はみてみてください。
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku2/html/13720news02.html
こういう圧力もあった、ってことですね。
これはつくる会支持側の産経新聞の記事なので、「つくる会の教科書採択しろ！！」って圧力はのってませんけどね（笑）
だれか「つくる会の教科書採択しろ！！」っていう圧力の具体例、知ってる人がいたら教えてください。
でも、僕が思うに文部省、通知するんだったら、
「外国との関係調整は政府間の問題であり、教科書採択とはなんら関係ないことをここに明記しておく。
内容が問題ないことは検定段階で証明済みである。
さまざまな組織的働きかけがあるが、子どもに何を学ばせたいか、真摯に考え、議論し、教科書の内容のみに基づいた採択をするよう求める」
くらいはやってほしかったですけどねぇ・・。
ま、ぜいたくいっちゃいけませんが、政府には日本の主権（言論の自由・表現の自由・学問の自由など）を守る義務があるのだから、せめて外国勢力による教科書採択への圧力をふりはらうくらいのことはやってほしいんですけどね。
あまり主権を守ることにこだわると周りが見えなくなってまずいんですが、さすがに今回のはちょっとね・・・問題ありのような。
自国民の言論の自由の権利さえ守れないような政府はさすがにまずいと思ってしまいます。
その点、小泉さんは冷静に対処しましたね、ちゃんと外国にも配慮し、はねのけるべきところははねのけた。
社民党が政権とってたら・・・こうはいかなかったろうなぁ・・・（笑）
歴史認識、外交関係という次元で全てを解決しようとして、
絶対に「憲法に決められている言論の自由を侵害されている」という切り口ではこの問題を見ないでしょうからね。
護憲派なのに
7/22（日） たまりません
暑いです
とにかく暑いです
おかげで、だいぶばててきました
食欲がわかず、ひたすら水分ばかりとってます
これじゃまずいとは思うんですけどね・・・
そう思ってもなかなか思い通りにならないのが夏ばて。
・・・
ま、僕の食欲のなさは夏に限らないので、
年がら年中ばてばて
といった方が正しいのかもしれませんが。
・・・
なんか
文章からも力が抜けている・・・
7/25（水） すごいな、この「声」は
これは、僕のとってる新聞の読者欄に最近載った投稿。
思わず「え〜〜〜」って感じの投稿でした。
とりあえず見てやって下さい。
墨塗ってでも教育守りたい 中学教員・５１歳
私は中学校で社会科を教えていますが、最近の歴史教科書の問題でとても心配
していることがあります、もし、「新しい歴史教科書をつくる会」の教科書が採択され、授業をしなければならなくなったら、どうしようかと悩んでいます。
教科書は、一般の書籍と違い、生徒に与える影響力は計り知れません。私たちは教科書に基づいて授業を進め、理解しやすいように副読本・資料を選びます。
あの教科書で授業する場合、例えば「太平洋戦争」を「大東亜戦争」と言い、「正しい戦争だった」と教えるようになるのです。
憲法前文には「いずれの国家も、自国のことのみに専念して他国を無視してはならない」とあります。
さらに、９９条では「公務員はこの憲法を尊重し擁護する義務を負う」としています。
憲法を守る立場にある教師に、あの教科書で授業せよということは、憲法を守るな、と言うのと同じことだと、私は判断します。
終戦直後、先輩教師は、戦前の教科書に墨を塗って軍国主義の教育内容を消した苦い経験をしています。
もし、この教科書が採択されることにでもなれば、私は平和教育を守るため、墨で塗りつぶすでしょう。
なんかいろんな決意は伝わってくるんですが・・・なんともはや・・
多分、この人は憲法をよく知らないのでしょう
日本国憲法にはこんなのありますよ
日本国憲法第二十一条【集会・結社・表現の自由、検閲の禁止、通信の秘密】
１、集会、結社及び言論、出版その他一切の表現の自由は、これを保障する。
２、検閲は、これをしてはならない。通信の秘密は、これを侵してはならない。
憲法を守るためだったら憲法違反もOK、とはなかなかのつわもの教師ですな。
なんか、「目的のためだったら手段と理念はどうでもいい」という思考に陥ってますね。
こんな教師に学ぶのは別の意味で勘弁ねがいたい気がしないでもないんですが・・・。
あと疑問なところがいくつかありますね（別名：突っ込みどころ満載）
＞あの教科書で授業する場合、例えば「太平洋戦争」を「大東亜戦争」と言い、「正しい戦争だった」と教えるようになるのです。
なんであの教科書を使ったら「正しい戦争だった」ということを教えることになるんだ〜〜？
わけ分からんぞ！！
いったいどういう授業をするつもりなんだぁ！？
あの教科書には「あの戦争は正しい戦争だった」とか一言も書いていないぞ。
たしかに戦争肯定の授業を展開するのは教師の自由、だからこの人がそういう授業を展開したいのであれば自由なんだろうが・・・。
妄想としか思えないんだけどなぁ・・。
＞憲法前文には「いずれの国家も、自国のことのみに専念して他国を無視してはならない」とあります。
ま、そうなんでしょうが・・・あの教科書を使うことが他国のことを無視することにはならんと思うのだが・・・。
いったいどんな授業をすると「他国を無視する」ということになるのか・・・さっぱり分からん・・・
他国の歴史認識と合わない、ということが「他国を無視してはならない」ということにひっかかるのであれば・・
なにかね、
他国が 「日本は他国を侵略し続けた国だ（日本が積極的に他国を攻めたことは明治維新前はほとんどない）」 なんていって、それを教育の場で否定すると憲法違反かね？
「日本民族は世界で一番愚劣で、残虐な侵略性にみちた民族だ」 なんて言われたら、それを教えないと憲法違反かい？
・・・ま、極論はいいとしても、今もあの教科書に他国から抗議は来てますが・・・一部はどう見てもまともな抗議ではないことを認識しているのかなぁ。
あ、そうか。
日本が植民地支配でなにをやったか書いてないのがいけないのかな。
それを書けばOKってことなのかなぁ。
ページ枚数の問題がないとすれば書けるとして・・・「日本と韓国にとって出来る限り公平になるように」事実を書くと・・・たぶんあまりお好みの教科書にならなくて、「歪曲だ」って抗議してくる気が（笑）。
＞憲法を守る立場にある教師に、あの教科書で授業せよということは、憲法を守るな、と言うのと同じことだと、私は判断します。
憲法前文を拡大解釈するまえに、憲法第21条を 「普通に」 見ようよ・・・。
それから判断してくれ〜〜！！
＞終戦直後、先輩教師は、戦前の教科書に墨を塗って軍国主義の教育内容を消した苦い経験をしています。もし、この教科書が採択されることにでもなれば、私は平和教育を守るため、墨で塗りつぶすでしょう。
一つ聞きたい！！
「平和教育」 ってなんですか？
何一つ自給自足できない日本。
もし日本の輸出入ルートが他国の陰謀や戦争で使えなくなったりしたらどうする？
こんな問いに答えるには、外交に失敗し経済封鎖されて戦争にはまっていった太平洋戦争の原因をきちんと把握し、考えることが絶対必要でしょう。
そのためには、当時の日本の言い分、 「経済封鎖されてたんだよ〜〜」 といったことぐらい検証して対策を考えられる教科書、必要だとおもうんだけどなぁ。
でも、多分そういうことを書いたら 「太平洋戦争を自衛戦争として正当化している」 とか非難されて、この人の論に従えば 「これは墨で塗りつぶすべき教科書」 ってことになるんだろうな・・・
そういや一つ思った。
この人はいったいどこを塗りつぶすつもりなんだろう？
「新しい歴史教科書」 基本的に「書いてないところが問題」って言われてるんですけど・・
墨で塗りつぶす決意はいいけど、結局塗りつぶすところがなくて、行間に記述を書き足すつもりことになるような・・・
この人にぜひとも新しい歴史教科書を使わせたいぞ！！
そしてどんな授業を展開するのか見てみたいぞ〜〜！！
いやはや、決意だけは伝わってくるんですが・・ねぇ・・・(笑)
極論としても無理がある・・
ほんと、こんな稚拙な投稿載せて・・・晒し上げのつもりなのかなぁ（笑）
7/26(木） なんか最近
独り言（日常編）こと日記っぽいやつ、が日常編っぽくなくなってしまった。
日常的に社会問題を取り上げてたせいですな・・・
だんだん「日常編」「社会編」といった区別が意味なくなって気がする。
いっそのこと
独り言毎日じゃない日報
独り言抜粋編
とでも変えようかな・・
なんて考え始めた今日この頃
ま、どうでもいい話ですが。
7/27（金） 今日は飲み会
なので、早めに書いて早めにアップします。
生まれて初めて「ビアガーデン」なるところに行くのですが、なんといっても一番の楽しみは
「バドガール」
あのバドワイザーのCMに出てた、バドワイザーの水着を着たおねーさん達が・・・え？そんなのいない？
・・・残念・・・
ちぇっ、ならビールあんま好きじゃないし〜〜、行かなくてもい〜かな〜〜
なんて思ったり思わなかったり
ま、ジョッキでぐびぐびやったあと、「ビールはやっぱりバドだな！！」とかCMのまねするだけで勘弁してあげよう。
そういや今日の新聞読んでたらまたもや気になるニュースが・・
韓国外相、「このままつくる会の教科書不採択が続けば信頼回復もある」
お〜い
とんでもない外圧かけてくれるな。
ここまで言われてしまったら、どんな根性持ち合わせていてもつくる会の教科書採択する教育委員はいなくなってしまうな・・・。
「あの地区のせいで韓国との信頼回復が不可能になった！！」
なんて子どもたちが言われたり、自分が言われたりするのは絶対嫌だろうからなぁ・・・
「（自分で断ち切った）信頼の回復」までカードに使うとは
さすが韓国
見事な外交手腕です
いや、ほんと、うまいですね。
日本のへたれ外務省にも見習わせてあげたい気もするぞ（笑）
7/28（土） ナイスな置き土産
今日、下宿の後輩が実家に帰ったのですが、
「先輩、これ置いていきます、使ってください」
といってあるものを僕の部屋に持ってきてくれました。
PS2
おおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおお
ナイス！！
ってなわけで、彼が一緒に置いていったFF10を全力でプレイ開始。
れっつプレイ！！
・・・・・
・・・・・
・・・・・
・・・・・
おもしれ〜ぜ！！FF10
これでイベントムービーがなければもっと面白かったな！！
イベントムービー飛ばしがついてればなぁ・・・
イベント中に「START」ボタン押すと、画面が暗くなって、
「PAUSE」
と表示されるのは悲しすぎだぞ・・
そして懸念がもう一つ
レポートの提出期限まであと X 日！！
（無意識が思い出すのを拒否）
FF10やってる場合じゃないぞ、俺！！！
7/29（日） FF10にはまる
うあ・・・
疲れた・・・
FF10を夜通しやったせいで疲れてます。
なんとか選挙はいけましたが、
レポートは進まず・・・
しっかし・・・今回の選挙は票を入れたい人が、ほんといなかったなぁ・・・・
比例代表はまだいいけど・・・静岡選挙区の候補者がねぇ・・・
意地でも白紙とかでは出したくなかったので、無理して名前書きましたが、かなり嫌な感じだったなぁ〜
もっといい人がでないものか・・・
7/31（火） ラブ物っすかぁ！！
昨日はレポートと書いてたのと、FF10に忙しかったのとで更新できず（後者の理由によるところが非常に大）
なんとかレポートも出すことに成功 （期限１時間前だったけどね！）
FF10も順調に進んだし・・・
が、今僕の目前で展開している一見ガンダムF91のラストを髣髴とさせるラブラブ度全開なムービーはなんなんだ（二人が抱き合ってくるくる回転）。
序盤を過ぎたらえらく話もシステムも面白くなってきたんだけどなぁ・・・・・あいかわらずムービーがうざい。
FF10ムービーなしバージョン、とかでたら売れるのかなぁ・・・売れんだろうな（笑）
と、ろくでもない話をしといて、さっさとFFの続きをやるぜ〜〜