「パーケメラットへ行こう」 １４／２７ ２００１年１０月２２日（月）５校時
１年生が招待状を全員完成させたいたので，２年生は，１時間生活科の時間を４時間目にとり，招待状を完成させる。
２年生の招待状は，Ｓさんの意見で手紙の下に明日撮ってくる写真を貼り付けることになる。（子どもははさみで切り，のりで貼り付けると意見をいったが，ＰＣの操作で貼り付けることにする予定である。
ＰＣ室でワープロの技術を指導したこと。
・センタリング，・文字サイズ変更（横２倍），・印刷の仕方，・右寄せ
＜５時間目＞
発問１：明日は何しに行くのですか？
・写真を撮りに行く。・メモをとりに行く。・ガイドブックをつくるために行く。・練習に行く，・新しいところを見てくる，
一応全員を指名し，発表させ，確認する。
発問２：どこをおかあさんに案内する予定ですか？
全員指名し，発表させる。
ア 奥の公園（１年生３人），イ ボート（全員），ウ 動物園（全員），エ 鳥園（１年生３人），オ アイス（全員），カ ペリカン（３人）
発問３：まわる順番はどうしますか？
子どもの意見を聞き，イ→カ→ウ→オ→エ→アとなる。
発問４：決めなければならないことがまだあります。それは，お弁当と遊びのことです。まず，お昼の時間はどうしますか？
・１２時３０分（５人）と１２時（１人）の二つの意見になる。
・それぞれ意見を言った後，Ｔくより「がまんするのは体によくないので１２時１５分という意見が出てまとまる。
発問５：お昼の場所はどうしますか？
・芝生の上，・ベンチの上，・水道の近くがいいの意見。それぞれの賛成反対の意見発表。
指示：明日見てきて，考えましょう。
発問６：遊びはどうしますか？
・自分たちで決める。・おかあさんを含めたみんなで決める。・当日決めるのでは，時間がなくなる。等の意見交換後。・おかあさんに聞いてくる。の意見が出される。そして，今日家で聞いてくることになる。
発問７：明日は何を準備しますか？
・カメラ，・メモ，・帽子，・タオル，・おしぼり，・シートが出される。カメラを確認したかっただけである。
カメラが借りられない子には，教師がカメラを貸すことを伝える。