行事の記録（一覧表）

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行事の記録（一覧表）

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クリック	行事名	研究部会	実施日	実施場所	概　　要
２６	ホームページ作成塾	特別企画	０４年６月２７日８月　８日９月２６日	西田宅	１回目　簡単なホームページを作成し、実際にサイトに　　　　　アップロードした。２回目　やや複雑なホームページ作りに挑戦。　　　　　デジカメのことも勉強。３回目　各自、「さいかちの会」のホームページの１頁を　　　　　作成した。
２５	神奈川県立金沢文庫企画展「十五代執権金沢貞顕の手紙」	古文書研究会	０４年月７日６日	神奈川県立金沢文庫	金沢県立金沢文庫企画展「十五代執権　金沢貞顕の手紙」を金沢文庫学芸員の永井晋氏の解説で見学した。
２４	八聖殿周辺巡り	横浜探訪の会	０４年６月６日	本牧八聖殿周辺	三渓園正門→鶴翔閣内苑→オールドノリタケ展→昼食→本牧市民公園→小野公園→八聖殿→解散
２３	東北遺跡巡り墨絵と短歌で綴る陸奥遺跡巡り	創立１周年記念特別企画	０４年５月２５日　　　　～２６日	青森県・秋田県	コースは下記と同じ。小林孝雄さんの４枚の墨絵と、野々山茂さんの１６首の短歌で綴りました。
２２	東北遺跡巡り	創立１周年記念特別企画	０４年５月２５日　　　　～２６日	青森県・秋田県	（１日目）　羽田空港集合７：１５→青森空港→三内丸山遺跡→亀ヶ岡遺跡（木造町縄文住居展示資料館カルコ）→十三湊・市浦村歴史民俗資料館→唐川城跡と展望台→百沢温泉あすなろ荘（泊）　（２日目）　岩木山八合目→岩木山神社→津軽藩ねぷた村→伊勢堂岱遺跡→大湯環状石（ストーンサークル）→青森空港→羽田空港着２２：００
２１	旧東海道川崎宿めぐり	横浜探訪の会古文書研究会	０４年４月１１日	小土呂橋跡より六郷の渡し跡までの旧東海道の道筋と大師道	横浜駅京浜急行改札口付近集合（AM９：３０分）JR京浜東北線にて川崎へ小土呂橋跡→佐藤本陣跡→砂子の里資料館→宗三寺→一行寺→田中本陣跡→万年(屋)跡→六郷の渡し跡→医王寺→若宮八幡宮→川崎大師→石観音
２０	創立１周年記念講演会第２回総会・懇親会	特別企画	０４年４月１８日	記念講演会・第２回総会　　　　横浜歴史博物館懇親会　　上海園	記念講演会　　横浜市歴史博物館学芸員平野卓治　　　　　先生　「漢委奴国王」金印と文字の受容第２回総会　　２００３年度活動報告・収支決算、　　　　　２００４年度活動計画・収支予算等の承認
１９	山手クリスマスツアー	横浜探訪の会	０３年１２月２１日	ＪＲ石川町駅より山手イタリア山庭園、元町公園、港の見える丘公園を巡る	ＪＲ石川町駅→ブラフ18番館→外交官の家→ベーリックホール→エリスマン邸→山手２３４番館→山手１１１番館→横浜市イギリス館クリスマスの飾りつけは館毎に、フランス、アイスランド、カナダ、オーストリア、アルゼンチン、イギリス、ギリシャのお国柄を表すものになっている
１８	第２回古文書解読教室 (最終回終了）	古文書研究部	０３年４月１４日～７月１４日	かながわ県民活動サポートセンター	江戸時代の相互監視的な隣保組織である、「五人組取締」を通読し､江戸時代の農民社会へ分け入った思いです。農民の日常生活に関する規定中心に､道徳律､慣習法、年貢納入の連帯責任制から牢人の取締りと事細かく書かれてあり､思わず土臭い時代劇の場面が目に浮かびました。３０人の受講者の出席率は８２％。井上先生、有難うございました。
１７	パソコン講習会年賀状を作ろう	特別企画	０３年１１月３日	Ｋ.e.iパソコンスクール小杉有子（インストラクター）	ワードで、素材集を使って、お好みの年賀状を作成した。次回は名刺を作ってみたい、との希望があった。
１６	都内古墳巡り	遺跡見学会	０３年１１月９日	亀甲山古墳など多摩川左岸の古墳群	東急多摩川駅→浅間神社古墳→多摩川台公園→古墳展示室→亀甲山古墳→宝莱山古墳→八幡塚古墳→等々力渓谷→野毛大塚古墳
１５	三渓園　菊花展	横浜探訪の会	０３年１１月９日	三渓園外苑及び内苑	鶴翔閣→菊花展会場→旧灯明寺三重の塔→松風閣→東慶寺仏殿→矢篦原家住宅→旧灯明寺本堂→白雲邸→臨春閣→月華殿→天授院→聴秋閣→旧天瑞寺寿塔覆堂→蓮華院
１４	神奈川宿めぐり	横浜探訪の会古文書研究会	０３年１０月５日	神奈川県民活動サポートセンターに集合、神奈川宿歴史の道	上台場から神奈川宿歴史の道が始まります。各国の旧領事館や本陣跡などをめぐりました。　　上台場→神奈川台場址→神奈川通東公園
１３	パソコン交流会 ― よく知っている人、大歓迎　　質問のある人、大歓迎！―	特別企画	０３年９月２３日	横浜市市民活動支援センター	次のコンセプトでやって見ました。　　〇先生なしで皆でやりましょう！　　〇よく知っている人、大歓迎！　　〇質問のある人、大歓迎！
１２	復原古墳めぐり ― さきたま風土記の丘 ―	遺跡見学会	０３年９月１０日	埼玉県行田市県立さきたま資料館他古墳9基	国指定遺跡の「さきたま古墳群」は県名発祥の地、行田市埼玉にあり、5世紀終わりから７世紀初め頃までに築造された９基の大型古墳群が、互いに周濠が接して群集している全国的にも珍しい形態の古墳群である。東西５００メートル、南北１キロメートルに及ぶ全域が県の「さきたま風土記の丘」公園として整備されていて、大変楽しい古墳巡りの1日でした。
１１	三渓園観月会 ― 雲の上のお月様 ―	横浜探訪の会	０３年９月1４日	三渓園	ＪＲ山手駅→根岸外人墓地→仲尾台公園→清水寺→豆口台公園→池袋公園 →平台貝塚→和田山→本牧山頂公園 →本牧神社→本牧三の谷→三渓園内苑（琵琶演奏鑑賞）
１０	第２回古文書解読教室 (第１日目）	古文書研究会	０３年８月11日	神奈川県民活動サポートセンター	横浜歴史博物館の井上攻先生に講師をお願いして、第２回目の古文書解読教室が、８月１１日再開された。講義は全部で７回。今回の教材は「差上申五人組取締」。これは五人組帳の前書きとやらで、江戸時代、農民支配のための一種の法令集である。この古文書からまたどんな江戸時代が展開するのだろう、とても楽しみだ。
９	フロア・レクチャーペリー来航と東京湾ＰＡＲＴ１　絵地図にみる世界・日本・東京湾	特別企画	０３年８月２日	横浜市歴史博物館	横浜市歴史博物館で開催中の収蔵資料展「ペリー来航と東京湾　ＰＡＲＴ１絵地図にみる世界・日本・東京湾」のフロアレクチャーを会員のために開催して頂いた。会員以外を含めて１８人が、斎藤司学芸員の説明に耳を傾けた。なお「ＰＡＲＴ２東京湾岸の地域と村々」のフロアレクチャーは９月２日（火）に開催される。
８	横浜港ライトアップツアー	横浜探訪の会	０３年７月２６日	横浜港周辺	梅雨のつかの間の好天の７月２６日（土）午後６時３０分から、「横浜港ライトアップツアー」が行なわれ、ランドマークタワー、帆船「日本丸」、ドックヤード、ぷかりさん橋、赤レンガ倉庫、大さん橋、などを訪ねた。
７	第１回古文書基礎解読教室 (１日目～１０日目）	古文書研究部	０３年４月１４日～７月１４日	神奈川県民活動サポートセンター	横浜市歴史博物館井上攻先生のご指導で、初めは文字の読み方、慣用句などを習い、次第に古文書の世界に入る。江戸時代の行政文書を各自読み、ノートに筆記。その後、先生から読み方と解釈の講義。まるでクイズを解くような楽しみと苦しみが交差し、思わず奮闘してしまう。三行半から、最終日の寺子屋での決まりごとまで、７月１４日までに、１８文書(長短混ぜて)を読んだことになる。
６	パソコン初心者講習会	特別企画	０３年７月６日	Ｋ.e.iパソコンスクール小杉有子（インストラクター）	初めてパソコンを始める方を対象にして、メールとインターネットができるところまで学ぶ。
5	鎌倉史跡めぐり -長谷・極楽寺坂探訪-	史跡めぐりの会	０３年６月２１日	長谷・極楽寺方面	鎌倉駅（集合９：３０）→光則寺→長谷寺（昼食）→御霊神社→星月の井→虚空蔵堂→極楽坂切り通し→成就院→極楽寺（解散１４：３０）
４	はにわ展開館20周年記念展 "はにわ―形と心―"	遺跡見学会	０３年６月７日	国立歴史民俗博物館（千葉県佐倉市）	当日は、博物館展示担当者による午後2時からのギャラリートーク（展示解説）に、一般参加者約50名とともに、ほぼ1時間の見聞に参加した。今回の埴輪展見学では、埴輪の多種多様な形態や死者の祭祀様式にとどまらず、貴重な水の祭典、さらに、当時の日常生活の有様、埴輪製作の過程、地域交流の実態等が如実に理解できて、大変興味深く、また意義のあるものであった。
３	野毛山散策	横浜探訪の会	０３年５月２５日	桜木町、掃部山、伊勢山、野毛山地区	須田会員の案内でゆっくりと約4時間の散策を満喫しました。暑くも無く、寒くもない穏やかな絶好の日よりで、各ポイントでの須田会員の判りやすく、興味をそそる説明のお陰で、結構長時間の行程を全然疲労感なく楽しみました。解散後、有志16名で美味しいギョウザで有名な「万里」で昼食,・歓談、これまた楽しい一時でした。
２	フロア・レクチャー古代日本文字のある風景	企画担当	０３年４月２７日	横浜市歴史博物館	横浜市歴史博物館の企画展示として開催中の「古代日本　文字のある風景」のフローレクチャーを、会員の参加しやすい日曜日にお願いした。２３名が前沢学芸員課長さんの説明に聞き入った。
１	第１回古文書基礎解読教室 (１日目、２日目）	古文書研究会	１日目０３年４月１４日２日目０３年４月２１日	かながわ県民活動サポートセンター	古文書基礎解読教室の第１日目は、資料とレジュメが配られ、古文書の定義、種類、地方文書の文体、その特質など、正に古文書の「いろは」からのご指導があった。２日目は変体仮名、崩し字，偏とつくり、頻繁に使われる文字は単純化されること等を、資料を使いながら学んだ。