今日の参観日、おともだちママさんが車で迎えに来てくれた。
で、めがねかけないで学校へ。（免許証には眼鏡等、の記載あり）
すると「今日はコンタクト？」とままとも。
顔見知りこどもたちからは
「はじめてめがねのかおじゃないのみたぁ〜」と声かけられる。
あらっ、そうだっけ？
私はめがねのひと、ってことで認知されているようです。
今年は「見る時だけめがねの人」でいこうかなと思ったわたしです。

髪型も今までのおサルさんちょんちょんショートから
１月の残りパーマとムースでクルクルなもんで
「イメチェンね」と言われました。
そう言えばこども生んでから最高に髪長いわ、今！
小学生ママとなったこの春。
これまでのイメージを一新するチャンスかも！？
ってどんなイメージ、私？
ちょっとだけ「おか−さん」ぽくなるのかなぁ？どきどき。。。

今日、はじめての参加日でした。
小学生ママになったんだぁ〜じっかんかんです(^^ゞ
本日の出し物は、あっ違ったぁ〜参観授業は
「えんぴつのもちかた・運筆練習」
運筆：意味はわかるけど漢字で表記するととっても固いですねぇ
黒板には「つ」「く」「し」の文字が見えます。
「大人でもホントにきちんとえんぴつもてないんですよねぇ。
お母さんもお子さんのとなりでご一緒にどうぞぉ〜」
ってことでかわいい机の横に…
ぬぬぅ〜
右手に持ったエンピツに何やら水色のものが…
「エンピツ右手でちゃんと持てるようにするぞぉくん」だぁ〜
shioは一生懸命右手で直線、曲線なぞっている。。。
「これね、ひみつへいきなの。がっこうではみぎでできるの」とわたしの顔を見て言う。
ぎゅう〜っと必要以上に力が入った人差し指の関節が目に入る。
ちょっと複雑。
年長さんの昨年、やはり気になるものだから「うちの子、左なんですが…」
先生曰く「右でなくては、というようなことはありません」
ということで、お箸は右で、字を書くことも絵を描くことも左で…
なぁんにも考えることなく１年間過ごしました。
入学にあたっても特に気にすることなく今日まで過ごしておりました。
参観後の懇談も終わり、「よろしくお願いします」とご挨拶。
「左なんですねぇ」と先生。
「はい…」ちょっとまだ頭の中が整理できていない私は答える。
「字を書くのはやはり右手でないと…」お話される。
これまでの経過を手短にお伝えする、ちゃんと言えたかなぁ？
Shioのほかにもうひとり左のお子さんがいた。
たまたま参観の時にその子のおかあさんのとなりに立っててお話をしたのだが
その方のほうがわたしよりもビックリしておいでで、
家庭訪問の時にお話を、とおっしゃってた。
ウチは明日、家庭訪問です。

今日の宿題、はじめての宿題プリント。教科書内容にのっとった運筆練習プリント。
「せんをえんぴつでなぞりましょう」
帰宅後早速取りかかる。
「shioちゃん、みぎてでかくとキツイ」
そりゃ、必要以上に力が入っちゃてしんどいわなぁ。
まぁここはうちだし、強制してもと言う気持ちで「そうなんだぁ」と言って様子を見る。
見る、といっても横にびたぁ〜っとされるのはやっぱイヤよねぇ、で
ゆうごはんの用意しながらちらっ見る。と、右手で持って書いている。
うるっ。がんばるなぁ〜
大きなため息ひとつ、「できたよ」
きれいになぞっています。「じょうずにできたね」
裏もなぞって、最後に色ぬり。（ぬりえね）
「いろはひだりでいい？」と聞いてきた。
「いいよぉ〜」と答えるとクーピー削ってかわいくペイント。
スイスイ手が動いていた。
はじめての宿題プリント、でした。