ＰＵＫＵの成長記録
３才のＰＵＫＵ
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(2003.2～2004.1)
最終更新日 2004.3.8
泣き虫、甘ったれのＰＵＫＵが３才になりました。
妊娠中のママは切迫流産で入院～自宅安静。
思いっきり甘えたいけれど、それも難しくて。。。
でも、お腹の赤ちゃんに話しかけてくれる
優しい一面も見せてくれました。
そして、待ちに待った妹ＨＩＲＯＲＯが生まれました。
もっともっと甘えたいのに我慢して、少しずつ、少しずつ
一生懸命にお兄ちゃんとして成長しているＰＵＫＵ。
子供たちは日々成長していますが、果たして親の私は？
自問自答する日も多くなりました。
わかり辛いですが、ピカチュウに『ゲップ』をさせています
★表中の 編集ＭＤはこちらから★
| ２月 ３才０ヶ月 ママの入院・・・ |
英語の取り組み・・・ 朝、編集ＭＤ№５のかけ流し（ママが入院したため１０日間だけ） |
日本語・生活・遊びなど・・・ 「鬼が怖いから、ば～かって言っているんだもん」「だって、頭が汚れちゃうから帽子かぶっているの」など、長文をいきなり言い始める。月初め、読める平仮名は自分の名前のほか数個だったが、突然平仮名ブームが訪れ、すごいスピードで覚え始めた。。。が、ママが入院のため、中断する。残念。 ママの入院中は、パパとじぃばぁの家で過ごす。 夜は数冊の絵本（日本語）の読み聞かせをお願いした。 |
| ３月 ３才１ヶ月 |
英語の取り組み・・・ 朝、編集ＭＤ №７～８かけ流し |
日本語・生活・遊びなど・・・ ママの退院の日、迎えのため病室へ入ってきたＰＵＫＵの始めの一言「ママ、何やってるの～？」ママが退院前の診察で部屋を出た後、ウェットティッシュであちらこちらを拭き掃除。。。 とにかく、ずっと喋っている。 ちょっとの事ですぐに怒る。めそめそ泣くが、すぐにケロッとする。 食事のテーブルに、絵本やぬいぐるみを持ってきて、一緒に食事をする。 寝る前に読み聞かせる本とは別に“一緒に寝る本”を選び、枕元に置く。ぬいぐるみも選んで一緒に寝る。 これは習慣となり、その後ずっと続く。 |
| ４月 ３才２ヶ月 保育園の年少組になる |
英語の取り組み・・・・ ※新しい編集ＭＤを作る。 ＰＡ！２の歌を聞きながら、ボールを使って"My Ball""Me and You"の遊びをやった。（投げたり、色を言ったり・・・） ＰＡ！のビデオはずっと見ていないが、覚えているので驚いた。 |
日本語・生活・遊びなど・・・ 益々甘ったれに。全てにおいて「ママどれ？」「ママ何がいい？」と聞いてきて、自分で決めることをしない。 平仮名は８割ほど覚えたようだ。 １人芝居が上手になり、いろいろなシチュエーションの物語を演じている。 引き出しの隙間をポストに見立て、“お手紙”（紙）を入れている。 |
| ５月 ３才３ヶ月 立っておしっこ・・・ |
英語の取り組み・・・・ 朝、編集ＭＤのかけ流し 英語の様子・・・ 「お腹すいたね～」と言った後、自分でお腹を擦りながら"Hungly"と言った。 |
日本語・生活・遊びなど・・・ 「消しゴムでママ消しちゃう」と言うので、「そんなこと言うと、ママ出て行くよ。じゃあね、バイバイ」と私が部屋を出て行ったら、案の定泣いた。この遊び？は数日繰り返したが、泣きたかったのだろうか？ |
| ６月 ３才４ヶ月 |
英語の取り組み・・・ 朝、編集ＭＤのかけ流し 英語の様子・・・ エリック・カールの"Brown bear,Brown Bear,What Do You See?"の暗唱（嘘っこ読み）をほぼ完璧にやった。 |
日本語・生活・遊びなど・・・ ＰＵＫＵの想像上の友達“Ｋちゃん”は、以前よりも頻繁に出てくるようになり、ごっこ遊びをしている。 どこかで見た"おじいさん”の物まねをしてくれる。口をすぼめて、背中を曲げ、杖を突きながら歩き、 平仮名の「ま」を書きたがるので、「横・横・縦・くるっ！だよ」と教えたら、一人で書けるようになった。 保育園でお腹の赤ちゃんの名前を言い広めていた。まだ候補の段階だったけれど、 そこで、パパと一緒に虫採りをする。 |
７月 ３才５ヶ月 妹の誕生！ |
英語の取り組み・・・ 朝、編集ＭＤのかけ流し 英語の様子・・・ 暗唱のような事を始める。 |
日本語・生活・遊びなど・・・ ＨＩＲＯＲＯが生まれてお兄ちゃんになる。 平仮名はずっと取り組んでいないせいか、殆ど忘れてしまったようだ。 ＰＵＫＵの想像上の友だち“Ｋちゃん”が登場する事が益々増えた。他に“Ｆちゃん”や“Ｕちゃん”も居て、 |
| ８月 ３才６ヶ月 平仮名が読めるようになる |
英語の取り組み・・・ 朝、編集ＭＤのかけ流し 就寝前・ＣＴＰ、他の絵本の読み聞かせ（２冊） 英語の様子・・・ 完璧ではないが、ＣＴＰを暗唱し始める。 |
日本語・生活・遊びなど・・・ ＨＩＲＯＲＯに構いたくてウズウズ。 いきなり平仮名ブームが訪れ、戸田幸四郎の「ひらがなえほん」や、ボタンを押すと声の出るおもちゃで 作り話や替え歌がとても上手になる。 ＰＵＫＵの心の友だち“Ｋちゃん”は女の子で、髪は緑、目は赤と白だという事が分かった。 ブロック遊びが好きで、前は縦長で倒れるものばかり作っていたが、横長で土台のしっかりした物を 人の顔を良く描くようになった。 描いた絵をハサミで切り抜くようになった。 |
| ９月 ３才７ヶ月 |
英語の取り組み・・・ 朝、編集ＭＤのかけ流し 夕方・適当なＣＤ／ＭＤのかけ流し 就寝前・ＣＴＰ、他の英語の絵本の読み聞かせ（計２冊） 英語の様子・・・ ＣＴＰの暗唱をする。完璧ではない。 |
日本語・生活・遊びなど・・・ 甘ったれだったり、面倒見の良いお兄ちゃんだったり。。。 カタカナに興味が出てきたので、戸田幸四郎の『カタカナえほん』を与えた。 ブロックは、グラグラ縦型→どっしり横型→コの字→ロの字型→コの字＆一部はめ込み型→コの字トンネル型（低）→コの字トンネル型（高）と変化、バリエーションが増え、成長を感じる。 “のっぺらぼう”や“一つ目小僧”“舌を出したカバ”“トラック”を描く。 恐竜やヒーローものにはまる。ヒーローになる時は声色も変わり、「オレはなぁ」などと威張っている。 |
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ＰＵＫＵ・３才 夏の１日 |
|
6:30 |
起床 前夜読み聞かせた絵本を自分で見直す 遊ぶ |
7:30 |
パパと一緒に犬の散歩へ そこで虫取りに励む。 帰りに畑に寄ってトマトを取ってくる |
8:00 |
朝食 時間があれば、絵本を見るか、おもちゃで遊ぶ |
9:00 |
保育園へ |
16:00 |
帰宅 |
17:00 |
パパと一緒に犬の散歩へ またまた虫取りに励む。蚊に刺されて帰宅 |
18:00 |
夕食 |
19:00 |
じぃばぁの家へ遊びに行く お風呂に入る |
20:00 |
帰宅 絵本の読み聞かせ（３～５冊ぐらい） |
21:00 |
就寝 |
| １０月 ３才８ヶ月 カタカナが読めるようになる |
英語の取り組み・・・ 朝、編集ＭＤのかけ流し 夕方・適当なＣＤ／ＭＤのかけ流し 就寝前・ＣＴＰ、ＯＲＴ、他の英語の絵本の読み聞かせ（計２冊） 英語の様子・・・ ＣＴＰやＯＲＴの暗唱をする。完璧ではない。 |
日本語・生活・遊びなど・・・ 反抗期が治まりつつあるようだ。（後に勘違いだと気が付く） 約束した事をきちんと覚えていて、守ろうとする事が増えた。 カタカナは、殆ど全て読めるようになる。 食品のパッケージや新聞など、目に付く平仮名・カタカナを片っ端から読み上げ、 戸田幸四郎の『漢字えほん』を与えてみる。 朝、保育園に行く時間をきっちり決めた為、絵本を読み返す時間が少なくなり、ＰＵＫＵは残念がっている。なら早く起きろと言いたい。 自分でボケ突っ込みをやり、ゲラゲラと笑い転げている。 ぬいぐるみを抱っこ紐で抱っこする。 |
| １１月 ３才９ヶ月 初ＴＥ！ |
英語の取り組み・・・ 朝、編集ＭＤのかけ流し 夕方・適当なＣＤ／ＭＤのかけ流し 就寝前・ＣＴＰ、ＯＲＴ、他の英語の絵本の読み聞かせ（計２冊） 英語の様子・・・ 英語の歌を歌ったり、ＣＴＰやＯＲＴの暗唱をしている。意味は分かっていない事が多いようだ。 |
日本語・生活・遊びなど・・・ 数日続けて、朝ちょっとお漏らしをした。 「にいにがご本読んであげるね」と言って、ＨＩＲＯＲＯに絵本を読んであげる事が増えた。 小さな「っ」「ゃ」なども読める。 漢字の『子』を初めて読んだ。 『３さい めいろ（学研）』を、時々やらせてみた。 ぬいぐるみに自分のおっぱいやミルクをあげる。 楽しむようになった。 |
| １２月 ３才１０ヶ月 |
英語の取り組み・・・・ 朝、編集ＭＤのかけ流し 夕方・適当なＣＤ／ＭＤのかけ流し 就寝前・ＣＴＰ、ＯＲＴ、他の英語の絵本の読み聞かせ（計２冊） 英語の様子・・・ 時々、ＣＴＰやＯＲＴの暗唱をする。 英語の歌を歌うことが増えた。歌詞は適当だけど。。。 去年見ていたクリスマスのビデオの音声をＭＤに録音し聞かせていたら、「これ、トナカイさんが踊るやつだよね。僕見る」と言って、ビデオを見ていた。 英語の絵本を見ながら、「何て読むの？」とアルファベットを指差し、聞いてくるようになった。 ＤＷＥ・Ｂｏｏｋ８の始めの１～２ページを暗唱した。 ※４枚を縦に折り、貼り合わせたもの。巨大絵事典風になった。 |
日本語・生活・遊びなど・・・ 益々ＨＩＲＯＲＯを可愛がるようになった。 ここ数ヶ月「早く歯を磨きなさい」「早くご飯を食べなさい」と言われ続けてきたが、 前から、ミルク缶の文字を気にしていて、読めるところは自分で読み、分からない文字は聞いてきたが、 数冊の絵本のキャラクター、お話、言葉などを組み合わせて、自分オリジナルのストーリーを 『３さい めいろ（学研）』は、気が向くと自分でやり始める。ＰＵＫＵ任せ。上手にできるようになった。 絵本の絵の細かい所まで観察している。 「ひらがな書いてみたい？」と聞くと「書いてみたい」と答えるので、練習帳を買ってみた。。。。が、買っただけで、やっていない。（教えるのは難しい。。。。） |
| １月 ３才１１ヶ月 |
英語の取り組み・・・・ 朝、編集ＭＤのかけ流し 夕方・適当なＣＤ／ＭＤのかけ流し 就寝前・ＣＴＰ、ＯＲＴ、他の英語の絵本の読み聞かせ（計２冊） 英語の様子・・・ ＴＥは習慣になる予感。ＰＵＫＵも毎週楽しみにしている。 ＴＡＣは結局やっていない。継続は難しい。。。 家に居る時間が長いせいか、ビデオを見ることが多くなった。 正確ではないものの、遊んでいる最中に英語が出てくるようになった。歌もよく歌っている。 |
日本語・生活・遊びなど・・・ ママのイライラが絶頂期だったので、ＰＵＫＵには本当に可哀相な事をしたと反省している。。。 ふざけたり、おどけたりして、ＨＩＲＯＲＯを笑わせる事に夢中になっている。 ばぁばが買ってくれた「アンパンマンとワーク かずともじ」を楽しそうにやっている。 「ぼく、キャンディ食べたこと無い。あ、１度だけ喉あめ食べた。辛くて泣いちゃった」などと言う。 皮をむいたミカンを半分にして並べて曰く、「ほらね、大きいダンゴムシと小さいダンゴムシでしょ？」 |
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ＰＵＫＵ・３才 冬の１日 |
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7:30 |
起床 のんびりお着替え、ママに叱られる |
8:00 |
のんびり朝食、ママ・パパに叱られる |
9:00 |
保育園へ |
16:00 |
帰宅 |
17:00 |
家で遊ぶ おままごと・ブロック等 絵本を読む 時々ワークブックをやってみる ＨＩＲＯＲＯを笑わす |
18:00 |
お風呂 夕食 |
19:00 |
遊ぶ または ビデオを見る |
20:00 |
寝る支度をする 絵本の読み聞かせ（３～５冊ぐらい） |
21:00 |
就寝 |
