これが朝、持っていったカード、クラスメートの数プラス先生の分の折り紙をおりました。けっこう楽しかった＆ウケました。2人で一緒に出来るようになるともっと楽しくなるのにな。
右がもらってきたカードの山。

去年はバレンタインが近くなったころ、カード用に、とクラスの名簿を渡されましたが、今回はそれがなかったので、カードにはムスメの名前だけを入れ、宛名は書きませんでした。もらってきたほとんどのカードにはちゃんと宛名が書いてありましたけどね。

カードをドロップオフするためのバスケットは数日前から置いてあり、金曜日にはこない子供もいましたが、クラスメイトは18人中16人から、先生5人中3人からカードをもらいました。

先生が作ったらしいうさぎ（右、Some Bunny は Somebodyのもじりか。下のカードではThumbodyで指のマークがついてる）は紙皿を重ねたもので、口のところがポケットになっていて、そこにカードが全部入れてありました。なかなかかわいくて便利なアイデアです。

カードの中身はほとんどが例の小さい正方形のカード。すごい偶然で同じのはひとつもなく、シールになっていたり、キャンディーがついていたりしました。

当日はパーティでしたが、朝行くと、先生への贈り物がところせましとおいてありました、が、私のようにカードだけ、という人もいたようです。チョコレートのバラを子供が得意そうに差し出していました。

カードの他にも、数日前からバレンタインにちなんだ工作をたくさん持って帰ってきました。今日クラスルームを見たらさらにもっと色々張ってあったので、バレンタインは工作にしやすいテーマなんだな、と納得。