4歳 4ヶ月
フルデイプログラムに戻りました。３日に１ぺんくらい「お昼寝する前に迎えに来て」と駄々をこねます
|
Hibernate 1/4/2005 (Tue） |
|
|||||||||||
クリスマス前から２週間お休みだったJ先生が戻ってきて、またお勉強が始まりました。 今日は冬眠について学んできたようです。「みんなでぬくぬく」という日本語の絵本を取り出してきて、「お母さん！これはね、hibernate なのよ」、と教えてくれました。 Hibernateは、ラッキーなことにまだ知っている英単語だったけれど私が知らない英単語を学校で習ってくるのはいつのことか。以前、おもちゃの万華鏡を学校のパーティでもらってきて、「これはね、スケアースコープよ」といっていて、そのときも偶然「kaleidoscope」と直してあげることができた（もちろんスペルはできなかったので今ヤフー辞書で調べた）けど、スケアースコープって何だろう…いまだによくわかりません。ムスメの作った造語ならいいけど、何かほかの事を言おうとしていたのかな。 先日は、牛は何を食べるか、という質問に草と答えたら「”草”はEnglishは何？」（と最近聞くようになった）。で、「グラスよ」と言ったらエッ！痛くないの！！と驚かれてしまった。私の発音が悪くてGrass（草）がGlass（ガラス）に聞こえたのですね。かなりショックでした。 |
|||||||||||||
何で始まるの？ 1/7/2005 (Fri） |
|||||||||||||
今週はまたアルファベットにもどったらしく、TとLの字について学んでいます。なぜTとLかよくわからないけれど、字を書くほかに、いろいろな絵の中から、Tで始まるものの色を塗りなさい、などの練習シートも持って帰ります。私の大の苦手なL（Rと区別がつかない）だから、一緒に練習できてちょうどいいじゃん、と悲しいけれど一緒におさらいしています。なんたって昔ガレージセールでフロアライトをおまけで売ろうとして「Free Ramp」と書いて笑われたことがあるんだし。（Rampって言ったら、高速とかのインターチェンジのことだよね） 金曜日のShow and tellでは歯ブラシ（toothbrush）を持っていきました。Tのつくものを持っていくんだよね、これはなーんだ？と聞くと元気に「Brush!!」力ぬける〜。 ちゃんと練習したのに、当日の朝も、「Toothbrushは、何で始まるか覚えてる？」と念をいれると「うん！Ａ！！」だってさ、ほんとうぅぅ〜に何にもわかっちゃいないんだねぇ。
|
|||||||||||||
世間の風1/11/2005 (Tue） |
|||||||||||||
|
仕事の都合でいつもより１時間早く連れて行きました。朝まだ暗いうちに起こすと、「眠いよぉ、もっとねてたーい」と寝ぼけている。「お母さんだって眠いよ」といったら「じゃあ、もっと寝よう！！」といわれました。子供ってそういう思考回路なんだよね。こんなことで根をあげていたら世の中渡っていけない。 ムスメたちはハーフなので、私なんかから見ればきれいな茶色の髪です。特にミニMは赤ん坊で毛が薄いので、日に透けて金髪に見えることもあります。Mはどちらかというと赤くなります。 ひと月ほど前のこと、「ミニMちゃんはどうして髪の毛黄色なの？Mも黄色がいい。」と言い出したことがありました。そのときに茶色だってかわいいんだよ、と言い聞かせたつもりだったのですが、先日、またその話が蒸し返されました。 学校で昼寝をするようになって、教室中のどの辺で寝てるか、聞いてみたところ、「Sちゃんのとなりの、カーペットのところ」いっていたので、「Sちゃんはかわいいよね、お母さん好き」と別に何の気なしに言いました。 するとすごい剣幕で「S is not beautiful, S has black hair. I have yellow hair and yellow hair is beautiful」（興奮したり独り言は英語）と文句を言っています。 そういうことを言ったらいけないよ、プリンセスはほかの人の悪口なんて言わないし、それに黒い髪だってかわいいんだから、と言い聞かせましたが、ぷりぷり怒って行ってしまいました。（それに自分が金髪というのはうそだ。さすがにそれは言わなかったけど） その時は、Sちゃんとは仲が悪いのかな、とあまり気にしませんでしたが、翌日、教室へ向かうとき、突然振り返って「お母さん！Sがかわいいって言わないで！」と必死の形相で言われました。「お母さん！Mだけがかわいいんだよ！」って、つまりは焼餅だったってわけね、考えもしませんでした。 |
|||||||||||||
ビンゴ 1/12/2005 (Wed） |
|||||||||||||
|
半日からフルタイムのプログラムになって、予想以上に楽しくやっているようです。 ビンゴゲームをしているときもあります。子供を二つのテーブルにすわらせ、ひとつのテーブルでは絵のカードのビンゴ、もうひとつは数字のビンゴをしていました。数字のほうの子供たちは２桁の数字もらくらくと読めるようです。数字は１と４と５しかわからないわがムスメは当然絵のカードの方。ちょっぴり寂しいがこれが現実だ。先生は、「韻（Rhyme）のビンゴも挑戦している」といっていました。
|
|||||||||||||
さらに冬眠 1/13/2005 (Thu） |
|||||||||||||
どうも「冬眠」は、この月のテーマだったらしく、毎日冬眠についての課題を持って帰ってきます。こんな歌もうたっていました。なかなかかわいいです。
Where is skunk, where is skunk?
登場するのは、skunk, snake, bear, turtleなど、など。なかなかバリエーションがあります。
|
|||||||||||||
えっ！まさか！ 1/14/2005 (Fri） |
|||||||||||||
今日もって帰ってきたのはＦ。（いったいどういう順番でやっているのやら） ひと目見て、茶色の物体が目に飛び込んできました。え！冗談でしょう！ 私は、fecesとカンチガイしてしまったのでした。大体予想つくと思いますけど。 |
|||||||||||||
|
雪害 1/21/2005 (Fri） |
|||||||||||||
朝の6時前に電話がかかってきました。つまり我が家のデジタルの目覚まし時計では5時。こんな時、皆さんも経験あると思うのですが、ドキィっとしませんか？日本からの悪い知らせかと思って。あわてて出ると、眠そうな声で、今日はデイケアは休みだそうです、という、学校からの連絡網でした。それにしても6時前なんて…。次の人も眠そうな声で電話出てました。さらに、10分ほどして、別の人からも掛かってきた。つながらなかったとかなんとか、皆さん寝ぼけてるみたいです。 ところがその日は雪は結局パラパラ程度。いったい何のためにやすみになったのやら。 頭にきたのは今日（金曜日）になって、たまたまサインイン・サインアウトの紙をながめてたら、どうやらその日は休みじゃなくて、Delayed Opening（遅れて始まる）だったようなのです。初めからそういうメッセージが間違って流れていたのか、その後の変更のメッセージが我が家まで届かなかったのか、今となっては確かめることもできませんが、なんか1日仕事をわざわざ休みにさせられて、とても無駄だったと後味が悪いです。 さて、今週も又、大雪になるとの予報。Ｊ君のバースデーパーティの予定でしたが、なんとご丁寧なことに、延期の手紙が入っていました。冬に誕生日があると大変だナァ。
（結局こんな大雪になってしまいました）→ |
|||||||||||||
|
しぐさ 1/24/2005 (Mon） |
|||||||||||||
今日は、絵本を読んでくれたのですが、本を取り出すとまず、手をグーにして咳払い。そしてページをめくる時は指をなめたりして。 あと、こわい時は、こうするんだよね、と唾をごっくんと飲みくだしていました。こういうのを観察して、かっこいいな、と思ってまねしてるんだろうな、あ、別に私が指をなめてページをめくってるわけではないですけど。
|
|||||||||||||
|
Student of the week 1/26/2005 (Wed） |
|||||||||||||
今週はＭが”Student of the week”だそうです。いったい何をするのかと言うと、まず国旗への誓い（Pledge Of Allegiance）、こんにちはの歌、それから天気を報告、などなどなかなか責任重大な役らしい。国旗への誓いなんて、いつの間に覚えたのかすらすらと出てくるのにはびっくりしました。 Pledge Of Allegiance
訳：
|
|||||||||||||
アルファベットも単語のないもの（ＸやＹなど）になると、なにを描いて来るか（描かされて来るか）楽しみになってきます。
今週の月曜日のこと。