わ〜　久々のこのコーナーだ！本当はこの項目、別ページを作ろうと途中まで書きかけていたんだけど、ＡＤＳＬの事件もあったり、長文を書くには時間が足りずに、結局このコーナーへお引っ越し。書きかけていたものよりも時間も経ってしまったし、簡単に書くことになってしまうことをお詫びします。

１１月１０日に３０年来の友人と出かけたコンサートはフルオーケストラに、バイオリンのソリストも加わって、何年振りかに優雅な気持ちになって帰ってきた。

ととろの森のすぐ近くにあるその大ホールは白木のぬくもりが感じられ、正面にはパイプオルガン、舞台も客席からとても近く感じた。指揮者の方がお話もされ、その方もまた、オーケストラのみなさんがとても若手なのに驚いた。黒い衣装のオケとは打って代わって、真っ赤なドレスに身を包んだバイオリンのソリストも新進若手の女性だった。きれいなおねえさ〜ん・・・それにコンサートマスターもお若かった。

「気軽にクラシック」と名の付いたそのコンサートは観客もみなさん普段着のまま来ていて、私もホッとしたのだ。演奏プログラムを開くと、「あっ　これ知ってる」って題名をみてすぐにわかるものが多かった。指揮者の方も、「みなさんご存じの曲ばかりです」　と説明をしてくれた。

本当は　すべての曲についてその時の気持ちとか聞こえてきた楽器のことなどに付いて書きたい気持ちなのだが・・・どうも１０日もすぎてしまうとそうもいかないらしい・・・・。ま〜なんとしたことだ！とりあえずプログラムを載せますのでご参考までに。

 

 

 

なかなかでしょ？題名は知らなくても演奏が始まると「あ〜この曲か」ってものばかりで本当に眠くなることはなかったな。良かった！思わず松田聖子の「ハートをＲｏｃｋ」になったらどうしようって本当はちょっぴり思ってた。さてこの中から３曲私の感想など・・・・

〈山の魔王の宮殿にて〉　これは実は大昔ピアノの連弾で弾いた事があった。実はこの曲はオケで聴いたのは２回目だったなあとその時思い出した。やっぱりピアノだけの音と違い、オケの演奏は迫力があるのは当然。これはいつも主役級のヴァイオリンが脇役にまわる。弓で弾かず弦を指ではじくあの音が今でも耳に残る。

 

〈愛のあいさつ〉　３曲ソロのヴァイオリンが入る曲があったが、これもその中の一つ。これを聴くとどうしても恋人同士が顔を近づけて楽しそうに尚かつはにかみながらおしゃべりしている光景が脳裏に浮かんでくる。今の若い人たちはこういう恋愛しているんだろうか・・・・ってふと余計な事まで思った。こんな事思うなんておばさんなのかな。

〈ボレロ〉　これは生のオケで聞いたのは当然初めてだった。こんなに興奮するとは思わなかった。演奏前に指揮者が「この曲は、指揮者が興奮してはいけない、オーケストラと観客が興奮するのが良いとされる」というようなお話をしていた。最初はよ〜く耳をすまさなければ聞こえないくらいの小さな音でチェロの音で始まった。そしてあの旋律、多分クラリネット（かな？怪しいぞ）が一番手。そしてみなさんご存じのように同じ旋律を色々な楽器が交代で奏でていく。ちなみに私の好きな楽器の音は［ファゴット］、どちらかというとあの金管楽器の‘カ〜ン’というのよりも　暖かみのある木管楽器が好き！そしてそしていつの間にやら　小太鼓のあのちっとも狂わないリズム。この曲の主役が・・・・・打楽器だからそれは後ろの左の方のはずだって思ってそこをみてもどうしても小太鼓が見あたらない、でも私の耳によるとその正確に刻まれる音は舞台の中央から聞こえてくるような気がずっとしていた。でもその姿は私からはどうしても確認出来なかった。途中からは小太鼓の音ばかり気になってなんだか自分がたたいているような気にさえなり、あの正確な音がいつ乱れるのではないかと心配までし始めてしまった自分にちょっとびっくり。何とも言えない興奮と感動指揮者とオケと観客までが一つになってボレロにすっかり飲み込まれてしまった様な気がした。本当に素晴らしかった。大きな大きな心惜しみない拍手で活躍奏者が紹介されていく。そっそして　私の探していた小太鼓奏者はちょうど私からみると指揮者に隠れたところにいた！やっぱり真ん中だった！隣に座っていた友人が「小太鼓、どこにいるのかずっとわからなかった」って言った。「真ん中から音は聞こえてたでしょ」って言ったら、「わからなかった〜」って。私の耳も捨てたモンじゃない・・・かも！

 

たまには　いいですよ　そんなにクラシックに詳しくない私でもこんなに興奮して帰ってこられたので、みなさんに是非もお勧め！

明日はバンディクートの中学の文化祭。今年は舞台発表のみで、展示が後日改めてということになったようだ。さてさて、明日のメインというかうちのバンディクーとが出演するステージは合唱コンクール一つだけ。結構盛り上がっているようだ。各クラススローガンなる物を大きく張って、朝練も頑張っているみたい。・・・・・フ〜ム　見出しのママさんコーラスにはここからどうやって持っていくんだ！

エッへン！（←咳払いのつもり）気を取り直して・・・・・その中に親が参加するステージがあります。それがママさんコーラス。なんでも聞くところに寄ると、一時学校内があれていた時に、親が学校に応援出来ることの一つとしてはじめられたとか・・・。それに私も先輩ママさんに誘われて参加することにしました。練習ももちろんあります。なかなか忙しくて私は参加出来なかったけど、行って発声練習やら久々に音楽の先生に歌唱指導なんてして頂いちゃうと、なんだか学生時代に戻った気分です。私も昔、この中学の合唱部で多摩地区の合唱発表会に出場すべく毎日朝練をしたりしていました。その同じ音楽室でまたこうやって声を出して・・・しみじみ母校へ帰ってきて我が息子への思いよりも自分の中学時代を思い出してしまいました。（知らない方のために・・・今バンディクートが通っている中学は私とパパの出身校です。でもパパはふる〜い木造時代でしたけど・・・・）

曲目は　［大きな古時計］と［島唄］。大きな古時計は平井堅があの独特な声で今大ヒットをとばしてますよね。島唄も私自身が大好きでこの前カラオケで歌っちゃった！そうそう　島唄をうたっているとね、独特なあの小節っていうの、入っちゃうものですね、聞いているとみんなそんな感じがしたけど。

さてさて　息子もなんだけど、私も明日本番を迎えます。楽しめちゃいそうな自分です。色々首をくっこんでいて、時間にやりくりつけての参加だけど、日常の生活にないものはすごくワクワクしてしまいますね。友達ママさんに聞くと「お母さん　恥ずかしいからそんなの出るなよ〜」って言っている子もいるみたい。我が子は「へ〜お母さんも出るんだ〜」って言ったけど、ムフッ　母の予想では・・・また　こんなところにも首を突っ込んで〜って思いながらよろこんでるかな〜？明日本番！がんばろ〜っと。どの服着ていこうかな。

　「ね〜　明日動物園に行こうか！」と言うと「俺　いかね〜　待ってる」と長男。友達と約束があるわけでもなく、予定は空いているのだが・・・・パパが「もう　動物園になんか家族と一緒に行く年齢でもないんだろう」と言った。私としてみれば　この間娘２人とＴＤＬに行ってしまったので、今度はみんなでどこかに行きたかったのに・・・。でも考えてみれば一番下の娘にしてみれば　お兄ちゃんは生まれた時からずっと１３年間も一緒だったわけで、その差は５年。上二人が記憶にあることが一番下の娘にとってはその同じ記憶はないわけだ。長男が一緒に行くことを拒んでそれで家族で出かける事をやめてしまうには一番下にとっては、５年間も損をしてしまうわけで、やっぱりここは一番下の娘が「行きたい」と言ってくれるうちはやはりどこかへ出かけることはしていかなくてはいけないなぁと改めて思った。

　そうは思ったものの、やっぱり離れていく長男に一抹の寂しさを覚えざるを得ないママなのだ。君がおなかの中にいたときの感覚は今でも覚えているのに・・・・。

　絵本の読み聞かせのボランティアに参加してから約半年、今月からは各クラスに朝自習の時間にも入らせてもらって読み聞かせを始めた。

　そう何度も今までに読み手を経験していないし、絵本選びもなぜか自分で選んだものは後になってから後悔・・・なので今回はやはり先輩達に本選びをある程度してもらい、自分で絞り込んでみた。今回の担当は１年生。朝なので、こちらに気持ちを向けてもらうもの、そしてじっくり聞いてもらうもの、２冊を選んだ。そして　前回練習不足のため、自分では全く納得の行かない読みで、自分ではとても悔しかったな。でもそれも一つの勉強となるべく読み手を買ってでもして、経験を増やさなければなんて思ったりもした。

　先輩に選んでもらった絵本は、単純そして子ども達を引き込むような感じがした。私も絵本選びはストーリー性ではなく、いかに子どもに何の抵抗なく受け入れられるかって事なのかな？って少しは自分でも納得できた。

　一冊目は［とこちゃんは　どこ？］　ウォーリーを探せのような感じの絵本。子ども達はすぐに食らいついてきた。リラックスしてこちらの思うつぼになった子ども達、そして「今度のご本はおとなしく聞いて欲しい本だよ、だからおしゃべりしないで聞いてね」　といった瞬間からもう子ども達はスーッと絵本の中に入ってきた。読んだ本は［どろんこハリー］

　私は今回は何度も読み込んだ。ページをめくらなくても次のページが読み出せるくらいまでになったページもある。ど素人から始めた私の読み聞かせ、子ども達は本当に最後まで私の読みで絵本の中にずっと入っていてくれた。そうなるとこちらも大変読みやすい。だんだんと読み聞かせの楽しさがわかってきたこの日の読み手当番だった。またこれで次の絵本を読む楽しみが増えたかな・・・と一人でほくそ笑んでいる・・・・。

　なんと一ヶ月半ぶりの手話教室。都合が合わずにずっとお休みすることになってしまって。なにせテキストがないため、出られなかったところを独学で学ぶ事も出来ず、今日は「早く行きたい」と言う気持ちと「ついていけるかな？」という不安な気持ちが微妙に入り交じっていました。向こうにつくとすぐにＩ先生が笑顔で近寄ってきました。思わずこれだけは！とある意味準備していた　「ずっとずっと休んでいたから　忘れちゃった」　と一応手話で話してみた。いつもご陽気なＩ先生は「大丈夫」と手話で返してくれました。

　やっぱりついていくのは大変だったな〜なにしろそれでなくても年齢と共に頭がさび付いちゃって・・・でもやっぱり手話の基本は「相手を分かろうとする自分の気持ち」ですね。「だめだ〜」って集中力を切らすと一切何も理解できなくなっちゃう。分からないなりにこの人は何が言いたいのかな　と想像と思いやりをフルに活用して初めて手話を自分のものにすることが出来る。英語と違うのは耳から入る音が一切ないことだね。手話をマスターするのももちろん重要だけど今の自分の生活の中でこんなにも集中出来る時間を持てる事にうれしさを感じてる・・・そんな事をつぶやきながら帰り道自転車をこいでいたよ。