日本語の学習を通して異文化を理解し、人間性豊かで創造性に富んだ、心身ともにたくましい人材の育成を目指す。
１．夢を持って勉強する子ども
２．温かい心を持つ子ども
３．心身ともに元気な子ども
目指す教師像
ア、一人ひとりの子どもの理解に努め、教育に情熱を傾ける教師
イ、礼節を重んじ、環境を美化し、時間を守る教師
ウ、心身ともに健康で、協力し合う教師
エ、子どもの指導に計画的、継続的な実践力のある教師
オ、地域や父母と連携し、信頼され、郷土や国を愛する教師
目指す学校
ア、学校環境は美しく、きちんと整理され、豊かな情操を育てる学校
イ、教師と子どもが人間的信頼と敬愛に満ちた礼儀正しい学校
○ 一人ひとりが大事にされる学校
○ 日本語で気持ちの良いあいさつが交わされる学校
ウ、保護者から信頼され、地域の協力を得、確かな教育が行なわれる学校
○ 精一杯学習や運動に励む学校
○ 一人ひとりに生きる力をつける学校