Duke大学 Nicholas School
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「Why 環境マネジメント?
2005年度

Nicholas Schoolに在籍している生徒の「Why 環境マネジメント?」に対する回答
そしてNicholas Schoolの長所、短所や今後についてのプランを質問しました。

@  Class of 2007 R.U.さん  (専攻:Environmental Economics and Policy)
A Class of 2007 A.I.さん (専攻:Conservation Science & Policy)



@Class of 2007 R.U さん(専攻:Environmental Economics and Policy)
Q1:Why did you decide to study Environmental management? and why Duke?
ダイビング、旅行などで感動した美しい自然を守るために、何らかの貢献をしたいと思っ たこと、金融業界での派生商品モデル開発のキャリアを少 しでも活かせればと思ったことから、環境経済を学びたいと思った。Dukeは数少ない環境 経済のFacultyを持っている大学の一つであり、かつ、統合的な環境学部を組織しているので、選択した。
Q2:How do you think Nicholas school to study environmental management.
a) Pros&cons of Facility and Professors
IT機能は比較的整っていると思うが、PCの数がニコラススクール内では、不足している。 また、駐車場が絶対的に不足している。 教授は講義に熱心。ただ、質問のために、捕まえるのが困難な事もある。
b) Pros&cons of Career opportunity
学校から紹介されるアメリカの環境系の就職機会は、相対的に多いように見受けられるが、留学生にとっては、困難なのは変わりがない。日本での就職は、個人に依るように思われる。
c) Pros&cons of Durham life and students
ダーラムは自然が多く、物価は安いが、サービスは悪い。大学院生は勉強熱心。黒人学生の比率は、学部生に比べて、圧倒的に少ない。
Q3:What is(was) your Mater Project and research topic. and future topic which you are interested in.
CDM (Clean Development Mechanism)コンサルタントの経験を活かして、気候変動に関連した環境経済分析ができれば、と 思う。
Q4:Please introduce your favorite or famous professors(classes) in your interested field.
Randall A. Kramer
Lori Bennear
Q5:what is your Career Plan. Place and field
できれば、国際機関で環境経済分析に関わる実務的な仕事をしたい。卒業後、少なくと も、1年は、アメリカで働ければ、と思う。
Q6:What should prospective students prepare in japan?
2年間の学生生活、卒業後について、より明確な展望を持てるように(実際、とても難し いが)、できるだけ色々な機会を捉える事。
Q7:Add other topic you would like to introduce.
自転車を停める時は、ワイヤーでなく、鉄製のU字型ロックで。。
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AClass of 2006 A.I. さん(専攻:Conservation Science and Policy)
Q1:Why did you decide to study Environmental management? and why Duke?
学生時代から興味のあった国際協力に環境というフィールドでかかわりたいと思っていました。
特に学生、社会人時代に多く旅行で訪れた経験から、東南アジアの森林マネジメントに興味があった。環境問題を学問として学ぶのではなく、実務的なマネジメントを学べる学校があることを知り留学することにした。
DUKEはプロフェッショナルスクールであること、また国際政策の授業もとれるということでよいと思いました。

Q2:How do you think Nicholas school to study environmental management.
a) Pros&cons of Facility and Professors
同じ環境マネジメントという学部でも、様々な角度から学べる授業が用意されている。
教授陣もその分野で優れた人が多くすばらしいと思う。
東南アジアの研究をしている教授は、少ない。

b) Pros&cons of Career opportunity
留学生のCarrerOpportunityが少ないのは事実。そのため、キャリアサービスのスタッフも留学生を積極的にサポートしてくれる。
c) Pros&cons of Durham life and students
何もないので勉強に集中できる。
アウトドア好きにはグレートスモーキーマウンテンなどアパラチア山系の自然が魅力的。
ニコラスの生徒は様々なバックグラウンドをもっている人が多い、かつ友好的な人が多いのですばらしい。
とにかく、Durhamは何もない。車がないと食糧確保にも不自由する。
Q3:What is(was) your Mater Project and research topic. and future topic which you are interested in.
SustainableDevelopmentに興味がある。特にコミュニティーベースの森林マネジメントについて研究したいと思っている。.
Q4:Please introduce your favorite or famous professors(classes) in your interested field.
Dr.Stuart Pimm
Conservationの分野で有名な教授。(2004年度のT.Iが紹介済み)
個人的には、アカデミアでなくConservationの権威としてどう世間一般に働きかけるかということを考え活動していることがすばらしいと思った。
Q5:what is your Career Plan. Place and field
希望は、国際機関またはNGOで東南アジアのプロジェクトにかかわることです。
Q6:What should prospective students prepare in japan?
自分の興味とニコラスで勉強することの意味をクリアーにすること。2年間勉強する間に興味が変わるのは仕方がないことだと思う。でも、2年間という短い期間と高い学費を考えると、最初から目標があいまいだともったいないと思う。
Q7:Add other topic you would like to introduce.
特に記載なし
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