鍵盤ハーモニカの奏法
と指導のポイント  

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　　　　　　　　　　　多摩保育園のたのしい実技指導の様子です。
A）奏法
１）この楽器は鍵盤楽器の一種ですが、ピアノと違って吹く楽器なので表現は
　　全て口で行います。
　　a. レガート奏法（滑らかに流れるように吹く）
　　b. デタッシェ奏法（１音１音分離させて吹く）
　　c. スタッカート奏法（音を切り離す奏法）　等があります。
２）指使いはピアノのように叩くのでは無く滑らかに行います。
３）同音連続は原則として、指を押さえたままタンギングで吹きます。
４）タンギングは口で、tu （トゥ）とか to （トゥ）と発音して吹く奏法の事です。
B）指導のポイント
１）幼児に「難しい！」と思わせないようゆっくりと指導します。
　　私は「鍵盤ハーモニカと遊ぼうネ。」と言って行います。
２）弾ける子（正確には吹ける子）を中心にするのではなく、誰でも楽しめるような
　　指導が大切です。（因みに私の指導園では男の子が楽しんでいます。）
３）鍵盤ハーモニカの指導ばかりに時間を割くのではなく、歌有り、リトミック遊び
　　有り、楽器遊び有り、例えば３０分の指導時間であれば、鍵盤ハーモニカの
　　時間は１０〜１５分ぐらいで、全てが、歌にも鍵盤ハーモニカにもリトミック
　　にも楽器遊びにも関連がある事が望ましいと思います。
４）上手に出来るようにすることではなく、「吹いて楽しい楽器だな」と思わせる
　　ことです。

     ※特別選択コースを受講された方でお悩みの方、また指導法にお困りの方はご連絡
　お待ちしてます。