合奏の初級(打楽器中心)
| 合奏とは何を合わせるのでしょうか?という設問に如何お答えでしょうか。 答えは、「曲の感じを合わせる」ことなのです。 1)楽器同士をいくら合わせてみても、リズムが合うだけでは合奏 とはいえません。 2)曲がどんな感じなのか、例えばマーチなのか、踊りなのか、ラテンなのか、 それが分からないのに、大太鼓を引っ張り出して打たせてみても、全てが 同じ感じになってしまうのは当然の事です。 曲を例に出してお話を続けましょう。 「蛍の光」に大太鼓と小太鼓で ほたーるの ひかーり ブンチヤチヤ ブンチヤチヤ と演奏するとリズムは合っていても、有名な別れの曲としてのイメージとは かけ離れてしまいます。しかし、編曲してマーチ風「蛍の光」であれば何の 問題もありません。 3)先ず、曲の感じを決める事です。 4)次に、曲の感じが分かったら、その曲に合う楽器を揃えましょう。 (反対に楽器に合わせて選曲をしても結構です。) 因みに、私の合奏曲集の中からご紹介しましょう。 |
| A)ラテンのリズムで遊ぼう |
| チャチャチャ |
| a)おもちゃのチャチャチャ 幼児の合奏曲集 1 |
| b)パパはママが好き 3 |
| c)わらべうた(たこ・かごめかごめ) 2 |
| d)となりのトトロ(ロックとチャチャチャ) 2 |
| サンバ |
| a)エル・クンパンチェロ
幼児の合奏曲集 5 |
| b)サンバ・ブラジル 9 |
| B)マーチのリズムで遊ぼう |
| a)ミッキー・マウス・マーチ 幼児の合奏曲集 2 |
| b)二つの橋のメドレー(ロンドン橋・アビニョンの上で)3 |
| c)さんぽ 7 |
| d)ゆかいに歩けば 9 |
| e)オリバーのマーチ 10 |
| f)スウェーデンマーチ 今年度教材曲 |
| g)ラデツキー行進曲 今年度教材曲 |
実技の様子