学級担任のためのリコーダー指導入門

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得居不二三

新しい指遣いの覚え方

　新しい指遣いを覚える時の原則は、次の通りである。

　(1)　ふさぐ穴を知る…指番号を使うと便利。
　(2)　さぐる…目で穴を確認し、指で感じる。
　(3)　押し付ける…強く押し付けた時に出来る穴の跡を確認する。
　(4)　軽くたたく…指で穴をたたいて、ポンという音を出す。

　※「リコーダーのテクニック」（音楽之友社刊）より下線部のみ引用

　以下、指導の手順を述べる。説明の時は、リコーダーや板書を示しながら行う。

【手順１　指穴番号と指番号を教える。】

説明	リコーダーの指穴に番号をつけます。上から順に、１．２．３．…で一番下が７です。　後ろの穴は、０です。

説明	指にも番号をつけます。左手の親指が０、人差し指が１、中指が２、薬指が３です。　右手は、人差し指が４、中指が５、薬指が６、小指が７です。

［板書１］

［板書２］

【手順２　穴のふさぎ方を教える。】

説明	１～７の指では、指先のふくらんだ所で穴をふさぎます。　でも、０の指だけは、指の左斜め上の方で穴をふさぎます。（板書２）

　以下、原則に従って、指遣いを指導する。

【手順３　ふさぐ穴を知らせる・手順４　さぐる】

　教師が０１（シの指遣い）を押さえて、みんなに見せながら指示する。

指示	０、１を押さえます。１の指は、ふくらんだ所に穴が来ているかどうか見ながら押さえなさい。　０の指は、左斜め上の方に穴が来ているか目で確かめなさい。

　位置の確認が終わったら、次は、目をつぶってやってみる。

指示	次は、目を閉じて、０、１を押さえなさい。指の目で、指が分かりましたか。　分かったら、もう一度、目を開けて、合っているかどうか確かめなさい。

　指を上下に少しずらすように動かすと、指の腹（目）で穴を感じることが出来る。

【手順５　押し付ける】

指示	穴の位置が分かったら、指にギュッと力を入れて、３秒間、穴に押し付けなさい。

　３秒もやれば、穴の跡が、はっきり指に残る。

　板書２を指す。

指示	次に、パッと離して、指についた穴の跡が正しい所にあるかどうか確かめなさい。

　始めは、教師が、一人ずつチェックすることも大切である。

指示	もし、間違って、ねらいが外れてしまった人は、もう一度、指を少しだけずらしてやり直しなさい。

【手順６　軽くたたく】

指示	穴のふさぎ方が分かったので、指慣らしをします。　０はそのままで、１の指だけ、軽く上げ下げしなさい。　その時、ポンポンという音が聞こえれば合格です。

　初めのうちは、動きが、ぎこちない。したがって、なかなかいい音が聞こえない。指に無駄な力が入っていると、音はしないのである。
　だから、音が聞こえそうな感じで、指を速く動かしていれば、合格としてよい。
　以上、まとめると、次のようになる。

【新しい指遣いの指導の手順】

　(1)　ふさぐ穴を知る。（指番号で表現）
　(2)　目で確かめ、指でさぐる。
　(3)　強く押し付け、穴の跡を確かめる。
　(4)　軽く指穴をたたく。

　新しい指遣いが出てくるたびに、以上のような手順を繰り返し指導する。

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