学級担任のためのリコーダー指導入門

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得居不二三

指穴が正しくふさげていない時の「ド」の指導法

　指穴が正しくふさげていないために、低い「ド」が出せないことが、診断によって分かった。
　次に、その指導法を述べる。

【手順１】

　正しくふさげていない穴を見つける。

指示	穴を全部ふさいで、「ローローロー」と吹いてごらん。

　「ロー（ro）」と吹くのは、「トー（to）」よりも、低音が出しやすいタンギングだからである。
　これは、当然、正しい「ド」は出せない。「ピーッ」という、甲高い音が出るはずである。

指示	今度は、一番下の指を離して、「ローローロー」と吹いてごらん。

　このように、下から順に、一本ずつ指を離して、正しい音が出るかどうか、確かめていく。
　「ミ」の指遣いの時、正しい音「ミ」が出せれば、それより下の指遣いが、うまく出来ていないことが分かる。
　「レ」で正しい音が出せれば、一番下の指の穴が、正しくふさげていないことになる。
　尚、これは、「ソ」→「ド」というように順に音を下げながら調べることも出来るが、運指システムが違うとやりにくくなるので、上のようにした。
　正しくふさげていない所が分かったら、ふさげるように指導する。

【手順２】

　右手親指の位置を下げる。

　「ド」や「レ」が正しく出せない場合、右手親指の位置が、上過ぎることが多い。

○

　親指が、４の指よりも上方にあると、７の指が、穴に届きにくいばかりでなく、力も入れづらくなる。
　そこで、まず、右手親指を、５の指の後ろまで下げてみる。こうすると、７の指は、楽にふさげるようになる。

【手順３】

　出せる音から順に、低い音を吹かせる。

　今度は、正しく出せた音から順に、下の方へ、一つずつ音を出させる。
　つまり、ふさぐ穴を、１つずつ増やしていくのである。
　こうして、低い音の指遣いに慣れさせていく。

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