学級担任のためのリコーダー指導入門

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得居不二三

低い「ド」が出せない時の診断技術

　入門期のリコーダーで最も難しいのが、最低音を正しく出すことである。
　低い「ド」がうまく出せない原因は、次の２つである。

（１）　指穴が正しくふさげてきない。
（２）　息圧（息の強さ）が強すぎる。

　しかし、これらは、音を聴いただけでは、判断しにくい。そこで、次のようにする。

　教師が正しい「ド」の指遣いをして、子どもに吹かせる。

　まず、頭部管を180度回転させる。
　次に、子どもと向かい合うようにして立ち、「ド」の正しい指遣いをして、吹き口だけ子どもの口に当てる。
　そして、吹かせる。

指示	「トー」と言うように吹いてごらん。

　これで、ドが出せれば、息の強さはOKである。
　後は、指遣いをチェックすればいい。
　音が引っ繰り返って、甲高い音が出るようなら、息圧が強すぎる。
　まず、これを直す指導が必要になる。

　教師がドの指遣いをする代わりに、セロハンテープで、すべての指穴をふさいでもいい。
　これは、診断が必要な子が多い場合には、便利である。
　原因が分かれば、次は、それに合った指導ができる。

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