学級担任のためのリコーダー指導入門

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得居不二三

音の止め方

　長く伸ばした音を、ピタッと止める方法には、次の２つがある。

　１．舌止め法
　２．口あけ法

　以下、やり方を述べる。

１．舌止め法

　息を止めると同時に、舌で、息の通り道をふさぐ方法。
　（舌の使い方は、タンギングと同じ）

　息だけで音を止める方法と、舌で音を止める方法を吹いて聴かせる。

Ａ　息だけ
Ｂ　舌止め

発問	どちらの音がピタッと止まりましたか。

　Ｂの方だというのが、すぐに分かる。

発問	では、どのようにすれば、Ｂのように出来るでしょうか。

　あまり意識していないので、殆ど答えられない。
　しかし、この問いは、音の止め方に関心を持たせることが目的なので、それでいい。

説明	息を止める時に、ベロで、歯の間をふさぐのです。

　「タンギングと同じだ。」という声があがる。

説明	そうです。息を止めると同時に、タンギングのように、ベロを歯の間につけるのです。　すると、息が完全に止まるので、音がピタッと止まるのです。

　この後、４拍位音を伸ばして、教師が吹いた後、すぐに吹かせてみる。

教師「tu - - - 」	子ども「tu - - - 」
１２３４	１２３４

　これは、比較的、簡単に出来るようになる。

２．口あけ法

　息を止めると同時に、ほんの少し（５ミリ程）口を開け、余分な息を逃がす方法。

指示	息を止めると同時に、金魚のように、口をパッとあけなさい。

　これを、３回練習した後、教師がオーバーに口をあけてやってみせる。
　クスクスと笑いが起きる。

説明	そうです。今のように、あまり大きな口をあけると、おかしいですね。　今度は、ほんの少しだけ、口を開けてみましょう。

　まだ、口を大きく開け過ぎる子には、鏡を見せるとよい。
　尚、これらの指導は、タンギングを指導した後に行う。
　口開け法は、曲の終わりが、伸ばした音で終わる時に使うと、音楽に余韻が生まれる。

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