学級担任のためのリコーダー指導入門

ＴＷＯ－ＷＡＹ/小学校/音楽/リコーダー/全学年/簡単な曲の指導/お父さん羊を吹こう
得居不二三

お父さん羊を吹こう

　いよいよ、簡単なアンサンブルの指導に入る。ここで言う「お父さん羊」とは、合奏の低音パートのことである。
　次のメロディーを、教師が吹いたら、すぐに真似をさせる。

指示	先生の真似をしなさい。　「シラソラソソソ・」はい！

　すぐに真似をして吹く。

　教師　　「ラララ・ソソソ・」　はい！
　子ども　「ラララ・ソソソ・」

指示	うまい！今のを、もう２回繰り返します。さん、はい！

　実際に、口で階名を言いながら、リコーダーを顔の前に立て、指遣いをやって見せる。こうすると、どの子も真似ができる。
　子ども　「シラソラソソソ・ラララ・ソソソ・
　　　　　　シラソラソソソ・ラララ・ソソソ・」

説明	今、吹いたのは、低い音なので、お父さん羊です。今までみんなが吹いていたのは、お母さん羊と言うことにします。　では、慣れるまで、何回かお父さん羊を練習してみましょう。

指示	全員、起立。　まだよく覚えていない人は、先生の指を見ながら吹いていいです。　覚えた人は、目をつぶって吹きなさい。それが出来た人は座って練習します。

　このように、リコーダーの指遣いを見せながら練習させる。
　目をつぶって吹くことで、しっかり覚えられたかどうかのチェックが出来る。
　これは、教師にとっては、チェックだが、子どもにとっては、新たなる挑戦となって、意欲をかき立てる。
　尚、出来た子を座らせることで、全体の習得状況を一目でチェック出来る。
　ほぼ、吹けるようになったところで、次は、アンサンブルとなる。
　まずは、座席をたて割りにする。

指示	とっても上手になったので、今度は、お母さんとお父さんを一緒に合わせてみましょう。　（真ん中を示しながら）　ここから右側の人はお母さん羊、左側の人は、お父さん羊を吹きます。せーの！

　合図と同時に、初めてのアンサンブルが始まる。
　この時、お父さん羊の指遣いをやって見せると、まだよく覚えていない子も、安心して、合奏に参加出来る。
　一回終わったら、すかさず褒める。

【言葉かけ】

　すごい！今日、お父さん羊を習ったばかりなのに、もう合奏が出来てしまいました。
　大したもんです。

　子どもたちも、ニコニコしている。
　次に、お父さん羊のパートを、より確実に覚えるために、練習時間を３分ほどとる。
　この間は、個人練習なので、よく覚えていない子がいたら個別指導をする。

説明	皆が、とても上手になったので、今度は、途中で、お父さん、お母さんパートを人替えします。　さあ、出来るかな？

　こうして、何度もパートの人替えをして、自由に２つのパートを吹けるようにする。

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