学級担任のためのリコーダー指導入門

ＴＷＯ－ＷＡＹ/小学校/音楽/リコーダー/全学年/指導の工夫/楽しい繰り返し方
得居不二三

楽しい繰り返し方

　出来ない事を、出来るようにするには、繰り返し練習させる必要がある。
　しかし、ただ単純に繰り返していたのでは、たちまち、飽きてしまい、能率が上がらない。
　そこで、繰り返しても、楽しく出来る工夫が必要になる。
　それには、次の様なものがある。

【繰り返しを楽しくする工夫】

　（１）　目をつぶる。
　（２）　簡単な問題を解く。（計算、連想等）
　（３）　アクションを入れる。
　（４）　リレー形式を取り入れる。
　（５）　設定を変える。

（１）　目をつぶる。

　何回か出来たら、目をつぶって吹かせる。
　目をつぶると、難しくなるので、やりがいが出て来る。もちろん、これは初めの課題をクリアーした子だけである。

（２）　簡単な問題を解く。

　例　その１

　ある曲を５回吹くとする。その途中に、簡単な問題を出す。
　「７×８は？」
　曲が終わったら、答えを言わせる。
　さっと手が挙がって、元気良く答える。
　もちろん、一人に言わせてもいいが、全員に言わせると、盛り上がる。

　例　その２

　曲を吹いている途中に、言う。
　「次のいくつかの物に、共通する色は？」
　「牛乳、砂糖、塩、雪……」
　曲が終わったら、答えを言わせる。
　その曲に、習熟すればするほど、これらの問題は、簡単に出来るようになる。

（３）　アクションを入れる。

　例　その１

　１回吹くごとに、アクションを変えさせる。
　１回目……座っている
　２回目……中腰
　３回目……片足立ち
　４回目……普通に立つ
　５回目……おじぎをする　等等

　例　その２

　曲を吹きながら、歩き回り、曲が終わると同時に、席に着く。

（４）　リレー形式を取り入れる。

　一つの曲を幾つかの部分に分け、列ごとや、班ごとで次々にリレーして吹く。

（５）　設定を変える。

　１回目は、行進するように。
　２回目は、お腹がすいたように。
　３回目は、象さんのように…。
　などと、次々に、イメージしやすい言葉を投げ掛けていく。

トップページへ戻る