実践交流資料集

（Ｗｏｒｄ２０００形式または一太郎１０形式またはｈｔｍｌ形式またはＰＤＦファイル）

平成１２年度

　・キンモクセイの葉脈標本の作り方
　・一万円がキャッチできるか
　・天気のことわざを検証しよう　　　　　　　　　　　　　　　　
　・フィルムケースを利用した簡易光源装置の製作
　・総合的な学習の時間に位置づけた野外観察
　・ネイチャーゲーム（私は誰でしょう？）
・「身の回りの物質とその変化（水溶液・気体）」のつけたい力　と　単元構成
・選択理科「チラチラと火虫で文字焼き」
・環境教育の実践例
・教材・教具の開発とその利用
　（プリンカップにマウントした電球・空気の中の分子の存在を確かめる）
・「生物界のつながり」〜生物界のつながりはどのように保たれるか〜

平成１３年度

・光学台セットの自作（１年：「光」）
・実践研究：コンピュータや情報通信ネットワークを活用した理科教育の展開
・継続的な野外観察で発見した喜びを実感できる理科の指導
　　〜双眼鏡と手作り望遠鏡による金星の観察を通して〜
・「百々ヶ峰」の教材化　〜「大地の変化と地球」より〜
・「生物界のつながり」分解者のはたらき
　・光の反射の法則、簡易ピンホールカメラの製作（１年：「光」）



平成１４年度


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