５ユダヤ人がつくった現代文明

現代文明は人間の思考方式を開発するという意味では、ある種の役割を果たしてきました。小学校で教えている算数とか国語は、学ばなければならない実学です。人間の能力性を発育させたという意味で、文明にも功績があったといえるでしょう。これはユダヤ人が世界に与えた功績です。

ユダヤ人には特別にすばらしい人と、極悪非道の人もいるのです。日本人とはレべルが違うのです。ユダヤ人が考えているのはいいのですが、彼ら自身の主観に基づいたリーダーシップを取られることになりますと、私達がそれに踊らされてしまうことになるのです。ここが難しいのです。

ユダヤ人が科学文明、機械文明、エレクトロニクス文明をつくってきたのは、確かに功績でしょう。だからといって、人間の生命についてある種の観念に縛られなければならない理由はないのです。

現在の文明が最高のものだといって押し付けられるのは困るのです。もっと良い文明があるはずです。原水爆をつくらなければならないような文明は、最高の文明とはいえないのです。犯罪がだんだん増加していく文明、家庭内暴力や学校内暴力が、加速的に増大していくような教育は、決して望ましい教育とは言えないのです。

特に近代文明が強調している基本的人権、民主主義という概念は、ユダヤ人特有の概念ですが、こういう概念が日本を益する面もありますが、非常に毒している点もあるのです。利されている面はどんどん利用したらいいのです。

私は現代文明がすべて悪いと言っているのではありません。文明が人間の霊魂を、ひとつの形の中にはめこんでしまうのがいけないといっているのです。知能を啓溌するのはいいのですか、知能を啓発することだけに人間を縛ってしまうことがいけないのです。知能の啓発は社会的な人間の向上にはなるでしょう。しかし、情操面がだめになってしまうのです。ここに考えなければならない問題があるのです。

なぜそういうことになってしまったかといいますと、ユダヤ人の神観に原因しているのです。ユダヤ人の世界観、価値観に原因があるのです。彼らは、自分達の世界観や価値観を流しているのです。

現在、全世界でスポーツが盛んに行われていますが、これを広めたのがユダヤ人です。スポーツを愛好することはいいのですが、スポーツ至上主義になってはいけないのです。スポーツで優秀な成績を治めることが、人生の最高の目的のように考えてしまうことがいけないのです。スポーツ、スクリーン、セックスによって、人間が現世に縛りつけられている事ことがいけないのです。

日本人は文明によって、人間の本質が束縛されていることがよく分からないのです。今の大学教育が、日本をどれだけ束縛しているか分からない。現代文明は、神について、命について、人間の本質について間違っています。その間違いを人類に押しつけて、地獄へ引っばっていく。これがいけないと言っているのです。