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        レポート名から直接とぶようにしました。

        俺自身の好みの問題で、歴史系統のものが多くなっています。中学・高校の教科書とはまた一風違った形なので好きな方はそれなりに楽しめるのではないか、と勝手に推察しております。

        大体のやつはアウトライン(下書きとか簡単なまとめ)+レポート本編って形式になってます。


 

08年に作成したもの

レポート名

概要

コメント

関西経済と中小企業金融第一回レポート

簡単な授業内容の確認と意見・感想を書いただけ

本年度初回となったレポート。日誌にも記したとおり即興作品なので多分何が言いたいのかよくわからない文章構成になっちまってると思います。が、前年度の「関西地域経済論」のそれよりは関西経済の評価に関して自分の言いたい事を意見として書けたのではないかと自負しております。というか言いたいことそのままぶちまけただけって感じが…。

食糧経済論レポート

 

授業内で行われた講演会の内容を聴いて、それについての意見・感想

朝日新聞と中国への批判を加えるためだけに午前3時までかけて必死で仕上げたレポート。力を入れるところを間違えてる気がしないでもないが、割と論点は整理されてると思います。一応レポートってことで過激な発言は抑えたつもりなんだけどな。

教養原論・教育と人間形成

中間レポート

発達と教育に関する図書を一冊選んでその内容の要約・論点及び著者の主張に対する自分の考えを3千字前後でまとめよ。

(by配布プリントの写し)

別の科目の中間試験直前ってことで準備期間1日、作成日数1日という異常なハイペースで終わらせざるをえなかったレポート。何度読み直してもひどい出来で軽く自己嫌悪。自分の考えがほとんど入ってねえ。しかも字数制限思いっきりオーバー(4100文字くらい)。図書の要約にしても、もはや要約になってないので関心ある方は俺のレポートよりそっちを直接読んでくれって感じです。本の内容自体が難しかったこと、探してみたけど他に題材になりそうな本がなかったこと、そもそも時間が足りなかったこと…いろいろ事情が重なったとはいえ、もう少しマシなものを書きたかったなあ。

アメリカ経済論中間レポート

New!!

問題に解答するオーソドックスな形式

一応中間試験(mid-term exam)と銘打ってあるわけですが、持ち帰り・資料閲覧可・期限1週間など明らかに中間レポートというべき条件がそろってるのでレポートとしてここに掲載。問題文はもともと英文だったのを俺が和訳したものなので正確性は疑問。そしてそれを見て考えた解答が正しいのかはさらに疑問。ていうか授業を英語でしないでください…。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


・〜07年に作成したもの

レポート名

 

概要

コメント

教養原論「歴史と現代」期末レポート

 

 

2007年前期に受講した授業で提出した期末レポートで、近代日本の植民地経験が明治以来の国民国家の形成に与えた影響について論じたものです。

日清戦争から韓国併合・台湾割譲、そして満州国建国に至るまでの日本の経緯と、それが日本に与えた影響について主にまとめたものです。教科書には書かれていない歴史ネタ(某漫画から相当ネタをパクリましたが)をフルに活用して自身の意見を好き勝手に述べることが出来たこともあり、個人的にはかなり満足のいくものに仕上がりました。おそらく今まで作成してきたレポートの中で最も完成度が高いのではないかと思います。

教養原論「歴史と現代」中間レポート

 

2007年前期に受講した授業で提出した中間レポート。ここでは下書きやアウトラインも掲載しております。福沢諭吉の「脱亜論」や、そのバックグラウンドについて、授業の復習という形式をとりつつ書きました。

正確には「アジアの衝撃」について論ぜよ、てのがこのレポートの課題だったのですが…。「アジアの衝撃」っつーとこれだろ! とピックアップしたところ「脱亜論」メインの文章になってしまいました。まあその理由は本文読んでいただければおわかりになるかと。1900年代初頭の韓国併合〜日露戦争あたりを取り上げてますので、この辺の日本史の復習にも役立つことと思います。

「社会学T」期末レポート

 

 

「現代社会で進行中の現象であなたが特に目立って特徴的であると考える出来事を具体的に取り上げ、社会学的に説明せよ」てな課題。俺は「携帯電話の暴力性」について述べさせていただきました。でも社会学的ってのがどんなものなのかは(ちゃんと授業聞いてたのですが)結局最後までよくわかりませんでした。

左記にもあるように、「現代社会で携帯電話を持つことからはもはや逃げられないんじゃね?」ということを俺自身の経験を踏まえて書いてみましたが、「とりあえず制限字数を埋めればいいか」的なノリで書いたこともあって、あまり深い文章にはなってません。「携帯電話の持つ2つの側面」についてはもう少し突っ込んで考えてみればよかったかもしれませんね…。俺自身が携帯電話を持つに至るまでのエピソードも入ってます(←ちなみに実話です)。

「関西地域経済論」

中間レポート

 

 

2007年後期現在受講中。レポートというよりはアンケートみたいなもんかな。

字数とかに制限があったからあんまり言いたいことは書けてないですね…。

「基礎演習」レポート

 

2006年前期、多分入学して初めて作ったレポートだかプレゼン用のまとめだかそんなヤツ。

プラザ合意からバブル崩壊に至るまで、終始バブル経済の概要説明。「バブル経済」について、高校ではあんまり詳しく習ってなかったのでこの授業は役立ったよなあ。

経済史中間レポート

 

2006年後期の授業だったかな。江戸時代について経済的側面から説明せよ、って内容だったと思う。

まあまあよくまとまってるけど、それは多分参考文献の受け売りの力ではないかと。俺の頭の中だけでこんな綺麗に情報まとめることはできないし。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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