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話す聞くスキル「それ，ほんとう？」


ＴＯＳＳ松風／栗林雅幸

いろいろなようすに合った話し方を考えて，話すことができるようになる。

指示１　読みます。

Ｃ：「それ、ほんとう？」

 

指示２　もっと大きく。

Ｃ：「それ、ほんとう？」

 

・おどろいたように

・おこっているように

 

・尋ねる時に身振りを入れ，表情を変える。

 

指示３　このように，いろいろな読み方で言いますよ。　　　　　

　①たずねているように

②おどろいたように

③うれしそうに

④からかうように

⑤おこっているように

⑥かなしそうに

 

・盛り上げるために，教師は「かなしそうに」を言うときは，本当に悲しそうに言う。

 

指示４　もう一度いきます。　　　　　

①たずねているように

②おどろいたように

③うれしそうに

④からかうように

⑤おこっているように

⑥かなしそうに

 

説明１　今度は，先生がやった役と答えた役と二人組でやってもらいます。

　　　　全部終わったら役を交代。

　　　　二人とも終わったら，座ります。

 

 

指示５　全員起立。　はじめ。

 

指示６　隣の人がとっても上手だった人，手を挙げます。

・全体の前で取り上げる。

 

指示６　今度は○○さんに言ってもらいます。　　　　　　

①たずねているように

②おどろいたように

③うれしそうに

④からかうように

⑤おこっているように

⑥かなしそうに

 

・ささやき声で

・女の人の声で

・ロボットの声で

 

・上記のように，教師が考えたものも提示する。

 

指示７　今⑥番以外のものも言ったけど，自分のオリジナルのものをノートに２個

書きます。

例．・明日の給食は三食ゼリーだ！

・今日から３日間，宿題なしだ！

・実は先生は女です。

・困っているように

・寝起きの時に

 

説明２　みんなもおもしろい会話を作って，先生に見せて下さい。　　

 

《参考資料》岩田一博氏　指導案

　　　　　　加藤奈美氏　指導案

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