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 レオミュージックの教育方針 |
| 音楽は心の解放から始まる |
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偉大な音楽教育家カール・オルフはこのように述べています。
・・・そうです。
子どもの音楽は遊びから生まれる心の解放によって無限大の
世界を創る事できるのです。
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| レオの育つ音楽 〜音楽遊びから生まれるもの〜 |
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心が育つ 音楽は脳への伝達がよく、特に前頭連合野という部分をとても刺激します。
前頭連合野は、感情を司る部分で機械やロボットには不可能な、
人間にしかない感性の部分と大きく関わっています。
前頭連合野を刺激して、感情をコントロールできる優しい子に・・・
感性が育つ 感性って何？
私達が考える感性とは、長い人生を楽しく生きるための人間力。
人間力とはつまりは、
集中力・反応力・即興力・協調性・アイディア力・想像創造力 and more・・・
総合的音楽感覚が育つ（参考文献：ピアノとあそぼう 著 柴田礼子 どれみ楽譜出版社）
●見る（視覚的に様々な解釈で脳に伝えていく行為）
●聴く（自分やそれ以外の音色・音質を感じ取る行為）
●感じる（自分の音、周りの音、広くは環境や気配などを感じる行為）
●弾く（気持ちやイメージを表現する行為）
●歌う（声に出す事で、自分の表現と息の流れの一致を知る）
●動く（音楽の要素を身体全体で感じる）
●触る（手や指先を器用にしたり、先生や仲間とスキンシップをはかる）
●描く（絵やイラスト・楽譜を通じて、想像から創造に変えていく行為）
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| 講師陣 〜私たちがお手伝いします〜 |
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・ 国立音楽院リトミック科修了
・ リトミック研究センター認定講師
・ 保育雑誌「ちゃいるどネット大阪」執筆連載
・ レクリエーションインストラクター
・ 日本オルフ音楽教育研究会会員
・ 療育音楽初級指導員
・ ヒューマンアカデミー児童福祉科元講師
・ 県立芦屋高校保育実技特別非常勤講師
・ 大阪音楽大学附属音楽学園幼児ソルフェージュ認定講師
・ 劇団ひまわり歌科元講師 など |
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