スイスの作曲家・音楽教育家エミール・ジャック・ダルクローズ（1865〜1950）に よって考え出された音楽教育法です。

　音楽教育にリズム運動を取り入れ、リズムという素材を生かし音楽に反応し動くことにより、感じる心・想像力・創造性を養います。

　また心で感じたものを体を使って自分なりに表現していく中で心と体の協調・調和を作ります。
　音楽を聞く・歌う・演奏する・作るといった音楽教育ですべての事を体を動かす経験を通じて感じ取っていくのがリトミック教育法です。

　♪レギュラーソング

　「手をつなごう」「先生とお友達」など親しみのある曲を毎回歌うことでリラックスして授業に望みます。

　♪お返事
　　　　　　　　
　動物カードを使ってお返事の練習をします。先生とのコミュニケーション、お友達同士のつながりも深めていきます。

　♪即時反応

　四分・二分・八分音符の基礎リズムに合わせてタンバリンを叩きながら体を動かします。ピアノの合図に合わせて静止したりジャンプしたり即座に反応していきます。
　子供たちは楽器を叩くのが大好き。楽しみながら集中力や聞く力を身につけていきます。

　♪表現活動

　物事を少しずつ理解し始めるころです。季節や行事を取り入れストーリー性を持たせた内容に 歌や手遊びなどの音楽的要素を取り混ぜながら楽しく活動していきます。
　音楽を体で感じ、表現する楽しさを覚え創造力や表現力を高めます。

　♪造形

　表現活動の内容を形に残していきます。
　クレヨンを使ったり、折り紙を折ったり物の名称や扱いなどにも慣れていきましょう。

　ACCESS　東京都練馬区
　*早宮スクール [早宮地域集会所]（月3回（木））
　*石神井スクール[練馬女性センター]（月3回（金）） 　
　TEL　090-9811-8394　　　　ADDRESS　　puci-note@softbank.ne.jp