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コンピュータはあくまでも道具である。 しかし、道具があるから人間は成長してきた。
今までコンピュータ利用分野として何となくコンピュータを利用して、４年が経つ。もうこの分野も卒業だ。実は４年間、ずっと疑問だったことがある。自分の中で卒業までの宿題にしていたが、最近やっと少し分かってきた。 その疑問とは、「なぜ教育にコンピュータを利用するのか」ということである。 コンピュータを使う理由として、子どもが普段できない体験をコンピュータ教材で実現したり、教師を補う便利さなどが挙げられる。しかし、利用することの便利さにのっかっていると私たちは自ら考え動くことをしなくなる。そういう意味ではコンピュータは私たちの敵である。では、便利さに頼らないような利用の仕方をしたとして、コンピュータを使った教育は本当に子どもの考え方を伸ばすことができるのだろうか。 黒板に大きく象の絵を描く。その横に小さく蟻の絵を描く。教師が１年生の子どもたちに向かって、こう発問する。「足したらいくつになるかな？」 おそらく「２」と答える子どもは半分もいないだろう。「象と蟻なんか足せるわけないじゃん」「見えないけど蟻がもっとたくさんいるかもしれないし」思ってもみない意見がたくさん出てくるに違いない。その子どもたちの百人百様の意見は間違っているのだろうか？いや、子どもの頭の中では正しい考え方なのである。数を抽象的に見るという感覚が備わっていない子どもは、自分の持っている知識と感覚の中で答えを導き出している。 ところが、コンピュータ上ではこの問いに対する答えはあくまでも「２」である。子どもの自由な考え方を表現したり、認めたりすることはコンピュータには決してできない。つまりコンピュータには限界があるということである。 卒業研究で作成した教材にも子どもの幅広い考え方を取り入れたり、感覚を伸ばすことをポイントとして取り上げた。しかし、考え方というのは子どもの数だけある。それら全てを拾っていくのは不可能に違いない。ではコンピュータは意味のないものなのだろうか。オレはそうではないと思う。 コンピュータは人間にはできないことができる。逆に、人間はコンピュータにはできないことができる。つまり、その両方の視点からバランスを取っていくことができれば今よりよくなる可能性があるんじゃないかとオレは思う。つまりオレたちコンピュータ利用教育側の意義、それは「コンピュータで何ができるのか」を知った上で、「じゃぁオレたち人間は何ができるのか」を明らかにして、人間のよさを伸ばしていくことなんだよ！それこそがオレたちにできる、オレたちにしかできない道じゃねーかな。とにかく、それがオレの出した「なぜコンピュータを利用するのか」の答えだ。それを少しでも探っていけるならば、私たちコンピュータ利用分野の意義は存在すると言えるんじゃないだろうか。 今になって思う。案外面白い分野に所属していたな、って。
有名になりたい。尊敬されたい。成り上がりたい。 ってのは、誰でも少なからず思ったことがあるだろう。 でも、すべての人がそうなれるとは限らない。 死ぬほどがんばっても金メダル取れないやつもいる。 ホントにホントにがんばってもダメなら、それはしょーがねぇと思う。 運もあるだろうし。人は平等じゃねぇし。 でもそれは決して「あきらめろ」ってことじゃない。 オレが言いたいのは、ホントにすげぇやつっていうのは 名声がどうとか立場がどうとかあんまり気にしてないんだよ。 今の一瞬一瞬を何かに向かって全力注いでる。 出世できなくても、そういう人は、必ずどこかで手本とされているって思うんだ。 オレの目標としてる先生だって、別に校長でもない、ふつーのおっさん。 プロレスマニアで、剣道家で、ビールっ腹で・・・。 でも子どもたちの前では、笑って、怒って、泣いて、叫んで、 とにかく本気でぶつかってる。 マジで、輝いてる。 その本気はオレたちに対しても同じで、オレを思いっきり成長させてくれた。 人は気づかないうちに、人から何かを吸収しているって言うけど、 それに気づくくらいすげえ人だった。 誰かが成長していく糧を自分から吸収してもらえるなんて、 金メダル以上のことだろ？ 結局、有名になったとか、成り上がったとか、尊敬されたとか、 そういう「結果」じゃねーってことだよな。 毎日遅くまで残業して、終電ギリギリで帰ってくるおっさん。 家族にとっての金メダル。 何歳になっても成長してやろうって、新しく仕事を見つけるおばさん。 女性にとっての金メダル。 一人でも楽しんで理解してもらえるように徹夜で教材作りをする先生。 子どもにとっての金メダル。
誰にも見せない 涙があった 人知れず流した 涙があった いくつもの日々をこえて たどり着いた今がある だからもう 迷わずに進めばいい 栄光の架橋へと
へっへっへー。 何を嬉しがってるんだって？ また一つ、夢を見つけちゃったもんねー。 教師になることとテク合格はとりあえず達成したから、 （まだまだ先は長いんだけれど・・） 次の目標をなんとなーく考えてたんだけどさ。 やっぱりオレって、好きなことやって、 いつまでも気のおけない奴らと楽しんでいたいんだよね。 だから、決めたぜ。 ペンションを持つ。 そして好きな音楽やマンガや酒や映画を置いて、 みんなを呼んで、思い出や夢を語る場にしてやるぜ。 次の夢に決定！ 場所はもちろんスキーのできる雪山かビーチ沿いの海岸だな。 モデルはビーチロックと蓼科。鮭にでも設計してもらお。 う〜ん楽しみ。そうと決まったら、 まずは教師として子どもたちと思いっきり接していかないとな。 知ってた？ 夢を思い描いてるときってすげー楽しいんだぜ。 夢が生まれたときって毎日がすげー楽しいんだぜ。 でもたぶん、夢に向かってがんばってるときが一番楽しいんだぜ。 ここは夢の発信基地、いっしょに夢に向かって突き進もう！
まだ見たことない未来で勇敢に闘う俺がいる きっとそうだろう どうなの？未来の俺らの状況は まだ見たことない未来で勇敢に闘う俺がいる きっとそうだろう どうなの？未来のみんなの状況は
2004/2/15の日記より。 −７。 これが目標までの距離かぁ。 ちくしょぉ。 やっぱ簡単には達成できねーなぁ・・ 悔しいぜ。 でも、今日はダメだったけど、 もっと練習して 次こそはやってやろう。 １つずつ、０に近づけていこう。 まだ長いけど、 オレなりの精一杯の力で進もう。 ０になるまで、スキーはやめねぇ。 オレ自身の、オレ自身との約束だ。 そっか、スキーに関しては目標までの距離をちゃんと見てたんだな、オレ。 やったぜ、目標達成！！ でも、まだまだ力不足を感じたし、課題も山積みだけど・・ とりあえず今日はうれしがっておこう。 明日からまた修行だ。いや、むしろその前に卒論だな。 祝ってくれたみんなありがとう、支えてくれた仲間ありがとう！
負けないように 枯れないように 笑って咲く 花になろう
明けましておめでとうございます！ 今年も例年通り、年末年始５連チャンで飲みでした。 もう胃がもたない・・・つーかなぜ長野にいるオレが幹事なんだ？ と終わってから疑問に思ったり思わなかったり。まぁすげえ楽しかったからいーや。 今年の抱負。 前にテレビの何かの番組で見て、いいなーって思ったことなんだけど。 「夢までの距離をはっきりさせる」 今まで夢ややりたいことをどんどん思い描いてきたけど、 たとえ夢や目標を持っていても、それが漠然としていると、 なかなか前に進んでかない気がしたんだ。 でも、あとこうしてこうしてこれをやれば叶うっていう見通しを持てれば、 夢が漠然としたものではなくリアルな実感として湧いてくる。 それはつまり、 その夢や目標にたどり着くために「自分があと何をすればいいのか」 それが明確になってくるってことなんだ。 これって何気ないけどすごく大切だと思う。 今年はこのことを胸に、 今まで描いてきた、そして今でも心にためている自分の「夢」を、 少しでもリアルに近づけていきたいって思います。 大人になると、夢を忘れて現実を見るようになるって言うじゃん。 でもそれって、まわりの社会やいろんなことが分かってきて、 夢までの距離がはっきり見えてきたんだって考えれば、 逆に夢に近づいてきてる気がするよね。 もちろん時にはくじけたり、 歩くことに疲れたり、 前を見るのがイヤになることもあるけど・・・ そんなときは、ちょっとだけ、 周りを見渡してみよう。 お前一人じゃない。 いっしょにがんばってる仲間がいる。 夢はみんなで叶えていくものなんだぜ！
夢はひとり見るものじゃないよ
昨日までのことはどうでもいいんだよな。 明日からの自分。新しい自分。 生きていればこれからどうにでもなれるし、どうにでも変われる。 いつまでも、自分の夢に対してはまっすぐ正直でありたい。 それだけは絶対曲げない。 今日の自分にありがとう。またがんばって歩いていこう。 [参考：水谷修/夜回り先生]
ひとつでもふたつでも 自分らしい花を咲かせたい たとえそれが小さくても形なくても 忘れずにいたいね
人生という旅の途中で、多くの人と出会う。 その中に共に生きていきたい、と思える人がどのくらいいるのだろう？ うまくいっているときも、そうじゃないときも。 自分たちが描いたゴールへ向かって、真剣に立ち向かう時間を共有した友達。 そんな友達とは、いつまでも、共に生きていきたい。[高橋歩/人生の地図]
この人に出会えてよかった。 そう思ってくれるような自分でありたい。 いつも、そしてこれからも そう思ってくれるような自分になりたい。
花びらのように 散りゆく中で 夢みたいに 君に出会えた奇跡 愛し合って ケンカして いろんな壁二人で乗り越えて 生まれ変わっても あなたのそばで花になろう
好きな人に好きって言うのって、難しいなぁ。 いつも思い立ったら後先や迷惑考えずに行動するくせに、 肝心な時には踏み込めないんだよな・・・はぁ。 街はもうすぐクリスマス。オレは相変わらず卒論。 一人バスで長野へ。また離れてく・・・ 何のために戻ってきたんだか。 就職おめでとう。 オレも明日からまたがんばろ。
まわりには気の知れたメンバー 夜に溶ける最終電車 行き先は君のいない終点さ
工学部の大祭に遊びに行き、酔っ払って、 情報棟の玄関のガラスを思いっきりぶち割りました。 反省しています。 今日は朝から担当教官と学務へ頭を下げに行きました。 暗い密室で、先生と２人きり。 「紙とエンピツを出しなさい。これから私の言うとおりに書きなさい。」 何でも言うことをきく覚悟はしていたので、 言われたとおり書きました。 「私宮沢大陸は、将来小学校の校長先生になります。 そして夢にあふれた子どもたちを育成することを誓います。 ２００４年１１月９日。」 そういうわけで報告終わります・・・・・・ とりあえず先生、ありがとう。
〜過去の分〜
２０００．５〜７ ．８〜１０ ．１１〜１２ ２００１．１〜２ ．３〜６ ．７〜１０ ．１１〜２００２．１ ．２〜５ ．６〜１０ ．１１〜１２ ２００３．１〜３ ．４〜５ ．６〜７ ．８〜９ ．１０〜２００４．１ ．２〜５．６〜８ ．９〜１０
夢や生きる意味を失った子どもといつか約束しよう。 「夢はいらない。とにかく好きなことに精一杯チャレンジして、 死ぬまで楽しく笑っていることを誓います。」本気で。それこそが夢だから！
タイルコ こと 宮沢大陸
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