人造人間

　　　　　　　一

　此處（ここ）は○○帝國大學（ていこくだいがく）醫學部（いがくぶ）、○○教授（けうじゆ）の研究室（けんきうしつ）である。
　此（こ）の教授（けうじゆ）は古（ふる）くから人間（にんげん）を試驗管（しけんくわん）の中（なか）で一人前（にんまへ）に造（つく）り上（あ）げて見（み）せねば止（や）まないといふ意氣込（いきごみ）で、彼是（かれこれ）十年（ねん）ばかりも暇（ひま）さへあれば自分（じぶん）の研究室（けんきうしつ）に入（はひ）り込（こ）んで、その研究（けんきう）ばかりして居（ゐ）たのであつたが、先頃來（さきごろらい）愈々（いよ／＼）最善（さいぜん）の結果（けつくわ）が得（え）られ――所期（しよき）の目的（もくてき）が到達（たうたつ）せられる所（ところ）まで漕（こ）ぎ着（つ）けたといふので、入浴中（にふよくちう）に比重（ひぢう）の原理（げんり）を思（おも）ひついて裸體（らたい）のまゝシラクスの市中（しちう）を狂喜（きやうき）して飛歩（とびある）いたシシリーの物理學者（ぶつりがくしや）アルキメデスの昔話式（むかしばなししき）に、何時（いつ）どんな狂人（きちがひ）じみた事（こと）をやり出（だ）すか知（し）れたものぢやないと、教室（けうしつ）の助手達（じよしゆたち）が寄（よ）ると觸（さ）はると袖（そで）を引（ひ）き合（あ）つて囁（さゝや）く位（くらゐ）、教授先生（けうじゆせんせい）『試驗管（しけんくわん）内（ない）に於（お）ける人間（にんげん）の培養（ばいやう）完成（くわんせい）』に宇頂天（うちやうてん）である。

　　　　　　　二

『オツクスフオード大學（だいがく）のホールデン教授（けうじゆ）が人間（にんげん）の體外生殖（たいぐわいせいしよく）に成功（せいこう）したといふデーリー・メールの表題（へうだい）を見（み）た時（とき）には、殘念（ざんねん）だ！　此（こ）の仕事（しごと）のプリオリテートをアメリカへ取（と）られたか。之（これ）は我輩（わがはい）丈（だけ）の殘念（ざんねん）では無（な）い。國家（こくか）の爲（ため）にも遺憾（ゐかん）だと考（かんが）へたが、内容（ないよう）を讀（よ）んでそれが十九五一年（ねん）を豫想（よさう）した一場（ぢやう）の夢物語（ゆめものがたり）に過（す）ぎない事（こと）がわかつたので、漸（やうや）く安心（あんしん）した。』
　と前置（まへお）きして今（いま）しがた眼（め）を通（とほ）した外字新聞（ぐわいじしんぶん）の記事（きじ）に非常（ひじやう）に驚（おどろ）かされたのと、其後（そのご）の安心（あんしん）も、始（はじ）めの驚愕（きやうがく）の大（おほ）きかつた丈（だけ）それ丈（だけ）大（おほ）きかつたのであらう。○○教授（けうじゆ）は未（いま）だ興奮（こうふん）の鎭（しづ）まりきらない樣（やう）なおもゝちで今（いま）、誰（たれ）かに話（はな）しかけて居（ゐ）るが、いつもの樣（やう）に此（この）教室（けうしつ）の助手（じよしゆ）Ａ君（くん）を訪（おと）づれて通（とほり）がかりに廊下（らうか）で聞（き）いて居（ゐ）る私（わたし）には、相手（あひて）は誰（たれ）か衝立（ついたて）の陰（かげ）になつてわからない。唯（たゞ）頭（あたま）の禿（は）げた○○教授（けうじゆ）が鍵穴（かぎあな）を通（とほ）して見（み）えて居（ゐ）る丈（だけ）である。
『我輩（わがはい）が體外生殖（たいぐわいせいしよく）に頭（あたま）を惱（なや）まし出（だ）したのも隨分（ずゐぶん）久（ひさ）しいものだな。何（なに）しろカーレルやバロウスが犬（いぬ）、猫（ねこ）、鼠（ねずみ）、兎（うさぎ）、鷄（とり）等（など）の胚胎組織（はいたいそしき）の培養（ばいやう）をやつた第（だい）一回（くわい）の報告（はうこく）にヒントを得（え）て早速（さつそく）着手（ちやくしゆ）したので、ブラウスやハツダやオツペル達（たち）の追試驗（ナハブリユーフング）と殆（ほとん）ど同時（どうじ）だつたから――左樣（さやう）、あれは一九一一年（ねん）の暮（くれ）だつけ。あれからもプラウスニツツだのヂンゲルだのオツペルだのルーだの隨分（ずゐぶん）澤山（たくさん）な研究者（けんきうしや）がそれからそれへと研究（けんきう）の歩（ほ）を進（すゝ）めては行（い）つたけれども、結局（けつきよく）組織片（そしきへん）を生理的食鹽水（せいりてきしよくえんすゐ）に移（うつ）したり、リンゲル氏液（しえき）に入（い）れて置（お）いてどう變化（へんくわ）するかを見（み）る丈（だけ）で、誰（たれ）も、我輩（わがはい）と同樣（どうやう）の點（てん）に着眼（ちやくがん）しなかつたんだ。無論（むろん）精蟲（せいちう）を體外（たいぐわい）で檢索（けんさく）した者（もの）はあつたけれども温度（をんど）の影響（えいきやう）や、酸類（さんるゐ）乃至（ないし）アルカリ類（るゐ）の濃度（のうど）を加減（かげん）して精蟲（せいちう）の生存期間（せいぞんきかん）又（また）は動作（どうさ）の活溌（くわつぱつ）さ如何（いかん）を見（み）た丈（だけ）で、要（えう）するに精蟲（せいちう）を瓶詰（びんづ）めにして小包託送（こづつみたくそう）の目的（もくてき）から人工姙娠（じんこうにんしん）可能（かのう）の限度（げんど）を明（あきらか）にし、出來（でき）る丈（だけ）それを擴大（くわくだい）延長（えんちやう）する考（かんが）へより一歩（ぽ）も出（で）なかつたのであつて、それが悉（こと／″＼）く我輩（わがはい）の研究（けんきう）に對（たい）する縁（えん）の下（した）の力持（ちからも）ちをした形（かたち）になつて居（ゐ）るのは多少（たせう）氣（き）の毒（どく）の樣（やう）でもあり、又（また）愉快（ゆくわい）でもあるのだ。デーリー・メール紙（し）の夢物語（ゆめものがたり）の方法（はうはふ）にしても飛行機（ひかうき）から墜落（つゐらく）して慘死（ざんし）した婦人（ふじん）の卵巣（らんさう）を取出（とりだ）して特殊（とくしゆ）な培養液（ばいやうえき）の中（なか）に五年間（ねんかん）生（い）かして置（お）く事（こと）に成功（せいこう）し、次（つい）で之（これ）に受精（じゆせい）させて四年後（ねんご）に漸（やうや）く人間（にんげん）の子供（こども）が出來（でき）たのに喜（よろこ）んで、それからは卵巣（らんさう）を剔出（てきしゆつ）して二十年間（ねんかん）も體外（たいぐわい）に生（い）かして置（お）き、其（そ）の毎月（まいげつ）の卵子（らんし）の九割（わり）までを受精（じゆせい）［＃ルビの「じゆせい」は底本では「しゆせい」］して赤（あか）ん坊（ばう）に仕上（しあ）げたとしてあるが、夢物語（ゆめものがたり）としては大分（だいぶ）物足（ものた）りないし、又（また）不出來（ふでき）だらうと思（おも）ふ。そんなに子宮（しきう）とか卵巣（らんさう）とかいふ器管（きくわん）を體外（たいぐわい）に生（い）かして置（お）けるといふのならば、一つその事（こと）、口（くち）の體外培養（たいぐわいばいやう）をして蓄音機（ちくおんき）の代用（だいよう）をさせたり、胃袋（ゐぶくろ）を體外（たいぐわい）に生（い）かして置（お）いて消化不良（せうくわふりやう）に惱（なや）む人達（ひとたち）は體外（たいぐわい）で消化（せうくわ）したものを浣腸（くわんちやう）でもした方（はう）が名案（めいあん）だつたらうぢやないか。何（なに）？　凝（こ）つては思案（しあん）に及（およ）ばずだつて？　そんな辯解（べんかい）は苦（くる）しい。我輩（わがはい）の方法（はうはふ）を聞（き）き、我輩（わがはい）の研究（けんきう）を見（み）れば正（まさ）に愧死（きし）するに足（た）るものがあるだらう。』
　鼻息（はないき）が中々（なか／＼）荒（あら）い。否（い）な少々（せう／＼）荒過（あらす）ぎるかとも思（おも）ふが、話（はなし）が面白（おもしろ）さうだから、ヂツとして聞（き）いて居（ゐ）ると――。

　　　　　　　三

『我輩（わがはい）の方法（はうはふ）は目下（もくか）有力（いうりよく）な世界（せかい）の各國語（かくこくご）に飜譯（ほんやく）した論文（ろんぶん）を印刷中（いんさつちう）であるから暫（しばら）く細目（さいもく）は發表（はつぺう）を見合（みあ）はすが、子宮（しきう）や卵巣（らんさう）を取出（とりだ）す樣（やう）な空想（くうさう）じみた事（こと）はしないよ。十餘年（よねん）前（まへ）に野口英世君（のぐちひでよくん）が狂犬病（きやうけんびやう）の病源體（びやうげんたい）培養（ばいやう）の時（とき）に兎（うさぎ）の腎臟（じんざう）の切片（せつぺん）や俗（ぞく）に腸滿（ちやうまん）といふ病氣（びやうき）の腹水（ふくすゐ）等（とう）を使用（しよう）してかなり手數（てすう）のかゝつた培養液（ばいやうえき）を作（つく）つたが、あれにもつと幾倍（いくばい）も手數（てすう）をかけた液（えき）や、細菌檢査（さいきんけんさ）を見（み）た人（ひと）は知（し）つてるだらうが寒天（かんてん）や膠質（かうしつ）をガラス製（せい）の皿（さら）や試驗管（しけんくわん）の中（なか）に入（い）れるだらう。あれに血液（けつえき）其他（そのた）いろ／＼のものを加（くは）へたものを成熟（せいじゆく）した初生兒（しよせいじ）の樂（らく）に入（はひ）る位（くらゐ）な大（おほき）さの瀬戸物（せともの）の甕（かめ）の中（なか）に入（い）れてあるのだ。それ以上（いじやう）は發表（はつぺう）の時期（じき）でないから云（い）へないが、此（こ）の中（なか）へ適當（てきたう）な精選（せいせん）した卵子（らんし）と精蟲（せいちう）とを入（い）れて受精（じゆせい）させるので、それは人工姙娠（じんこうにんしん）の場合（ばあひ）と少（すこ）しも違（ちが）はぬけれども、子宮（しきう）が天然（てんねん）のものでないから強（し）ひて名（な）づければ此（こ）の『人工子宮（じんこうしきう）』が我輩（わがはい）の創案（さうあん）といふ譯（わけ）になつて居（ゐ）る。さう聞（き）いた丈（だけ）では一寸（ちよつと）不安（ふあん）に思（おも）ふだらう。我輩自身（わがはいじしん）さへ最初（さいしよ）は大（おほい）に不安（ふあん）な所（ところ）があつたのだが、それが豫期以上（よきいじやう）の好成績（かうせいせき）を收（をさ）めて新（あたら）しい生命（せいめい）の種子（たね）がムク／＼と其（そ）の中（なか）から成育（せいいく）して來（く）るのを見（み）た時（とき）には、實（じつ）に抑（おさ）へ切（き）れない程（ほど）嬉（うれ）しかつたね――。無論（むろん）何回（なんくわい）も繰返（くりかへ）す中（うち）にはいろ／＼の故障（こしやう）が起（おこ）る。甕（かめ）をぶつけたり、培養基（ばいやうき）の作（つく）り方（かた）や分量（ぶんりやう）の工合（ぐあひ）が變（かは）つたり、温度（をんど）の變化（へんくわ）が起（おこ）つたり濕氣（しつき）や光線（くわうせん）の加減（かげん）等（とう）一寸（ちよつと）した事（こと）があつても、夫々（それ／″＼）發育（はついく）に變調（へんてう）が伴（ともな）つて畸形（きけい）になつたり、發育不良（はついくふりやう）になつたり、甚（はなは）だしい時（とき）には半途（はんと）で死（し）んでしまつたりするので隨分（ずゐぶん）落膽（がつかり）もしたが、又（また）その都度（つど）經驗（けいけん）を重（かさ）ねて行（ゆ）く譯（わけ）で、最初（さいしよ）の四、五年間（ねんかん）は隨分（ずゐぶん）苦心（くしん）したものゝ、今（いま）では百發（ぱつ）百中（ちう）の自信（じしん）と經驗（けいけん）が出來（でき）て從來（じうらい）の人工姙娠（じんこうにんしん）の樣（やう）なあてにならないものとは丸（まる）で違（ちが）ふね。
　それを誰（たれ）が何處（どこ）から嗅（か）ぎ出（だ）すものか、いろ／＼のつてを求（もと）めて參觀（さんくわん）さしてくれとか、一つ御依頼（ごいらい）したいとか云（い）つて來（く）る。始（はじ）めの内（うち）は謝絶（しやぜつ）ばかりして居（ゐ）たんだが、つい斷（ことわ）り切（き）れない知己（ちき）のを引受（ひきう）けてからといふものは依頼（いらい）引（ひ）きも切（き）らずといふ姿（すがた）で、現在（げんざい）試驗室（しけんしつ）にある發育中（はついくちう）のもの數（すう）十個（こ）の中（うち）三分（ぶん）の二は依頼（いらい）のものばかりだから、自分（じぶん）の研究（けんきう）にも少々（せう／＼）差支（さしつか）へる位（くらゐ）だ。それで先頃（さきごろ）から、大分（だいぶ）助手（じよしゆ）にもやらして居（ゐ）るが、此（こ）の分（ぶん）で行（ゆ）くと將來（しやうらい）は別（べつ）に其（そ）の方（はう）の研究所（けんきうじよ）を建（た）てなければ追（おつ）つかないだらうと考（かんが）へて居（ゐ）るよ。
　しかも其（そ）の結果（けつくわ）は早晩（さうばん）各方面（かくはうめん）に大革命（だいかくめい）を起（おこ）すだらう。一例（れい）を云（い）へば殺人（さつじん）といふ事（こと）は無意味（むいみ）になつて罰（ばつ）せられない樣（やう）になるか、或（あるひ）は人造（じんざう）の人間（にんげん）には特別（とくべつ）の除外例（ぢよぐわいれい）を設（まう）けるか、どつちか一途（と）を選（えら）ばなければならないので、前（まへ）に云（い）つた夢物語（ゆめものがたり）には『パリーでは年々（ねん／＼）六萬人（まんにん）の人造人間（じんざうにんげん）が出來（でき）て、戀愛（れんあい）と生殖（せいしよく）とを明劃（めいくわく）に區別（くべつ）をする事（こと）になつた。』としてあるが、あれは想像（さうざう）の不足（ふそく）から大（おほ）きな馬脚（ばきやく）を現（あら）はして居（ゐ）る。人造人間（じんざうにんげん）がいくら出來（でき）ても千古以來（こいらい）の自然（しぜん）の人間（にんげん）は矢張（やは）り從前通（じうぜんどほ）りに出來（でき）るから、戀愛（れんあい）と生殖（せいしよく）の區別（くべつ）にはならない。しかしそれよりももつと／＼重大（ぢうだい）な事（こと）が澤山（たくさん）起（おこ）つて居（ゐ）る。未（ま）だほんの緒（いとぐち）についたばかりの我輩（わがはい）の研究室（けんきうしつ）丈（だけ）でさうだから、將來（しやうらい）之（これ）が廣（ひろ）く行（おこな）はれたらそれこそ大變（たいへん）だらうよ。何（なに）がそんなに大變（たいへん）かといふのかね、わからなければ二、三の實例（じつれい）を示（しめ）さうか。』
　○○教授（けうじゆ）は元氣（げんき）よく得意（とくい）の熱辯（ねつべん）を振（ふる）ひ續（つゞ）けて相手（あひて）を煙（けむ）に卷（ま）いて居（ゐ）る。相手（あひて）は見（み）えないが話（はなし）の工合（ぐあひ）からいつも氣焔（きえん）を聞（き）かされ續（つゞ）けで弱（よわ）つて居（ゐ）る助手連（じよしゆれん）でない丈（だけ）は確（たし）かである。

　　　　　　　四

『一月（つき）ばかり前（まへ）だつた、××警察署（けいさつしよ）の署長（しよちやう）が刑事（けいじ）をつれて來訪（らいはう）して、「貴官（あなた）の研究室（けんきうしつ）で人間（にんげん）をお作（つく）りになりますか。」といふから「左樣（さやう）。」と答（こた）へるとね、「□□町（まち）八番地（ばんち）の山田治郎作（やまだぢろさく）といふ者（もの）の依頼（いらい）で作（つく）られた事實（じじつ）がありますか。」といふ質問（しつもん）さ。「そんな人（ひと）は知（し）らぬが。』と答（こた）へると、「然（しか）らば同人（どうにん）の家（いへ）にある嬰兒（えいじ）は貴官（あなた）の教室（けうしつ）のものとは全然（ぜんぜん）同（どう）一物（ぶつ）――同（どう）一人（にん）――ではありませんね。」と肉迫（にくはく）して來（く）るので、我輩（わがはい）は次（つぎ）の樣（やう）に答（こた）へたよ。
『我輩（わがはい）から直接（ちよくせつ）山田（やまだ）といふ人（ひと）に渡（わた）しはせぬが、第（だい）三者（しや）から山田（やまだ）といふ人（ひと）の手（て）に當教室（たうけうしつ）製（せい）の人間（にんげん）が渡（わた）つたかも知（し）れない。それは證明（しようめい）出來（でき）ない。何故（なぜ）ならば人間（にんげん）は人間（にんげん）だが戸籍（こせき）にも載（の）つて居（ゐ）ないし、學者（がくしや）たる我輩（わがはい）が研究的（けんきうてき）に製作（せいさく）した物品（ぶつぴん）として珍重（しんちよう）されて居（ゐ）るに過（す）ぎないから、各人（かくじん）の間（あひだ）にいくらも授受賣買（じゆじゆばいばい）が行（おこな）はれもしよう、しかも、現在（げんざい）未（いま）だ其（その）取締（とりしまり）は無（な）いんだからね。』
　すると署長（しよちやう）も刑事（けいじ）も泣（な）き出（だ）さんばかりの顏（かほ）をして、『弱（よわ）つたなア○○君（くん）。』『弱（よわ）りましたなア署長（しよちやう）。』と二人（ふたり）で顏（かほ）を見合（みあは）して同（おな）じ樣（やう）な事（こと）を繰返（くりかへ）したつきり沈默（ちんもく）して居（ゐ）るんだ。譯（わけ）がわからないから、こつちから『一體（たい）どうしたんですか。』と質問（しつもん）すると署長（しよちやう）の答（こたへ）は次（つぎ）の通（とほ）りさ。
『イヤ申遲（まをしおく）れましたが、山田（やまだ）といふ家（いへ）の細君（さいくん）の墮胎（だたい）といふ見込（みこみ）で告發（こくはつ）した所（ところ）が、分娩（ぶんべん）も姙娠（にんしん）もしないあれは○○大學（だいがく）［＃ルビの「だいがく」は底本では「いがく」］の先生（せんせい）の作（つく）り物（もの）ですといふので手（て）がつけられないのです。それも今回（こんくわい）限（かぎ）りならばよい樣（やう）なものゝ、今後（こんご）之（これ）が各所（かくしよ）に續出（ぞくしゆつ）すれば全（まつた）く始末（しまつ）に終（を）へなくなるかと思（おも）ふんです。』
　之（これ）は尤（もつと）もな話（はなし）だと思（おも）つたね。しかし之（これ）は『人體（じんたい）以外（いぐわい）ニ於（おい）テ生（しやう）ジタル人間（にんげん）ト雖（いへど）モ之（これ）ヲ人（ひと）トシテ取扱（とりあつか）フベシ』といふ法律（はふりつ）でも出（だ）すより仕方（しかた）があるまいが、さうなると我輩（わがはい）の研究室（けんきうしつ）では毎日（まいにち）出産屆（しゆつさんとゞけ）ばかりして、私生子（しせいじ）以上（いじやう）に厄介（やくかい）なものを始末（しまつ）する手續（てつゞき）丈（だけ）でもやり切（き）れなくなるから迷惑（めいわく）此（こ）の上（うへ）無（な）しさ。アハヽヽヽ、私生子（しせいじ）といふ從來（じうらい）の稱呼（しようこ）もをかしなものになるから、こつちへ貰（もら）ふ事（こと）になつて、從來（じうらい）の奴（やつ）は父不詳子（ちゝふしやうじ）と改（あらた）める事（こと）になるかも知（し）れないね。
　それに今（いま）でこそ赤（あか）ん坊（ばう）ばかりだが、どん／＼大（おほ）きくなると研究室（けんきうしつ）出來（でき）の無籍者（むせきもの）が壯年（さうねん）になり、老年（らうねん）になる譯（わけ）で兵役（へいえき）や納税（なふぜい）の義務（ぎむ）も無（な）いかはりに公民權（こうみんけん）も無（な）ければ殺（ころ）されても殺（ころ）されつぱなしになつて困（こま）らうから、何（いづ）れ近（ちか）い中（うち）に『人造人間取扱法案（じんざうにんげんとりあつかひはふあん）』位（くらゐ）なものが議會（ぎくわい）の大問題（だいもんだい）になる事（こと）だらう。放（はふ）つて置（お）けば殺人（さつじん）御免（ごめん）の恐怖時代（きようふじだい）が出現（しゆつげん）する可能性（かのうせい）があるからね。

　　　　　　　五

　種々（いろ／＼）な理由（りいう）で我輩（わがはい）に人造人間（じんざうにんげん）を依頼（いらい）に來（く）る者（もの）は隨分（ずゐぶん）多（おほ）い。勿論（もちろん）益々（ます／＼）それが殖（ふ）えこそすれ減少（げんせう）する見込（みこみ）は無（な）いので文字通（もじどほ）り忙殺（ばうさつ）されて居（ゐ）るが其（その）一、二を云（い）つて見（み）れば、生（う）みの苦（くる）しみをしたくないとか姙娠中（にんしんちう）見苦（みぐる）しい形（かたち）をしたくないとか、姙娠（にんしん）の爲（ため）に容色（ようしよく）の早（はや）く衰（おとろ）へるのを避（さ）けたい等（など）といふ雜多（ざつた）な原因（げんいん）から姙娠（にんしん）を好（この）まない新（あたら）しい婦人達（ふじんたち）もあれば、姙娠中（にんしんちう）の謹（つゝし）みが續（つゞ）かないで胎教（たいけう）の惡影響（あくえいきやう）を及（およ）ぼすのを恐（おそ）れますといふ考（かんがへ）の女性（ぢよせい）もある。さうかと思（おも）へば又（また）優生學（いうせいがく）の立場（たちば）から人工姙娠（じんこうにんしん）をと願（ねが）つて居（ゐ）たが、現在（げんざい）自分（じぶん）の女房（にようばう）の胎内（たいない）にと思（おも）ふと、偉（えら）い人（ひと）の種（たね）を借（か）りて來（く）るのに躊躇（ちうちよ）させられて居（ゐ）た。しかし此（こ）の人工子宮（じんこうしきう）の中（なか）で育（そだ）つとすればそんな感情（かんじやう）は少（すこ）しもまじらないから理想通（りさうどほ）りの崇拜者（すうはいしや）の種（たね）を喜（よろこ）んで貰（もら）へる。それは下手（へた）な養子（やうし）をするのに較（くら）べてどれ丈（だけ）結構（けつこう）な事（こと）かわからないと、大喜（おほよろこ）びの學問（がくもん）のある男子（だんし）も來（く）るといふ樣（やう）な姿（すがた）さ。所（ところ）が我輩（わがはい）の驚（おどろ）いた事（こと）が一つあるんだよ。それは商人（しやうにん）の利（り）に敏（さと）い事（こと）だがね。
　一體（たい）どこで聞（き）いたものか、そんな事（こと）のわかる筈（はず）は無（な）い樣（やう）な男（をとこ）なのにすつかり組織的（そしきてき）に準備（じゆんび）をして來（き）て、人工子宮（じんこうしきう）に培養（ばいやう）する要素（えうそ）供給（きようきふ）の專賣所（せんばいじよ）をやらして欲（ほ）しいといつて來（き）たのさ。自分等（じぶんら）夫婦（ふうふ）から材料（ざいれう）を提供（ていきよう）するものには其（そ）の必要（ひつえう）は無（な）いが、前（まへ）の人（ひと）の樣（やう）に優良（いうりやう）な種（たね）を選（えら）ばうとする場合（ばあひ）、自分（じぶん）で直接（ちよくせつ）に崇拜者（すうはいしや）の所（ところ）へは頼（たの）みにも行（ゆ）きにくいし、又（また）供給（きようきふ）する方（はう）も一寸（ちよつと）返事（へんじ）にこまる。其時（そのとき）に中（なか）へ入（はひ）つて相手（あひて）の欲（ほつ）すつまゝに軍人（ぐんじん）でも政治家（せいぢか）でも、事業家（じげふか）でも、學者（がくしや）でも、宗教家（しうけうか）でもチヤンと整（とゝの）へて來（く）る事（こと）を自分（じぶん）一手（て）で引受（ひきう）けるといふので實（じつ）に拔目（ぬけめ）の無（な）いもんだね！　之（これ）には全（まつた）く感心（かんしん）させられた。人（ひと）が苦心（くしん）したのをそつくり其儘（そゝまゝ）利用（りよう）して濡手（ぬれて）で粟（あは）をつかむ樣（やう）な大儲（おほまう）けをやらうといふ悧巧（りかう）な考（かんが）へだから。』
　といひつゝ調子（てうし）づいて握（にぎ）つた拳骨（げんこつ）でドシンと卓（たく）を叩（たゝ）いた。○○教授（けうじゆ）の熱辯（ねつべん）に傾聽（けいちやう）して居（ゐ）た筈（はず）の相手（あひて）は此（こ）のドシンといふ音（おと）に驚（おどろ）いて目（め）をさました。何時（いつ）終（をは）るかわからない長談義（ながだんぎ）についうと／＼して居（ゐ）たのであらう。道理（だうり）で靜（しづ）かだつたと肯（うなづ）かれた。スルト教授（けうじゆ）は禿頭（はげあたま）から湯氣（ゆげ）を立（た）てんばかりにカン／＼に怒（おこ）つて、天井（てんじやう）も拔（ぬ）けるかと思（おも）はれる程（ほど）の大聲（おほごゑ）で、『馬鹿野郎（ばかやらう）。失敬（しつけい）な。』とどなりつけた。
　此（この）底拔（そこぬけ）の大聲（おほごゑ）に私（わたし）も驚（おどろ）いて飛上（とびあが）つた。飛上（とびあが）り過（す）ぎて思（おも）はずドシンと尻餅（しりもち）をついた。但（たゞ）しそれは研究室（けんきうしつ）の廊下（らうか）ではなくつて、それは自分（じぶん）の床（とこ）の上（うへ）であつた。
　私（わたし）ですか？　私（わたし）は助手（じよしゆ）Ａ君（くん）の友人（いうじん）です。いつもＡ君（くん）から○○教授（けうじゆ）の脱線振（だつせんぶり）を聞（き）かさせて居（ゐ）る上（うへ）に、今日（けふ）は早朝（さうてう）から又（また）教室（けうしつ）にＡ君（くん）を訪（と）ふのを樂（たのし）みにして居（ゐ）たのです。（大正十五・九・十九）