| 4. 3 |
今日から新しい歌が始まりました。今年度はラボ教育センターの教材を使用していきます。
Fruit songはパネルシアターを使って、My
Balloonでは本当の風船を使って、Old
macDonaldの歌は
絵本を使って紹介しました。そのほかの歌はActionをつけて歌います。
Activityで作ったFruitはorange, apple,
pear,banana,
pineapple watermelon, cherries, grapes,
peach,
strawberry,apricot,papaya,です。
来週からはこのFruitを使って"What
do
you like?""I like ____."という練習もしていきます。 |
| 4.10 |
新しい歌も２回目です。Fruit songでは先週作ったフルーツを使って、歌に合わせて取ったり、
What do you like?という質問をして(I
like
) apple.などと自分の好きなフルーツを取ったりしました。
今回のActivityではFinger Familyに使用するDaddy,
Mommy, Brother, Sister, BabyのFinger
puppetsを画用紙で作りました。子ども達の指のサイズに作るので、子ども達がとても気に入って
いたようでした。来週はこれを使用してDaddy
finger, Daddy finger, where are you?などと遊びます。 |
| 4.17 |
今日のActivityではBalloonのぬりえをしました。My
Balloonに出てくる７色の風船を画用紙を
４等分した大きさの紙に描き、そこにred,
yellow,
pink, blue, green, white, blackの色をぬりました。
この紙で作ったBalloonを使って歌にあわせてup
it goes, pull it down!と上げたり、下げたりします。
今日見たビデオはイギリスのNursery Rhyme
Sing-a-longというものですが、実写ビデオで
子ども達が歌ったり、踊ったりするのですが、案内役のTeddy
Bearの話が長いので、子ども達は
飽きてしまうようでした。来週は違うビデオにしようと思います。(^-^; |
| 4.24 |
Fruit songではクラフトで作ったフルーツを使用していますが、What
do you like?と尋ねると、Apple!
とか、Pear!などと言ったり、好きなフルーツを指差すようになりました。
Balloonで使用しているカードでもWhat
do you
like?と聞きましたら、Blue(ballon)などと答えられる
ようになりました。
今日はクラフトマクドナルドおじいさんの農場を作りました。chick,
duck, turkey, cow, donkeyと
Macdonaldおじいさんやsailo, farm house,
treeなども作りました。
ビデオは今日からBlue's Cluesに変えました。こちらのほうがノリもよく、子ども達も喜んで
見ていました。 |
| 5.8 |
今日のActivityではMother's Dayのカードを作りました。お母さんの顔を描いたり、好きなものを
描いたりしました。
今日から新しい絵本を読む練習を始めました。Rainという本です。覚えておくといい表現がたくさん
入っているので、なかなか良い本だと思いました。
子ども達の反応は...まだわかりません。
前半部分をテープと一緒に読む練習をして、単語の説明をしました。 |
| 5.15 |
今日のアクティビティーではRainの絵本でRainを学習できるので、子ども達に雨を描いてもらいました。
よく、あそびの王様に出てくる「雨をふらせよう」というページの真似です。(^-^;
かえるたちや水溜りをあらかじめぬりえをしてから、その上に色鉛筆や、クレヨンで雨を書きいれました。
ちょっと、（自分で言うのもなんですが）可愛い絵になりました。絵本のRainに出てくる表現を使って
こういうお絵かきも楽しめます。
Rainの本については読み方をアドバイスしました。発音もそうですが、声の大きさや表情も大切だと
思います。
どうも、この本はテープの朗読がちょっと怖いようで、好きじゃない子もいるようです。
お母さんの声で読めば大丈夫じゃないかなあと思います。あるお母さんが、絵本に合わせてRainの踊りを
考えて、お家で子ども達とやっていると聞いて、「うーん、いいなあ」と思いました。 |
| 5.22 |
今日のアクティビティーではRainの絵本にも出てくる動物達がすんでいるところForestを作ろうと
４種類くらいのGreenの紙をびりびりと破いて、ジャングル？の絵に貼り付けました。
まだ１、２，３歳の子どもたちなので、紙を破ることも上手にできませんが、少し破っておいてあげると
自分でもびりびりと破れるので、楽しんでいました。
のりで、その紙を貼り付けるとあ〜ら、不思議！素敵なForestの出来上がりです。
Rainの絵本ではたくさんRのつく単語が出てくるので、オーバーにRを発音する練習をしました。 |
| 5.29 |
約３０分は歌にあわせて踊ったり、小道具を使ったりして遊ぶのですが、Seven
stepsの歌のときに
（とてもリズミカルな曲なので）のりがいいです。
子ども達も嬉しそうにClap handsしたり、roundしたり、可愛いです。
今日のアクティビティーでは草原をイメージして、グリーンの草原に可愛いお花を咲かせました。
いろいろな紙を小さくびりびりとちぎってのりで貼り付けます。
のりをべたべたぬっても、その上に紙を散らすときれいなお花になるので、簡単で可愛い工作だと
思いました。
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| 6.5 |
Fruit Songでたくさんのフルーツの名前を歌っていますが、歌の後にWhat
do you like?と聞くと、
This one.と答える子や、Appleと元気に答える子、自分の好きなフルーツを指し示す子と反応が
いろいろですが、みな聞いていることがわかっています。
What is your Mummy's favourite? Wnaht
is
your Daddy's favourite?と聞くと、いろいろと答えて
くれるので、可愛かったです。
今日はColouringをしました。Color the
apples
red.などと「りんごに赤をぬって」という言い方を
他にも応用して子ども達に英語で話しかけてもらうようにしました。 |
| 6.12 |
今日はBarneyのビデオを見せました。子ども達はBarneyを知っている子も、初めての子も
いましたが、大体の感触は良かったようです。子ども達が出てくることや、Barneyと一緒に歌を
歌ったりするところがWee Singのビデオのシリーズに似ています。
今日はクラフトでFathers Dayのプレゼントを作りました。フォトフレームです。可愛いのができました。
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| 6.19 |
今日のクラフトでもShapeのColouringをしました。
３ヶ月も同じプログラムだと子ども達は段々なれてきて、反応するようになりますが、もう少し変化が
欲しいかなあと思いました。
２ヶ月くらいの周期でプログラムを変えるか、１ヶ月ごとにするか、子ども達の反応を見ながら考えて
いこうと思いました。
今日はColouringでShapeも学習しました。Circle,
Rectangle, Square, Oval, Diamond, Triangle
など。。。 |
| 6.26 |
クラフトではGift Boxを作りました。画用紙と紙テープで作る可愛いものです。
お母さんが紙テープで作ったものに、子ども達が目や鼻を描いたりして、Dog,
Cat, Crab, Fox
などを作って貼りました。
今日で、レッスンが最後の子が２人いて、ちょっとさびしかったです。
来月から読んでいく絵本を決めました。Chewy
Louieになりました。楽しみです。 |
| 7.3 |
今日から新しい歌が始まりました。すべてラボ教育センターのCD
'We are songbirds'から
選曲しました。
Kukabra, Hop, Rabbit ,Walk Turtle,Under the
spreading chestnut tree
Twinkle twinkle little starは振りをつけて歌い、There's
something in the garden、
Three blue pigeonは小道具を使って歌いました。
子ども達は興味深そうなまなざしで見たり、振りをやってみたり、ただじっと見つめていたりしていました。
感触としては、概ね子ども達は気に入っているようでした。
クラフトではStarを作りました。お家で飾っても、七夕の飾りに使っても、Twinkle
twinkle little starの
小道具としても使えるものにしました。正方形の紙を3枚使って作ります。子ども達はその星に顔を描いて
いました。可愛いものができました。
まだ、読み聞かせに使用する本が届かなかったので、わたしが絵本を読みました。
I was walking down the roadという本です。絵本の情報掲示板でも紹介しています。
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