キッズクラス今月のレッスン

４月のレッスン

子ども達は２人（昨年のベビー＆キッズクラスの子ども達）を除いて、すべてはじめて英語に接する子ども達です。

単元	歌	絵本	工作、ゲーム	ビデオ
指導内容	Hello song 2-2-21Ring-a-ring O'roses 2-2-12 Incy wincy spider 1-2-5 Ladybird, ladybird 2-2-18 I have two eyes to see with 2-2-19 Dance to your daddy 1-1-21 Clap Hands, turn around 2-2-22 The Grand Old Duke of York Good-bye song	Today is Monday	Incy wincy spider イースターエッグ作りゲームゲーム	Wee Sing Together
１	最初にお母さん方に自己紹介をしていただきました。 Hello song 名前を入れて輪になって歌いました。 2-2-21Ring-a-ring O'roses 2-2-12 Incy wincy spider 1-2-5 Ladybird, ladybird 2-2-18 I have two eyes to see with Good-bye song 名前を入れて輪になって歌いました。４曲ともかわいらしい歌のなので, 子ども達も気に入ってくれたようでした。初めてのせいか,緊張しているようで顔の表情が硬かったです。(^-^)	Today is Monday 読み聞かせをしました。同じフレーズを何回か繰り返すので,子ども達も何人かは真似をして単語を繰り返していました。エリック･カールの本には魔法がかかっているのでしょうか？子ども達みんなに好かれます。	Incy wincy spider 子ども達がSpiderの絵を描いて作りました。８legsということで、脚を８本描かせました。歌にあわせて,ｸﾓを上げたり,下げたりして遊びました。とても面白がってくれました。	Wee Sing Together みんな静かに見つめていました。知っている曲が出てくると嬉しそうにしていました。
２	Hello song 2-2-21Ring-a-ring O'roses 2-2-12 Incy wincy spider 1-2-5 Ladybird, ladybird 2-2-18 I have two eyes to see with 2-2-19 Dance to your daddy Good-bye song 毎回,１曲ずつ歌を増やしていきます。 Dance to your Daddyでは,子どもの顔の位置が親と同じぐらいになるまで抱き上げると楽しいのですが,かなりお母さんには重労働です。(^-^;	Today is Monday 今日は動物の名前も教えました。子ども達は少しずつリピートしていました。本が届いて,自分でもお家で読めるようになると（読めるふりになるでしょうが）楽しいのではないかと思います。 Happy Easter, Biscuit! の本も読みました。	イースターエッグ作りそれぞれ三個ずつゆで卵を染めました。その後,きらきら光るペイントで絵や模様を書きました。	Wee Sing Together 集中してみていました。このビデオは子ども達をひきつけます。
３	Hello song 2-2-21Ring-a-ring O'roses 2-2-12 Incy wincy spider 1-2-5 Ladybird, ladybird 2-2-18 I have two eyes to see with 2-2-19 Dance to your daddy 1-1-21 Clap Hands, turn around Good-bye song 子ども達がアクションを覚えたようで, 歌に合わせてできるようになってきています。やはり女の子のほうが早く馴染みました。男の子は最初の挨拶の時ずっと目をつぶって拒否反応を示している子もいました。最後の頃にはそれもなくなりましたが。	Today is Monday わたしが読んだ後を繰り返して読む子もいます。動物の名前も教えましたが、簡単なものは覚えたようでした。	Ladybirdの工作をしました。まだ,自分ではさみで上手に切れないので、ほとんどお母さんが作るのが,少し不満なようで,自分でも作りたがっていました。	Wee Sing Together 内容がキャラクターがたくさん出て来たり, 有名な歌が多かったので子ども達も楽しんで見ていました。
４	Hello song 2-2-21Ring-a-ring O'roses 2-2-12 Incy wincy spider 1-2-5 Ladybird, ladybird 2-2-18 I have two eyes to see with 2-2-19 Dance to your daddy 1-1-21 Clap Hands, turn around 2-2-22 The Grand Old Duke of York Good-bye song 子ども達のお気に入りの歌もできたようで歌はまだ歌いませんが, 動作はできるようになりました。最初と最後の挨拶の歌は歌えるようになっていました。	Today is Monday 子ども達はわたしが読んだ後をリピートしたり、各自で本のページをめくってみたりして｢自分の本｣を楽しんでいました。それぞれ１冊ずつ本を購入して、テープも渡しましたので,家で練習できるようにしました。	Today is Mondayのカードを作りました。子ども達が自分で彩色したので様々な色の動物になりました。 elephantにいろいろな色でぬっている子がいたので「 Elmerに似てるけど,Elmerって知ってる？」と聞いたら知らないというので絵本を見せてあげました。みんなで本当だあと言い合いました。	Wee Sing Together 今やっている歌などが出てくると親子で一緒にやってみるなど、子ども達も楽しそうに見ていました。

単元	歌	絵本	工作、ゲーム	ビデオ
指導内容	Hello song 2-2-21Ring-a-ring O'roses 2-2-12 Incy wincy spider 1-2-5 Ladybird, ladybird 2-2-18 I have two eyes to see with 2-2-19 Dance to your daddy 1-1-21 Clap Hands, turn around 2-2-22 The Grand Old Duke of York Good-bye song	Today is Monday	Incy wincy spider イースターエッグ作りゲームゲーム	Wee Sing Together
１	最初にお母さん方に自己紹介をしていただきました。 Hello song 名前を入れて輪になって歌いました。 2-2-21Ring-a-ring O'roses 2-2-12 Incy wincy spider 1-2-5 Ladybird, ladybird 2-2-18 I have two eyes to see with Good-bye song 名前を入れて輪になって歌いました。４曲ともかわいらしい歌のなので, 子ども達も気に入ってくれたようでした。初めてのせいか,緊張しているようで顔の表情が硬かったです。(^-^)	Today is Monday 読み聞かせをしました。同じフレーズを何回か繰り返すので,子ども達も何人かは真似をして単語を繰り返していました。エリック･カールの本には魔法がかかっているのでしょうか？子ども達みんなに好かれます。	Incy wincy spider 子ども達がSpiderの絵を描いて作りました。８legsということで、脚を８本描かせました。歌にあわせて,ｸﾓを上げたり,下げたりして遊びました。とても面白がってくれました。	Wee Sing Together みんな静かに見つめていました。知っている曲が出てくると嬉しそうにしていました。
２	Hello song 2-2-21Ring-a-ring O'roses 2-2-12 Incy wincy spider 1-2-5 Ladybird, ladybird 2-2-18 I have two eyes to see with 2-2-19 Dance to your daddy Good-bye song 毎回,１曲ずつ歌を増やしていきます。 Dance to your Daddyでは,子どもの顔の位置が親と同じぐらいになるまで抱き上げると楽しいのですが,かなりお母さんには重労働です。(^-^;	Today is Monday 今日は動物の名前も教えました。子ども達は少しずつリピートしていました。本が届いて,自分でもお家で読めるようになると（読めるふりになるでしょうが）楽しいのではないかと思います。 Happy Easter, Biscuit! の本も読みました。	イースターエッグ作りそれぞれ三個ずつゆで卵を染めました。その後,きらきら光るペイントで絵や模様を書きました。	Wee Sing Together 集中してみていました。このビデオは子ども達をひきつけます。
３	Hello song 2-2-21Ring-a-ring O'roses 2-2-12 Incy wincy spider 1-2-5 Ladybird, ladybird 2-2-18 I have two eyes to see with 2-2-19 Dance to your daddy 1-1-21 Clap Hands, turn around Good-bye song 子ども達がアクションを覚えたようで, 歌に合わせてできるようになってきています。やはり女の子のほうが早く馴染みました。男の子は最初の挨拶の時ずっと目をつぶって拒否反応を示している子もいました。最後の頃にはそれもなくなりましたが。	Today is Monday わたしが読んだ後を繰り返して読む子もいます。動物の名前も教えましたが、簡単なものは覚えたようでした。	Ladybirdの工作をしました。まだ,自分ではさみで上手に切れないので、ほとんどお母さんが作るのが,少し不満なようで,自分でも作りたがっていました。	Wee Sing Together 内容がキャラクターがたくさん出て来たり, 有名な歌が多かったので子ども達も楽しんで見ていました。
４	Hello song 2-2-21Ring-a-ring O'roses 2-2-12 Incy wincy spider 1-2-5 Ladybird, ladybird 2-2-18 I have two eyes to see with 2-2-19 Dance to your daddy 1-1-21 Clap Hands, turn around 2-2-22 The Grand Old Duke of York Good-bye song 子ども達のお気に入りの歌もできたようで歌はまだ歌いませんが, 動作はできるようになりました。最初と最後の挨拶の歌は歌えるようになっていました。	Today is Monday 子ども達はわたしが読んだ後をリピートしたり、各自で本のページをめくってみたりして｢自分の本｣を楽しんでいました。それぞれ１冊ずつ本を購入して、テープも渡しましたので,家で練習できるようにしました。	Today is Mondayのカードを作りました。子ども達が自分で彩色したので様々な色の動物になりました。 elephantにいろいろな色でぬっている子がいたので「 Elmerに似てるけど,Elmerって知ってる？」と聞いたら知らないというので絵本を見せてあげました。みんなで本当だあと言い合いました。	Wee Sing Together 今やっている歌などが出てくると親子で一緒にやってみるなど、子ども達も楽しそうに見ていました。