ノート1




教育に関して
いまの学校教育はよく知らないが、僕らの頃はつまらなかった。高校はまだしも、中学はつまらなかった。第一あの制服はよくない。あんなツメイリ。制服はまさしく軍隊のものである(セーラー服しかり)。子供は自分の着たい服を着る権利がある。あんな服で大勢ぞろぞろ歩かれたら気持ち悪いよ。もちろん着たい人は着ればいい。私の高校では服装は自由だったが、ツメイリ着ている人もごく少数いた(2、3人かな)。たぶん親に着ろといわれていたのだろう。

学習に関していえば、暗記中心すぎる。勉強といえば覚えるばかりだ。新しい発想、創造、そういったことの力にならない。あと、疑問を持つことは許されない。なぜなのか・・・そういうことは置いといて、とにかく覚えろと・・・これでは、理屈も分からないし、原理が分からないと応用も利かない。学校で習って役に立つことはない・・・となる。しかし、学校で習うことは人生の役に立たないと、おかしい。何のために膨大な時間と金を費やすのか。学校で教わるのは、集団の規律とか、先生の言うことをきけとかそういうことだけだ。

あと、クラスの人数が多すぎる。40人じゃイジメも起こるし、荒れるに決まってる。20人ぐらいにしたほうがいい。20人だとイジメも起こらないだろうし、先生の目も届く。職がないなら先生の数を倍にすればいい。役所の公務員を半分にすればいい。




不況に関して

不況、不況と言われている。十年前から言われている。いっこうに良くならないと。去年の暮れ、新宿タカシマヤにいったが、クリスマス時期ということもあってすごい人だったあの光景を見る限り、不況だとは思えない。

政府は成長がどうのとかいうが、もう成長を期待するのはやめたほうがいい。成長は資源の無駄使いだ。消費が伸びないとかいうが、これ以上伸びてどうするのだ。無駄遣いは良くない。だいたい日本の消費の水準は世界トップランクだという。これ以上伸びてどうする。バブルが異常だっただけである。

そんなことよりも、どうすれば資源を無駄に使わずにすむか、自然環境をそこなわずにすむか、きれいな空気、水、安心して食べられるおいしい食べ物が作れるか、そういうことを考えたほうがいい。循環型の経済を考えたほうが良いと思う。





電車のホームのプレート

電車に飛び込んで自殺する人が後を立たないという。中央線などはしょっちゅう止まっているようだ。線路とホームを仕切る開閉式のプレートを立てるべきだと思う(一部の地下鉄にあるような透明で、電車が来ると扉部分だけ開くもの)。全部は無理としても、主要な駅だけでもいい。悲惨すぎる死に方だ。乗ってるほうも迷惑だし、処理する人はもっと迷惑だと思う。

そんなに金のかかることなのだろうか。都内近郊の主要な駅、例えば20駅つけるだけでもとりあえず良いのではないか。
プレートをつけて運賃が少し上がることで文句を言う人がいるだろうか?ちゃんと説明すれば納得すると思う。

自殺する者が悪いとは言えない。誰だって追い込まれればフラフラっとなる可能性は否定できない。酒を飲んで落ちる人もいる。だいたい仕切ってないのが危険すぎると思う。





ゴミの問題

いまはゴミが大量に出るような仕組みになっている。コンビニで弁当などいろいろ買って食べるが、袋いっぱいのゴミが出る。便利だけど、これじゃあゴミで溢れかえるに決まっている。

いくら環境を守れと精神論でやってもなかなか人は動かないと思う。やはり経済的なことでやった方が効果がある。現在ゴミは無料で持って行ってくれるが、これを有料にしたらどうか。税金の代わりに有料にする。出した分だけ金が掛かる。

企業のゴミは今これでやっている。コンビニなどで金を出してゴミシールを買う。これを貼り付けていないと持って行ってくれない。これを家庭レベルでもやる。そうすれば、ゴミになるものが多く含まれる商品は買わなくなるだろう。そうなれば、企業もなるべく簡易な包装をするようになるだろう。

実際に有料化した地域のことを以前テレビでやっていた。かなり減っていた。半分ぐらいになったようだ。ゴミ回収の有料化が良いとおもう。金が掛かるとなれば、どの家庭でもゴミの減量を考えるだろう。いまは無料だから何も考えずにバンバン捨てている。自分もそうだし。分別も必要だが、もっと根本的なのはゴミ回収の有料化だと思う。





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