2004年度からはSophomore Seminarも始まります♪
一足早く講義概要を掲載します。

授業内容

このゼミでは、主にバイリンガル（２ヶ国語話者）の事について勉強します。　

■春学期
Baker, C. (2001).『Foundations bilingual education and bilingualism(3^rd ed)』のテキストを中心にバイリンガルに関する最新の動向・理論・研究結果を考察します。また同時に「論文の書き方／文献の調べ方」などについても学びます。

■秋学期
引き続きBaker(2001)の教科書を読み進め、バイリンガルについての理解を深めていきます。

授業形態

■春学期
主に赤松先生の講義形式の授業が中心となる予定です。時間に余裕があれば、授業の後半部分（１５分くらい）を学生によるディスカッシンに充てます。ディスカッションの内容としては、授業内容に関するもの、応用問題（ex.バイリンガル教育について賛成しますか？）に関するものを学生同士がグループ形式で自由に議論してもらいます。

■秋学期
秋学期では学生の発表（教科書の内容をまとめてくるetc）を多く取り入れて行きます。　学生はグループ毎に与えられた課題についてレジュメを作り授業時間内に発表してもらいます。つまり先生が授業をするのではなく、学生が授業をするといういわゆるゼミ形式で授業を進めます。

※３回生以降のJunior/ Senior Seminarでは学生の発表を基に授業が進みます。この秋学期で、出来るだけゼミ形式に慣れて　おくと、３回生以降で赤松ゼミを取ったときに比較的スムーズに授業にのぞむことができるでしょう！

テキスト
Baker, C. (2001).『Foundations bilingual education and bilingualism(3^rd ed)』


参考文献

以下に掲載した文献はテキストではありません。しかし、バイリンガルについて発表を行ったり、レポートを書いたりするときに非常に役にたつ本ばかりです。是非ご参考あれ！(^o^)/


■和書
東照二 (2000). 『バイリンガリズム: 二言語併用はいかに可能か』. 東京: 講談社.

中島和子 (1998). 『バイリンガル教育の方法』.  東京: アルク.

マーハ, ジョン・C／八代京子 (編著). (1991). 『日本のバイリンガリズム』.  東京: 研究社出版.

末藤美津子 (2002). 『アメリカのバイリンガル教育: 新しい社会の構築をめざして』. 東京: 東信堂.

山本雅代 (1991). 『バイリンガル』.  東京: 大修館書店.

山本雅代 (編) (1996). 『バイリンガルの世界』.  東京: 大修館書店.

山本雅代 (編著) (2000). 『日本のバイリンガル教育』.  東京: 明石書店.


■洋書
Baker, C. (1995). A Parents' and teachers' guide to bilingualism. Clevedon: Multilingual Matters.

Baker, C. (2000). The care and education of young bilinguals: An introduction for professionals. Clevedon: Multilingual Matters.

Baetens Beardsmore, H. (1982). Bilingualism: Basic principles. Clevedon: Multilingual Matters.

Cummins, J.  (1996).  Negotiating identities: Education for empowerment in a diverse society.  CA: California Association for Bilingual Education.

Cummins, J., & Swain, M. (1986). Bilingualism in education. London: Longman.

Deuchar, M., Quay, S. (2000). Bilingual acquisition: Theoretical implications of a case study. Oxford:Oxford University Press.

Grosjean, F. (1982). Life with two languages: An introduction to bilingualism. Cambridge: HarvardUniversity Press.

Hamers, J., & Blanc, M. H. A. (2000). Bilinguality and bilingualism (Second ed.). Cambridge: CambridgeUniversity Press.

Hoffmann, C. (1991). An introduction to bilingualism. London: Longman.

Maher, J., & Yashiro, K. (Eds.), Multilingual Japan.  Clevedon: Multilingual Matters.

Mejia, A. M. de (2002). Power, prestige and bilingualism: International perspectives on elite bilingual education. Clevedon: Multilingual Matters.

Noguchi, M. G., & Fotos, S. (Eds.). (2001). Studies in Japanese bilingualism. Clevedon: Multilingual Matters.

Romaine, S. (1989). Bilingualism (Second ed.). Oxford: Blackwell.

Skutnabb-Kangas, T. (1981). Bilingualism or not: The education of minorities. Clevedon: Multilingual Matters.

Skutnabb-Kangas, T. (2000). Linguistic genocide in education: Or worldwide diversity and human rights? Mahwah, NJ.: Lawrence Erlbaum.

Wei, L. (Ed.). (2000). The Bilingualism reader. London: Routledge.

Yamamoto, M. (2001). Language use in interlingual families: A Japanese-English sociolinguistic study. Clevedon: Multilingual Matters.


■ 専門雑誌
International Journal of Bilingual Education and Bilingualism (Multilingual Matters)

Journal of Multilingual and Multicultural Development (Multilingual Matters)

International Journal of Bilingualism (Kingston Press)


■ ウエッブ・サイト
National clearninghouse for bilingual education (NCBE) home <http://www.ncbe.gwu.edu/>

Office of bilingual education and minority language affairs <http://www.ed.gov/offices/OBEMLA/>