がぼは、後期「忍者クラブ」っていうのを設立しました。
　うちの学校は、まず先生達が自分は何のクラブの担当をしたいか希望を書きます。その後に子供達に希望調査を行います。
　後期、新しく設立されたのは「格闘技クラブ」「軍人将棋クラブ」「フラワーアレンジメントクラブ」そして「忍者クラブ」です。
　忍者クラブは他のクラブにばれないように忍び込んであたかもそこのクラブのメンバーであるかように活動をするっていうのを最終目標に技の磨きあいをしています。
　この間は「ハンドスプリング」っていう技を練習しました。今、子供達の間では、これができるかどうかが?もてる?ポイントになっているんだって。子供達がやりたいっていってね・・・もてるために必死なんだねぇ。
　来週はチャレランをする予定。がびょうまわしをするとか計画してたっヶ。
メンバーは、20人いるんだけど、5つのグループに分かれて毎回やるクラブの内容を自分達で決めてやるっていう形にしています。もちろんはじめのうちは全面的に私がリードしたけど・・・土手を全力で登ったり、障害物競争したり・・・。
　メンバーは、女の子がひとりで、後は、みんな男子。3学期のはじめに、これから何をするのか相談しているときに「女子の多いクラブにしのびこみてー」っていう話になってね。「いいねぇ、クラブ同士で合コンするか?」なんて盛り上がりました。「調理クラブがいい」とか「バトンダンスクラブがいい」とかさ。
　クラブ対クラブの交流もあって・・・例えば、この間は「格闘技クラブ」対「ミニバス」でバスケットの試合をしてたよ。「ミニバス」は「格闘技クラブ」に負けたら「格闘技クラブ」に吸収されるっていうルールでね。「ミニバス」の子供達は、そりゃあ必死だったんだって。だって「格闘技クラブ」っていうのは　実は「相撲クラブ」のことでね、みんなまわしをつけてやってるからさ・・・。うちの地区では「子供すもう大会」っていうのがあって、すもうがちょっと盛んなの。相撲クラブの子供達は自分が相撲クラブにはいっていることを誇りに思ってやってるの。もちろん大会に出て優秀な成績をとってくるし・・・
　こういうことができるのもうちの学校は先生達同士のコミュニケーションが比較的いいからなのかも。「こんなことしたいんだけど・・・」っていう企画にのってくれる・のりたい先生ばかりなの。だから、わたしも、ゲリラ的にいろんなことができるのかも・・・まわりのみんなに感謝です。

>がぼは　後期「忍者クラブ」っていうのを設立しました。

　すっげー、早速真似しよう。

>うちの学校は　まず先生達が自分は何のクラブの担当をしたいか希望を書きます。
>その後に子供達に希望調査を行います。

　うちも同じシステムなんだけどなぁ。

>後期、新しく設立されたのは「格闘技クラブ」「軍人将棋クラブ」「フラワーアレン
>ジメントクラブ」そして「忍者クラブ」です。

　私が出した「インラインスケートクラブ」はあっさり否決されたなぁ。

>メンバーは　20人いるんだけど、5つのグループに分かれて毎回やるクラブの内容を
>自分達で決めてやるっていう形にしています。もちろんはじめのうちは全面的に私が
>リードしたけど・・・土手を全力で登ったり、障害物競争したり・・・

　いいねいいね。クラブの１つの理想型だね。

>クラブ対クラブの交流もあって・・・

　ますますいいなぁ。転勤したくなってきた。

>こういうことができるのもうちの学校は先生達同士のコミュニケーションが比較的い
>いからなのかも。「こんなことしたいんだけど・・・」っていう企画にのってくれる・
>のりたい先生ばかりなの。

　これだ。これから私のやることが見えてきた。先生をいかに巻き込むか。その前に私は保護者をクラブに参加させたいんだけどね。