1984.1.28･29 第６回全国レク指導者研究協議会 東京 「全国学校レクを語るつどい」にむけての準備が開始される。 12.25･26
第１回学校レクを語るつどい 野沢 テーマ「学校レクとは何か」
全国的な学校レク運動家の出会い1985.1.19･20
第７回全国レク指導者研究協議会 東京 「全国学校レクを考える会」発足。事務局を日レク内におく。
「学校レク最先端」の創刊号作成開始。3.27
第25回全国学校レク指導者講習会 本栖湖 「学校レク最先端」の創刊 11.3
学校レク拡大３１のつどい 広島 学校レク運動のあり方、研究会の運営のしかたなどを討論する。 1986.1.5･7
第２回全国学校レクを語るつどい 五竜 テーマ「遊びは教育になり得るか」
日レク薗田氏より「学校レク運動４つの課題」が提案される。5.31
「学校レク最先端」2月号発刊 8.10･13
第１回全国学校レク研究交流セミナー 滋賀 テーマ「学校レクは運動になり得るか」
全国学校レク研究交流セミナー採択宣言を発表。後のネットワーク宣言の基となる1987.3.20
全国学校レクを考える会・関西地区 兵庫 考える会の発展の方向性について日レク提案の検討。 4.17
全国学校レクを考える会・関東地区 東京 同上 8.8･10
第２回全国学校レク研究交流セミナー 岡山 テーマ「建設的な学校レク・より発展的な学校レク」
「学校レク最先端」３号発刊1988.4.1
『全国学校レクネットワーク』発足 事務局を日レク内におく 8.7･9
第３回全国学校レク研究大会 横浜 テーマ「学校レクの可能性を追求し、新たな創造性を」
ネットワーク宣言を採択
「ＮＥＷＳ ＬＥＴＴＥＲ」創刊（担当：河原塚）12.27･28
全国学校レクネットワーク運営委員会 福岡 全国学校レクネットワークの行動計画と第４回大会の計画づくり 1989.8.25･26
第４回全国学校レク研究大会 福岡 テーマ「輝くひとみに出会うために」
初めて全国レク研究大会の一分科会として開催される。
ネットワークスポークスマンとして代表を選任する。（初代：北見）12.2･4
第１回教師のための遊び塾 京都 担当：岡部・河原塚 12.23･24
全国学校レク運営委員会 京都 第５回大会計画作り 1990.1.10･12
第２回教師のための遊び塾 岩手 担当：佐々木・河原塚 1.13･15
第３回教師のための遊び塾 長岡 担当：北見・河原塚 3.29･31
第４回教師のための遊び塾 徳島 担当：原田・河原塚 5.27
全国学校レクネットワーク代表委員会 大坂 研究大会と交流セミナーの実施について 8. 7･ 9
第５回教師のための遊び塾 千葉 担当：松戸・河原塚 8.17･19
第６回教師のための遊び塾 山形 担当：瀬尾・河原塚 8.28･29
第５回全国学校レク交流セミナー 滋賀 テーマ「輝く人と、今、学校レクネットワーク」
学校レク材コンテストが始まる9.22･24
第５回全国学校レク研究大会 京都 テーマ「生き生きボタンをスイッチ・オン」
文部省中野氏が生活科の講演11.23･25
第７回教師のための遊び塾 柏崎 担当：大塚・河原塚 12.26･27
全国学校レクネットワーク運営委員会 東京 ネットワークの運用方法の改善・事務局機能の役割分担・方向性の確認
ＮＥＷＳ ＬＥＴＴＥＲの月１回の発行（担当：岡部）1991.3.28･30
第８回教師のための遊び塾 長崎 担当：平山・河原塚 4. 1
日レク内事務局担当者の交代（河原塚→後藤） 8.22･24
第６回全国学校レク交流セミナー 柏崎 テーマ「学び＝遊びを目指して」
学校レク研究会のない地域で初開催12.26･27
全国学校レクネットワーク代表委員会 東京 代表委員会メンバーの選出方法 1992.3.27･28
全国学校レクネットワーク代表委員会 東京 代表委員会新旧メンバーの引継（代表：原田 事務局長：片岡）
ネットワーク会則の検討7.26･28
第７回全国学校レク交流セミナー 広島 テーマ「パワーアップ元気！」
オープニングで「力いっぱいコンサート」9.25･27
第７回全国学校レク研究大会 仙台 テーマ「開かれた学校づくりを目指して」 12.28･29
全国学校レクネットワーク代表委員会 滋賀 学校レクワーカー資格の設置についての嘆願書提出について 1993.5.2･3
第１８回教師のための遊び塾 大阪 テーマ「生き生き教師を目指して」
ブロック開催としては初めての遊び塾を近畿で。（担当：岡部）8.7･9
第８回全国学校レク交流セミナー 横浜 テーマ「子どもがいきいきと生きていかれるように」 1994.4.28･29
第２０回教師のための遊び塾 大阪 テーマ「楽しさおもしろさ元気を『創る』」 8.7･9
第９回全国学校レク交流セミナー 兵庫 テーマ「生涯学習の可能性を広げる学校レクリエーションを目指して」 1995.4.29･30
第２１回教師のための遊び塾 大阪 「だれもがみんな漫才師」 8.4･6
第１０回全国学校レク交流セミナー 千葉 テーマ「いじめをなくす人間関係づくりにレクリエーション教育を」 1996.4.28･29
第２２回教師のための遊び塾 大阪 テーマ「いのち」 8.4･6
第１１回全国学校レク交流セミナー 仙台 テーマ「子どもたちの瞳が輝くように」 1997.8.8･10
第１２回全国学校レク交流セミナー 栃木 テーマ「子どもたちのいきる力を支援する学校レクリエーションを目指して」 1998.4.29
生き生き教師塾 横浜 8.21･23
第１３回全国学校レク交流セミナー 福島 テーマ「子どもたちの自ら学ぶ意欲と生きる力を高める学校レクリエーションを目指して」 9.26
生き生き教師塾 仙台 1999.5.8･9
第２４回教師のための遊び塾 京都 「みんなが先生」「みんなが主役」「自分のばしは自らで」 8.6･8
第１４回全国学校レク交流セミナー 愛知 テーマ「心のふれあいを求めて」
2000.５.13･14
第２５回教師のための遊び塾 京都 「のびるのびる自分がのびる」「思い切って《自分のばし》はいかが」 7.31･8.2
第１５回全国学校レク研究大会 岩手 テーマ「２１世紀の学び舎づくり〜イーハトーブの世界〜 2001.５.12･13
第２６回教師のための遊び塾 京都 『生き生き教師を目指して』
「のびるのびる自分がのびる」
「思い切って《自分のばし》はいかが！」8.3・4・5 第１６回全国学校レク研究大会 東京 テーマ「２１世紀の学び舎づくり
〜感動体験！未来型総合学習プログラム〜」2002.8.4・5・6 第１７回全国学校レク研究大会 東京 テーマ「２１世紀の学び舎づくり
〜楽校快革・自己快造プロジェクト〜」2003.4.12 生き生き教師塾 埼玉 2003.8.8・10 第１８回全国学校レク研究大会 埼玉 テーマ「２１世紀の学びやづくり
〜楽校最前線〜」2004．8.7・8・9 第１９回全国学校レク研究大会 広島 テーマ「基礎基本〜真の学力を求めて〜
学校現場における関わり合い―人間交流の重要性―」2004.12.26 代表委員会 東京 2005.8.7・9 第２０回全国学校レク研究大会 広島 テーマ「〜真の学力を求めて〜
生きる力としての人間交流の重要性」2006.1.6・7 代表委員会 東京 2006.8.10・12 第21回全国学校レク研究大会 千葉 テーマ「教師力を高める人間交流術を求めて〜学校が楽校であり続けるために〜」 2007.1.7・8 代表委員会 東京 2007.10.6・7 第22回全国学校レク研究大会 東京 テーマ「楽しいから生まれる学び〜今 問い直す 教師の力〜」 2008.8.10・12 第23回全国学校レク研究大会 横浜 テーマ「遊び心を教室へ〜クラスが教室がレクリエーション思考で変わる〜」 2009.1.5・6 代表委員会 東京 2009.8.2・4 第24回全国学校レク研究大会 岩手 テーマ「学び舎を笑顔でいっぱいに〜笑い合い学び合いかかわり合い〜」 2009.12.27 代表委員会 東京 2010.8.9・10 第25回全国学校レク研究大会 東京 テーマ「つながり」から生まれる学びと喜び〜豊かなレクリエーション力が学校を変える〜
